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Groupe de travail Histoire des Arts


imageLes pages "Cours et documents" permettent aux visiteurs de publier des contributions originales diverses (cours, séquences, sujets de devoirs, documents divers...) concernant l'histoire des arts.

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N'intégrez pas de textes, d'images ou de données qui ne vous appartiennent pas et sont protégés par des droits d'auteur. Il est rappelé que le Code de la propriété intellectuelle stipule que l'auteur d'une œuvre de l'esprit jouit du droit exclusif d'exploiter celle-ci (article L111-1 et L122-4). Toute représentation et reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit est illicite (article L122-4).

En cas de problème, l'administrateur se réserve le droit de ne pas publier une contribution, ou de demander que des modifications soient apportées à celle-ci.

De même, n'hésitez pas à proposer des adresses de sites intéressants afin d'enrichir les rubriques relatives à la Histoire des arts du répertoire de sites de WebLettres.


Méthodologie

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Fiche de suivi - Fichier envoyé le 12-05-2013 par Sophie Grosfils
Fiche de suivi à compléter par les élèves, pour recenser les ouvrages et sites consultés.

Oeuvres étudiées en classe de 4e - Fichier envoyé le 12-05-2013 par Sophie Grosfils
Tableau recensant les œuvres étudiées, selon les domaines.

Organisation histoire des arts - Fichier envoyé le 12-05-2013 par Sophie Grosfils
Cette fiche, destinée aux élèves, donne de explications sur l'épreuve, le calendrier et les modalités d'évaluation.

Fiche HDA commune à toutes les matières - Fichier envoyé le 29-09-2011 par Nathalie Vague
Document support que l'élève remplit en partie avec l'enseignant, en partie seul. Il sert pour la révision finale avant l'épreuve orale.

Vocabulaire analyse d'une oeuvre musicale - Fichier envoyé le 20-02-2011 par Françoise Larivière
Vocabulaire nécessaire, avec définitions, en lien avac la fiche de méthodologie.

Méthodologie. Analyse d'une oeuvre musicale - Fichier envoyé le 20-02-2011 par Françoise Larivière
Démarche à suivre pour analyser une oeuvre musicale.

Vocabulaire de l'analyse de l'image - Fichier envoyé le 20-02-2011 par Françoise Larivière
Liste de termes spécifiques à l'analyse de l'image et nécessaires à ce travail.

Méthodologie. Analyse de l'image - Fichier envoyé le 20-02-2011 par Françoise Larivière
Il s'agit d'une méthode proposée pour analyser tout type d'image fixe.


Divers

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Musée d'Orsay : académisme, réalisme, impressionisme - Fichier envoyé le 17-06-2013 par Rébecca Ribeiro
Un cours pour préparer une sortie à Orsay, qui définit les grandes lignes de ces trois styles picturaux.

Maquette de fiche-oeuvre pour élèves - Fichier envoyé le 16-01-2011 par Marine Charon-Gateff
Un fichier (tous niveaux, toutes disciplines) à utilisation modulable. La maquette est prête pour saisie. Selon l'utilisation que l'enseignant veut en faire, il peut choisir :
- de la fournir telle quelle en version numérique,
- de la remplir totalement pour une simple information,
- d'en remplir certains champs et de travailler avec les élèves à compléter les autres
- etc.
On peut grossir la police ou surligner la(les) discipline(s) concernée(s); même chose pour les domaines.
On peut placer soi-même ou faire placer aux élèves la localisation espace-temps.


Epreuve orale

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Grille d'évaluation incluant le socle - Fichier envoyé le 06-06-2011 par Corinne Durand Degranges
Proposition de grille utilisée lors de la session 2010-2011.

Grille d'évaluation de l'oral - Fichier envoyé le 20-02-2011 par Françoise Larivière
Proposition de grille d'évaluation de l'oral en HDA (fin de 3e) à partir d'oeuvres abordées en classe.

Barème Histoire des arts - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Grille d'évaluation pour l'histoire des arts. Testée en 2009-2010.


Collège - Arts, création, cultures

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Académisme réalisme impressionnisme - Fichier envoyé le 19-07-2013 par Rébecca Ribeiro
Un cours pour préparer une sortie à Orsay, qui définit les grandes lignes de ces trois styles picturaux.

Visite du musée Angladon (Avignon) - Corrigé - Fichier envoyé le 13-01-2012 par Corinne Durand Degranges
Correction des questions du dossier élève.

Visite du musée Angladon (Avignon) - Fichier envoyé le 13-01-2012 par Corinne Durand Degranges
Accompagnement à la visite du musée pour une classe de 3e (activités de recherches, travail sur la poésie et la musique en complément de quelques tableaux présents au musée).
Travail réalisé en collaboration avec Marie-Pierre Lenfant (professeur de musique).

Représenter l'activité de l'esprit - Fichier envoyé le 06-06-2011 par Corinne Durand Degranges
Dossier pour une classe de 4e. Il a été conçu pour compléter une séquence sur l'épistolaire.
Six œuvres étudiées.

Correction Fiche HIDA sur l'enluminure médiévale - Fichier envoyé le 07-03-2011 par Annabelle Faure
Correction Fiche en 4 pages d'analyse d'une page d'un livre d'heures du XVe siècle.

Fiche HIDA sur l'enluminure médiévale - Fichier envoyé le 07-03-2011 par Annabelle Faure
Fiche en 4 pages d'analyse d'une page d'un livre d'heures du XVe siècle.

Dossier théatre (correction) - Fichier envoyé le 26-02-2011 par Corinne Durand Degranges
Éléments de correction du dossier 4e, 3e.

Dossier théâtre - Fichier envoyé le 26-02-2011 par Corinne Durand Degranges
Important dossier en quatre parties à proposer aux élèves sur deux années (4e et 3e).
- Partie I : le théâtre est un lieu
- Partie II : le théâtre est un genre
- Partie III : le théâtre est art du spectacle
- Partie IV : Le théâtre est création d’un auteur et d’un metteur en scène
Une évaluation par le socle commun est proposée.

Questionnaire sur une mosaïque de banquet - Fichier envoyé le 14-01-2011 par Marie-Laure Tres-Guillaume
Questionnaire sur une mosaïque commentée, plutôt à destination des langues anciennes.


Collège - Arts, espace, temps

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L'eau chez les Romains - Fichier envoyé le 02-02-2014 par Francine Dewez
Fiche élève concernant la problématique suivante : Comment les Romains ont-ils résolu le problème d’approvisionnement en eau de leurs villes ? Travail sur le Pont du Gard et propositions de recherches sur d'autres aqueducs romains, sur les outils employés, l'utilisation de l'eau à Rome, le Pont du Gard en peinture et réalisation d'une maquette.

5ème HDA Chansons de marins - Fichier envoyé le 24-12-2012 par Alain Descard
Fiche synthèse sur les chants de marins (patrimoine populaire) avec quelques textes de ce patrimoine. Pour le niveau cinquième, en lien avec l'étude de l'Ile au trésor.

Le peplum Gladiator - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Alexandra Maltaverne
Le peplum Gladiator de Ridley Scott (2000) permet de transmettre des notions dans le domaine de l'analyse filmique à travers la restitution de la guerre dans l'Antiquité.


Collège - Arts, états et pouvoir

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La Civilisation ma Mère !... de Driss Chraïbi - Fichier envoyé le 29-07-2014 par Sandrine Giroudon
Fiche de synthèse distribuée aux élèves pour préparer l'épreuve orale après étude en classe de 2 extraits de ce roman. L'étude de cette oeuvre a été menée en transition entre une séquence sur la figure de la mère dans les récits d'enfance et une autre sur les droits des femmes.

L'Auguste de la Via Labicana - Fichier envoyé le 10-09-2011 par Isabelle Gonçalves
Une fiche - élève permettant l'analyse de la statue d'Auguste dans le cadre de la thématique Art, états, pouvoirs.

L'échafaud de Victor Hugo - Fichier envoyé le 13-07-2011 par Frédérique Devismes
Fiche de synthèse pour l'étude du poème "L'échafaud" de Victor Hugo dans le cadre du thème "Art, états et pouvoir : l'artiste engagé".


Collège - Arts, mythes et religions

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Chimères et héros - Fichier envoyé le 10-05-2015 par Sophie Grosfils
En fin de séquence sur L'Odyssée, séance HDA sur "Chimères et héros".
On peut y adjoindre un exercice d'écriture : Imaginer une chimère par écrit (dans un combat contre un héros) et en dessin.


Collège - Arts, ruptures, continuités

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Le motif de la maternité à travers les âges - Fichier envoyé le 27-07-2014 par Sandrine Giroudon
Etude la de représentation du lien mère-enfant dans la peinture suite à une séquence sur la figure maternelle en littérature. Travail de groupe et présentation orale avec comparaison d'une maternité religieuse et d'une maternité moderne. Fiche synthèse professeur proposée à l'issue de ces séances.

Récits d'enfance en image et en musique - Fichier envoyé le 01-02-2014 par Corinne Durand Degranges
Travail sur le récit d'enfance (programme de 3e) à partir de cinq documents non textuels.
- Colette, Ravel, {L'Enfant des sortilèges}
- Robert Doisneau, {Le Rêve du petit Michel}
- Norman Rockwell, {Girl with black eye}
- Sempé, {Le Petit Nicolas}
- Diane Kury, {Diabolo menthe}.

Produire un effet de dramatisation - Fichier envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Dossier pour une classe de 4e ayant travaillé sur la nouvelle réaliste et le fait divers. L'étude de la partie musicale s'est faite grâce à l'aide de Marie-Pierre Lenfant, professeur de musique.

Produire un effet de dramatisation - Fichier envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Proposition de corrigé du dossier.

Comment se représenter, se raconter en image - Fichier envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Proposition de corrigé.

Comment se représenter, se raconter en image - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
A partir de neuf tableaux et une photo, un questionnaire pour une classe de 3e dans le cadre de l'étude de l'expression de soi. évaluation par compétences.

Lyrisme et engagement dans les arts au XXe siècle - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Laetitia Sanchez
Présenter un poème, ses relations avec l’histoire et avec les autres arts.
Cette présentation doit être faite sous la forme d’un panneau d’exposition, qui servira de support à un exposé oral.

La représentation de l'angoisse - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Séance d'histoire des arts qui propose dix documents visuels, textuel et sonores.
Des pistes de corrigé sont proposées.

L'art au service de quelle réalité ? - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Du classicisme au post-impressionnisme, six tableaux de genre et une nouvelle de Maupassant (Aux Champs) pour réfléchir à la représentation du réel.
Document conçu pour une classe de 4e dans le cadre d'une étude de la nouvelle réaliste.

Les pièges de l'art, l'art de piéger (dossier professeur) - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Document d'accompagnement pour les professeurs avec le détail des compétences du socle commun validées.
Attention! document en cours d'élaboration.

Les pièges de l'art, l'art de piéger (dossier élève) - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Il s'agit d'un dossier expérimental bâti à l'issue d'une séquence sur les nouvelles à chute en 3e. Il combine des activités en mathématiques, en sciences physiques, en arts plastiques et en français. Il permet d'évaluer diverses compétences du socle commun.

Fiche d'évaluation d'exposé : l'actualisation des mythes antiques - Fichier envoyé le 11-01-2011 par Véronique Guillaume
Barème très détaillé d'évaluation d'un exposé d'histoire des arts placé à la fin d'une séquence de théâtre sur l'actualisation des mythes grecs.


Lycée - Arts et idéologies

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Lire une image "argumentative" - Fichier envoyé le 27-09-2011 par Dalila Rezaoui
De l'analyse littérale à l'approfondissement par une séance de recherche afin de développer son esprit critique.



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