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Collège > Sixième

Responsable actuel de cette rubrique : Caroline d'Atabekian | Page mise à jour le 13/8/2016



- Tous les BO parus depuis juin 1998 sont en ligne sur le site du ministère :
http://www.education.gouv.fr/bo/
- Les derniers BO parus, qui ne sont pas encore intégrés à cette base de données, sont accessibles via "Mentor", qui permet également d'obtenir toutes les références des BO parus depuis 1987 :
http://www.education.gouv.fr/bo/mentor/acc.htm

La liste de discussion Français-collège
Une liste proposée par WebLettres et dédiée aux échanges entre professeurs de français au collège :
http://www.weblettres.net/francais-college/

Textes officiels

puce Programme de français de 6e en vigueur à partir de septembre 2016
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94708
Nouveau programme de sixième paru au BO spécial n° 11 du 26 novembre 2015.

puce Horaires des enseignements en 6e
http://www.education.gouv.fr/cid80/les-horaires-par-cycle-au-college.html#Les_ev...
Cliquer sur "Les évolutions à la rentrée 2016".

puce Scenarii d'apprentissage pour un enseignement explicite de la compréhension et de l'interprétation au cycle 3
https://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1298712/scenarii-d-apprentissage-pour-un...
En exposant les opérations de lecture qu'un élève de cycle 3 doit acquérir, les nouveaux programmes inscrivent la lecture dans un enseignement explicite de la compréhension et de l'interprétation.

puce Éduc Éval, le portail de l'évaluation
http://educ-eval.pleiade.education.fr/
Pour plus d'information sur l'évaluation nationale, ce portail présente les différentes facettes de l'évaluation des compétences des élèves et des jeunes menée en France. Il offre des situations d'évaluation permettant de situer chaque élève dans son parcours d'apprentissage et fournit des mesures des résultats du système éducatif français et des analyses de ses spécificités.

puce L'évaluation des élèves de 6e, septembre 2008
http://evace26.education.gouv.fr/
Ce site permet de prendre connaissance des résultats de l'évaluation nationale à l'entrée en 6e par champ, par compétence ou par item. L'analyse des résultats dans les différents champs permettra de repérer les points forts sur lesquels les équipes enseignantes pourront s'appuyer pour poursuivre les apprentissages de manière différenciée.

 


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