Cours et séquences

Outils et méthodes > Lecture de l'image

> Claude Chabrol, Gustave Flaubert, Madame Bovary
Document envoyé le 03-11-2021 par Enola DUVALLET
Le fichier contient quelques questions d'analyse sur le film Madame Bovary de Claude Chabrol, permettant ainsi aux élèves de confronter le début du roman de Flaubert à l'adaptation cinématographique. L'objectif est de les initier tranquillement à l'analyse comparée.

> Film La tête haute d'E. Bercot
Document envoyé le 21-08-2018 par Annie Scotto d'Apollonia
Document à compléter par les élèves servant de support pour un échange en cours.

> Questionnaire sur le film "M le Maudit" de Fritz Lang avec corrigé.
Document envoyé le 25-11-2017 par frederic collin
Questionnaire sur le film "M le Maudit" de Fritz Lang avec corrigé.

> Exploitation du film Molière, de Laurent Tirard
Document envoyé le 16-01-2017 par LEFEVRE
L’activité proposée aux élèves aura pour but de repérer, en partie, les nombreuses allusions et le traitement cinématographique de scènes extraites de plusieurs comédies de Molière afin de mieux apprécier le film et ses clin d'oeil.

> Questionnaire sur Léonard de Vinci
Document envoyé le 03-07-2016 par Murielle Taïeb
Questionnaire sur le documentaire sur Léonard de Vinci (1452-1519) : « Dans la tête d’un génie » diffusé le 7 mars 2013 sur Arte : https://www.youtube.com/watch?v=uYy-zVlCdvo

15 questions.

> Dossier pour étudier un tableau
Document envoyé le 03-01-2016 par Sébastien Chiraux
Dossier vierge pour rappeler les différentes étapes permettant l'analyse d'une œuvre picturale. La dernière page fait partie d'un projet permettant de s'approprier l’œuvre. Les élèves devaient expliquer le tableau (comment les personnages représentés ont fait pour arriver à cette situation) de manière décalée, sous forme de saynète, la fin devant être le tableau lui-même. Utilisé en classe de seconde.

> Lecture d'image
Document envoyé le 29-05-2013 par Isabelle Thomas
Une lecture de la "Madeleine à la veilleuse" de Georges de La Tour : initialement associée à une étude de Cyrano de Bergerac de Rostand puisque "Roxane en ce temps là s'appelait Madeleine". Réutilisable pour une étude sur le Baroque qui devait suivre.

> Vivement Dimanche !, de F. Truffaut
Document envoyé le 31-01-2013 par Sylvie Anahory
Découpage réalisé à l'aide chapitrage du DVD : l'histoire, la narration, l'image, le son.

> Hayao Miyazaki, Le Voyage de Chihiro
Document envoyé le 31-05-2011 par Béatrice La Rocca
Fiche élève et Fiche prof. Fiche technique du film et analyse d'extraits, en lien avec le thème du voyage (réel et symbolique).

> Sidney Lumet, Douze hommes en colère
Document envoyé le 21-03-2011 par Coraline Soulier
Le fichier contient une analyse scène par scène du film, le bilan de l'étude menée avec les élèves et la retranscription de deux brefs dialogues.

> Statut du narrateur et point de vue
Document envoyé le 01-11-2010 par Danièle Dupuy
Séquence sur le statut du narrateur et les points de vue à partir d'extraits de films ou courts-métrages ; largement inspirée d'échanges entre colistiers pour le choix des films et du court-métrage.

> P. Leconte, Ridicule
Document envoyé le 02-10-2010 par Magali Dahmam
Etude du film Ridicule de Patrice Leconte (1997) en prolongement de l’étude de Candide ou du XVIIIème siècle et des Lumières.

> Le Verrou de Fragonard et le Frontispice de l'Encyclopédie
Document envoyé le 14-08-2010 par Annick SEGARD
Lecture comparative d'images qui s'inscrit dans une séquence consacrée à l'esprit des Lumières. Cette étude comparative permet d'approfondir la connaissance de l'Encyclopédie et de découvrir l'esprit libertin.

> Sidney Lumet, Douze hommes en colère
Document envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La Rocca
Travail en 2nde dans le cadre d'une séquence sur l'argumentation et la peine de mort (lecture en parallèle du Dernier Jour d'un condamné de Hugo). Fiches élèves (à découper pour alterner film et travail d'analyse) et fiche professeur avec la délimitation des extraits. (P = pause)

> Orphée (mythe et films)
Document envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La Rocca
Tableaux (vierge pour l'élève et corrigé pour le professeur) permettant de comparer le mythe d'Orphée et sa transposition dans les films de Cocteau et Marcel Camus. Fait en BTS avec sélection d'extraits dans le cadre d'une séquence sur les mythes.

> Analyse d'une vanité : Bailly (Vanité aux portraits)
Document envoyé le 27-06-2010 par Céline TETARD
Etude détaillée d'une vanité du XVIème siècle illustrant la pensée humaniste.

> Sergio Leone, Il était une fois dans l'Ouest
Document envoyé le 16-04-2010 par Philippe Friedrich
Le document établi se propose d'étudier l'utilisation du son et de la musique pour l'image de cinéma, à travers la première séquence du film - étude sous forme de tableau à observer / compléter.

> Eisenstein, Alexandre Nevski
Document envoyé le 16-04-2010 par Philippe Friedrich
Etude et questions sur l'oeuvre et documents proposés aux élèves.

> Des films pour préparer l' EAF
Document envoyé le 16-02-2010 par Lydia Blanc
Tableau de films que les élèves peuvent visionner en y appliquant les catégories d'analyse employées pour l'écrit et l'oral d'EAF, but: manier les notions et approfondir sa culture, en mettant en relation les différents arts (littérature/cinéma).

> Hitchcock, Fenêtre sur cour
Document envoyé le 31-01-2010 par Christophe Caure
Mini-séquence sur le film d'Alfred Hitchcock faisant suite à une étude en classe de Cinquième sur le récit policier.

> Guillaume Canet, Ne le dis à personne (2)
Document envoyé le 23-10-2009 par Marion MAJEAN
Analyse détaillée des procédés filmiques et des effets de sens dans la cinquième séquence du film de Guillaume Canet.

> Guillaume Canet, Ne le dis à personne
Document envoyé le 23-10-2009 par Marion MAJEAN
Séquence portant sur l'analyse de l'image mobile à partir du film. Comparaisons avec le livre d'Harlan Coben adapté au cinéma.

> Portraits de famille
Document envoyé le 17-09-2009 par Quéré Isabelle
Voici une séquence possible à partir de "La Famille Tenenbaum", qui fait partie de la sélection nationale “Lycéens et apprentis au cinéma”. Le groupement de texte intitulé "Portraits de famille” porte sur le roman mais fait aussi référence au théâtre. Je l'ai utilisée pour une classe de seconde, elle peut convenir pour des premières.

> Méthode du commentaire d'image
Document envoyé le 23-10-2008 par Cécilia Stédransky
Fiche à destination des élèves de seconde principalement, pour apprendre à observer, organiser ses idées puis à rédiger un commentaire d'image (pas d'exemple).

> Grille d'analyse d'un tableau
Document envoyé le 28-08-2008 par Bernard Théry
Document permettant d'analyser les caractéristiques d'une oeuvre picturale, selon une méthode progressive, avec le vocabulaire technique et les notions adéquates.

> J.-P. Jeunet, Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain
Document envoyé le 24-07-2008 par Walden Robert
Détail d'une séance consacrée à l'analyse du film.

> Etude du début du film The Island
Document envoyé le 27-01-2008 par Lacomme Christophe
Dans le cadre de l'étude de l'utopie, présentation d'un monde contre-utopique.

> Etude de l'image
Document envoyé le 26-04-2007 par Carine Ossard
Un tableau à remplir (dénotation / connotation).

> Deux représentations de la mélancolie au Moyen-Âge.
Document envoyé le 09-04-2007 par Delphine Déchance
Etude comparée de la représentation de la Mélancolie chez Dürer et chez Cranach.

> Guernica, de Pablo Picasso
Document envoyé le 24-02-2007 par Barbara Sémel
Dans le cadre d'une séquence sur l'argumentation et la guerre, une lecture du tableau permettant d'allier histoire politique et culturelle et étude d'une image argumentative.

> Jean-Pierre Jeunet, Le fabuleux destin d'Amélie Poulain
Document envoyé le 27-01-2003 par Arnaud Ziegelmeyer
Trente questions à choix multiple et leur corrigé. A donner en introduction d'une séquence à venir sur "l'univers poétique" du film en question.

> Diderot , initiateur de l'art moderne
Document envoyé le 10-11-2002 par Christian Perrier
Analyse d'un extrait des Essais sur la peinture de Diderot mettant en évidence la modernité des conceptions du philosophe.

> Le commentaire d'image (2nde, 1e, BTS)
Document envoyé le 14-09-2002 par Ghislaine Zaneboni
Méthode générale pour la lecture de l'image (généralités, le dessin humoristique, la publicité, la BD).

> Jean Vigo, A propos de Nice
Document envoyé le 16-01-2005 par Isabelle MILLIES
Proposition de découpage et l'analyse du film, modalités d'exploitation et tableau de la séquence.