Localisation dans les rubriques :
► Les synthèses des listes collège et lycée
► Les synthèses de la liste français-collège
samedi 5 février 2011
Par Viviane Bourrel
Il s’agissait de constituer une liste de romans dont le thème ou le cadre spatio-temporel est la guerre d’Espagne.
Synthèse mise en forme par Delphine Barbirati et mise en ligne par Catherine Briat.
Récits, contes et romans.
► BONET L., Une Auberge espagnole.
► DEAMBROSIS M., La Promenade des délices ; 8 nouvelles peignant la société espagnole durant la guerre civile.
► DEL CASTILLO M., Le Temps de Franco.
► DEL CASTILLO M., Tanguy. Histoire d’un enfant d’aujourd’hui ; un enfant et sa mère fuient l’Espagne ; ce récit est en grande partie autobiographique.
► FONTAINE G., Noces de larmes ; lors d’un voyage en Espagne, un enfant découvre, à travers les carnets de son grand-père, l’histoire de sa famille maternelle.
► HEMINGWAY E., Pour qui sonne le glas.
► JIMENES G., L’Enfant de Guernica ; ayant assisté à l’exhumation de corps à Burgos, une jeune étudiante se retrouve confrontée au passé de l’Espagne et à celui de son père : c’est un magnifique roman pour élèves de 3°, pas de grandes difficultés ; c’est un témoignage, la construction est intéressante qui mêle présent et passé, évocation de la guerre civile et analyse du tableau de Picasso.
► KESSEL J., Une Balle perdue.
► KOESTLER A., Le Zéro et l’infini.
► KOESTLER A., Un Testament espagnol.
► LEHMAN N C., No Pasaran, le jeu ; trois adolescents se retrouvent plongés en pleine guerre d’Espagne, par l’intermédiaire d’un jeu vidéo.
► MALRAUX A., L’Espoir.
► MORPURGO M., Toro ! Toro ! ; un enfant fuit à travers l’Espagne en 36 avec son taureau.
► ORWELL G., La Ferme des animaux ; dans ce roman, G. Orwell s’inspire de son expérience et en particulier de sa participation à la guerre d’Espagne.
Bandes dessinées
► BILAL E. et CHRISTIN P., Les Phalanges de l’Ordre noir ; sans doute un peu difficile pour des collégiens.
► LOTH B., Ermo ; le héros de cette série en 5 volumes est le jeune Ermo, qui vit en Espagne dans les années 30, pendant la guerre civile.
► TITO, Soledad, La Mémoire blessée ; c’est le tome 4 de la série.
Poèmes
► ELUARD P., Cours naturel ; le poème « La victoire de Guernica » a été inspiré par le bombardement de Guernica.
► MUSSET A., Premières Poésies ; le poème « L’Andalouse » permet d’élargir le thème à la femme espagnole.
► NERUDA P. L’Espagne au cÅ“ur.
Manuels scolaires
► PAGES A. A Mots ouverts Français 3° (Nathan) ; dans l’édition 2003, lors d’une séquence consacrée à la poésie engagée, 4 poèmes sont étudiés dont les auteurs sont P. Néruda, Wahl, A. Machado et R. Char.
Documentaires
► COLLINS L. et LAPIERRE D., ...Où tu porteras mon deuil.
► DANA J.Y., J’ai vécu la guerre d’Espagne.
► SERRES A., Et Picasso peint Guernica.
Films
► CUERDA J.L., La Langue des papillons ; la vie de Moncho, jeune garçon de 8 ans en Galice en 1936.
► DEL TORO G., Le Labyrinthe de Pan ;1944 : Carmen vient de se remarier et s’installe avec sa fille chez son nouvel époux, capitaine de l’armée franquiste.
► LOACH K., Land of Freedom ; en fouillant dans les affaires de son grand-père, une jeune femme découvre la participation de celui-ci à la Guerre d’Espagne. Commence un long flash-back qui raconte cette époque.
► ROSSIF F., Mourir à Madrid ; film documentaire consacré à la guerre civile espagnole.
► WOOD S., Pour qui sonne le glas ; adaptation du livre de Hemingway.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
- Dernières publications de Viviane Bourrel :
► [272] - Littérature et guerre d’Espagne
- Les derniers articles dans la même rubrique :
► [550] - Enseigner en 6e pour la première fois : trucs et astuces
► [549] - Manipulations grammaticales
► [548] - Contes adaptés au théâtre (6e)
Si vous souhaitez publier une synthèse,
merci de contacter directement Corinne Durand Degranges.
Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page :
https://www.weblettres.net/index3.php?page=contact.
Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Adhérer à l'association - S'abonner au bulletin - Politique de confidentialité