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[935] - Romans tragiques

Il s’agissait de trouver un court roman du XIXe ou du XXe siècle, facile à lire pour des élèves en début de seconde afin d’illustrer les notions de fatalité, d’impuissance et d’engrenage. Cette lecture cursive devait permettre d’illustrer le tragique.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

 

Auteurs français ou francophones

- BALZAC H. de, La Vendetta ; Le Bal de Sceaux ; La Bourse
- BALZAC H. de, La Maison du chat-qui-pelote
Un mariage d’amour entre une jeune bourgeoise et un artiste aristocrate, fin tragique pour elle, incapable de le comprendre.
- CAMUS A., L’Étranger
- CARRERE E., La Classe de neige
Cette œuvre illustre bien le tragique : impuissance du personnage, terreur et pitié.
- CHALANDON S., Le Quatrième Mur
- CHEDID A., Le Message
Dénonciation de la guerre, roman poétique et tragique.
- DE VIGAN D., No et moi
Tragique destin de No, SDF, enfant d’un viol, qui retourne à la rue.
- GAUDE L., La Mort du roi Tsongor
Ce roman plaît beaucoup aux élèves, il reprend des mythes antiques.
- GAUDE L., La Porte des enfers
Assez dur : un père va rechercher son enfant assassiné en Enfer. Sans excès fantastique.
- GAUDÉ L., Les Oliviers du Négus
- GIONO J., Le Moulin de Pologne
Un récit difficile, mais très intéressant par la notion de fatalité. Séquence pour les secondes dans Jean Giono, la vie en jeu de Christine Rannaud, CRDP de Grenoble.
- GIONO J., Deux Cavaliers de l’orage
- HUGO V., L’Homme qui rit (Textes classiques abrégés, Folio junior, 244 p ou classiques abrégés de l’Ecole des loisirs, 238 p).
- IRISH W., La Mariée était en noir
- KAFKA F., La Métamorphose
- LAMAISON D., Œdipe-roi (Folio policier)
Réécriture de la pièce de Sophocle en roman policier.
- LAROUI F., De Quel Amour blessé
- MÉRIMÉE P., Carmen  ; Mateo Facone
- RADIGUET R., Le Bal du comte d’Orgel
Amour fatal.
- SHAN SA, La Joueuse de go
Amour tragique et impossible entre une jeune Chinoise et un officier japonais. Prix Goncourt des lycéens 2001.
- STENDHAL, Vanina Vanini ou L’Abbesse de Castro
Deux longues nouvelles ou courts romans qui traitent d’amours impossibles, proches de la trame de Roméo et Juliette.
- YOURCENAR M., Feux

Auteurs non francophones (traductions)

- BÖLL H., L’Honneur perdu de Katarina Blum
Très court, souligne bien cette idée d’engrenage dans lequel est pris le personnage qui a commis une erreur.
- GARCIA MARQUEZ G., Chronique d’une mort annoncée
Court (116 p), destin et fatalité.
- Mac CARTY C., La Route
- STEINBECK J., Des Souris et des hommes
Excellent, convient très bien mais souvent lu en collège. Très bon film avec John Malkovitch.

Pièces de théâtre

- ANOUILH J., Œdipe ou le roi boiteux ; Antigone
- CAMUS A., Le Malentendu
- COCTEAU J., La Machine infernale
- MOUAWAD W., Incendies
Magnifique tragédie. Œuvre appréciée des élèves. Adaptée au cinéma en 2010 par Denis Villeneuve. Travail à faire sur l’histoire du personnage central Nawal, dévorée par le destin et laminée par la guerre du Liban. Ce texte nécessite de nombreuses explications et une lecture cursive serait peut-être insuffisante.
- ROBLÈS E., Montserrat
- SARTRE J.-P., Les Mouches- MOUAWAD W., Incendies

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[191] - Le tragique dans le roman et la nouvelle

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[778] - Tragédies faciles à lire

[791] - Tragédies en prose


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Cathy Réalini

Cathy Réalini est professeur de lettres au Lycée Descartes de Montigny le Bretonneux (Yvelines)



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