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[1043] - Stéréotypes langagiers

Il s’agissait de trouver un maximum de stéréotypes langagiers pour en dresser une liste et travailler dessus avec des élèves de seconde et première afin de les aider à les employer le moins possible.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

 

Bibliographie

- CHIFFLET J.L., 99 mots et expressions à foutre à la poubelle et 99 clichés à foutre à la poubelle
- FLAUBERT G., Dictionnaire des idées reçues
- POMMIER F., Mots en toc et formules en tic
- http://www.academie-francaise.fr/dire-ne-pas-dire

Liste des stéréotypes collectés

NB  : L’idée était de travailler sur les sujets d’invention.
La première catégorie me semble davantage insister sur la banalité des stéréotypes, tandis que la seconde présente plutôt des recours à l’image. Tout ceci peut être nuancé bien sûr.

Première catégorie :

- A bon entendeur, salut
- A tort et à travers
- Aimer de tout son cœur
Un billet plaisant d’Alain Rey dans le numéro d’avril du Magazine littéraire : http://www.magazine-litteraire.com/mensuel/542/peut-dire-au-jour-aujourd-hui-chronique-alain-rey-10-04-2014-121416
- Beau comme un dieu
- Belle comme le jour
- En avoir pour son argent
- Jamais deux sans trois
- Le petit truc en plus
- Manger comme quatre
- Marcher d’un bon pas
- Mieux vaut tard que jamais
- Mourir de froid, de chaud, d’amour …
- Ne pas être né d’hier
- Quand on veut, on peut
- Qui ne tente rien n’a rien
- Souffrir le martyre
- Temps au beau fixe
- Trouver son bonheur
- Un drame bouleversant
- Un repos bien mérité
- Une comédie hilarante,
- Une écriture ciselée
- Une horrible tragédie
- Une recette gourmande,
- Une voix cristalline

Seconde catégorie :

- Avoir le cœur dur comme la pierre
- Avoir les … en compote
- Avoir les yeux plus gros que le ventre
- Avoir quelque chose au bout de la langue
- Avoir un chat dans la gorge
- Avoir un coup de foudre pour …
- Avoir un poil dans la main
- Avoir un projet sur le feu
- Avoir une dent contre…
- Avoir une faim de loup
- C’est la cerise sur le gâteau
- C’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase
- Connaître les ficelles du métier
- Donner sa langue au chat
- Dormir comme une marmotte
- Etre au bout du rouleau
- Etre dans la lune
- Etre dur à avaler
- Etre haut comme trois pommes
- Etre pendu au téléphone
- Etre près de ses sous
- Etre rouge comme une tomate
- Etre sourd comme un pot
- Etre sur le pied de guerre
- Faire avaler des couleuvres à quelqu’un
- Faire des plans sur la comète
- Graisser la patte
- Jeter de l’huile sur le feu
- Jeter l’argent par les fenêtres
- Le parcours du combattant = Une période difficile
- Mettre la barre trop haut
- Mettre la charrue avant les bœufs
- Mettre les pieds dans le plat
- Mettre les points sur les « i »
- Monter sur ses grands chevaux
- Ne pas arriver à la cheville de quelqu’un
- Ne pas être dans son assiette
- Ne pas être né de la dernière pluie
- Partir les pieds devant
- Piquer du nez
- Pleurer comme une madeleine
- Pointer du doigt = Dénoncer
- Prendre le taureau par les cornes
- Rebondir
- Se lever du pied gauche
- Se manger / Se prendre (la porte)
- Tomber de haut
- Tomber du lit = Se lever tôt
- Vouloir le beurre et l’argent du beurre


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la
législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à
des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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Sandra Besnard

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