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Article : [247] - Exercices de vocabulaire sur la justice et la religion


samedi 14 août 2010

Par Nathalie Grelon

Il s’agissait de trouver des exercices de vocabulaire sur les thèmes de la justice et de la religion.
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.

  Il existe des manuels : Vocabulaire français chez Duculot et 1000 mots pour réussir et 800 mots pour réussir chez Belin (épuisés pour l’instant).

  Le site Ados Justice.

  Puis des exercices que certaines colistières m’ont gentiment fournis.

  Ex 1 : Dans les phrases suivantes, relevez les mots ou expressions appartenant au champ lexical de la justice. Précisez leur sens et utilisez-les dans d’autres phrases de votre composition.
Au cours d’un procès, le rôle de l’avocat de la partie civile est de défendre les victimes.
L’avocat de la défense a été commis d’office.
Les procès des criminels mineurs ont lieu à huis clos.
La déposition du voisin de la victime a fortement impressionné les jurés.
L’avocat général a prononcé un réquisitoire impitoyable à l’égard du prévenu.

  Ex 2 : Dans les phrases suivantes, précisez le sens du nom audience ou de l’expression qui le comporte.
L’ambassadeur d’Italie a demandé audience au président de la .République.
Le président du tribunal a suspendu l’audience.
Cette émission de télévision a bénéficié d’une audience exceptionnellement élevée.
L’audience est levée !
L’audience des grands jours se pressait devant les grilles du palais.

   Ex 3 : Dans les phrases suivantes, précisez le sens des termes en italique et utilisez-les dans d’autres phrases de votre composition.
La partie adverse a été condamnée aux dépens.
L’avocat de la défense a récusé les plus jeunes des jurés.
Une vive controverse a opposé l’avocat de l’accusation à celui de la défense.
Le tribunal a rendu un verdict de clémence.
Dans les cas non prévus par la loi, certains jugements font jurisprudence.

  Ex 4 : Précisez le sens des verbes ou expressions verbales suivants. Utilisez-les dans des phrases de votre composition.
• acquitter • comparaître • déposer une plainte • écrouer • engager des poursuites • faire appel • intenter un procès • juger par contumace • mettre en examen • rendre un verdict.

  Ex 5 : Précisez le sens des noms suivants. Complétez les phrases avec le mot qui convient : diatribe, philippique, plaidoyer, l’apologie, plaidoirie. (Plusieurs solutions sont parfois possibles).
Faire ... du crime est passible de poursuites judiciaires.
L’avocat s’est lancé dans un vibrant... en faveur de son client.
Au terme de sa ..., l’avocat de la défense s’en est remis à la bienveillance des jurés.
L’avocat général a prononcé une violente ... à l’égard de l’accusé.
L’avocat de la partie civile s’est lancé dans une véritable ... contre ce qu’il a appelé la « société criminogène ».

  Ex 6 : En vous référant à leur étymologie, précisez le sens des adjectifs suivants et complétez les phrases suivantes avec celui qui convient : illicite, imprescriptible, passible, illégal, irréfutable, recevable. (Plusieurs solutions sont parfois possibles).
Acheter des contrefaçons de grandes marques est... de poursuites judiciaires.
Le trafic de drogue est...
Les crimes contre l’humanité sont...
La cour de cassation a jugé... la demande en révision du procès Dreyfus.
L’argumentation rigoureuse de la partie adverse paraît...
Le charlatan a été condamné pour exercice ... de la médecine.

  Ex 7 : Quelle différence faites-vous entre :
• un tribun / un tribunal
• une amende / une amande
• un justiciable / un justicier
• une infraction / une effraction
• être habile à / être habilité à
• le droit canon / un homme ou une femme canon.

  Ex 8 : Constituez une famille étymologique
Les radicaux français -linqu-, -liqu-, -li(c)t-, viennent du verbe latin linquere, « laisser, abandonner »
Recherchez les mots formés sur ces trois radicaux et précisez leur sens.
Utilisez les termes qui appartiennent au champ lexical de la justice dans des phrases de votre composition.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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