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TICE > Ecrire avec les TICE

Responsable actuel de cette rubrique : Céline Dunoyer | Page mise à jour le 25/8/2016



Cette rubrique répertorie les ressources qui peuvent vous donner des idées d'activités d'écriture à mener avec les élèves.
Activités avec le traitement de texte : présentation d'idées d'utilisation du traitement de texte.
Logiciels pour écrire : quels logiciels utiliser pour mener un travail d'écriture avec les élèves ?
Activités avec Internet : de nombreuses idées d'utilisation d'Internet pour lancer une écriture, pour la finaliser.
Générateurs de texte : des sites pour générer des textes divers et variés. De quoi réfléchir aux règles d'écriture.
Ecrire des récits interactifs : présentation de récits "dont vous êtes le héros" et méthodes pour en créer.
Concours d'écriture : les divers concours d'écriture en cours en ce moment.
Réaliser un roman-photo : présentation de romans-photos et méthodes pour en réaliser un.
Réaliser un journal scolaire : comment organiser la réalisation d'un journal scolaire.

Site incontournable ! Lettres et TICE (GT Ac. Besançon)
http://gt-lettres-tice.ac-besancon.fr/
De nombreuses propositions autour du numérique.

puce Rédiger des portraits avec Flashface
http://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article1964
Objectifs :
- Stimuler la rédaction
- Améliorer la relecture
- Saisir les enjeux du portrait
Contexte :
Dans le cadre de l'étude d'un roman en classe de seconde (Le Lys dans la vallée de Balzac), les élèves étudient les portraits des personnages (Henriette de Mortsauf, le comte, Lady Arabelle) et doivent à leur tour inventer un portrait.

puce Un padlet sur Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne
https://padlet.com/Mltg/5sjxaa3ajuxq
Marie-Laure Tres Guillaume nous présente les consignes et les productions de ses élèves de 5e.

puce Le Japon dans l’imaginaire contemporain français : l’utilisation du padlet au service d’un travail en partenariat
http://lettres.ac-creteil.fr/spip.php?article1982
Cette année, j'ai organisé avec l'auteur Jean-Paul Honoré une résidence d'écrivain dans une classe de quatrième. Dès novembre, nous avons travaillé sur le thème « Le Japon dans l'univers contemporain français » en cours de français mais aussi dans les autres disciplines. Nous avons, pour mener à bien notre projet, utilisé le padlet, un outil numérique gratuit, plutôt facile d'utilisation. On peut y afficher des documents variés (textes, images, vidéos, sons), sous forme de « post-it ».

puce http://documentation.ac-besancon.fr/ecrire-pour-le-web-ecrire-pour-le-site/
http://documentation.ac-besancon.fr/ecrire-pour-le-web-ecrire-pour-le-site/
Rédiger pour le Web, c'est avant tout écrire pour un utilisateur qui cherche quelque chose, en lui donnant des liens ; votre contenu se doit d'être compréhensible pour l'internaute.
L'écriture Web n'est pas linéaire, elle est circulaire.

 


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