banniere

L'espace visiteurs

[466] - Un animal pour représenter une idée

Il s’agissait de trouver des références littéraires qui présentent des animaux figurant une idée, un caractère, une pensée et, si possible, ayant une dimension politique afin de compléter l’étude de Rhinocéros en 3e.

 

Représentations politiques

- BOULGAKOV M., Cœur de chien
Comment un chien devient un humain ; une satire politique de l’idéologie bolchévique naissante.
- BUZZATI D., Les Souris
Sur la montée du fascisme : https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2013-09/buzzati-les-souris.pdf
- ÉSOPE, Fables.
- IONESCO E., Rhinocéros
Allégorie du fascisme.
- JEAN D. et ZAD, L’Agneau qui ne voulait pas être un mouton
http://www.syros.fr/index.php?option=com_catalogue&page=ouvrage¶m_y=F_ean13&value_y=9782748506402&Itemid=2
Album fort intéressant à étudier en 3e, faussement simple, il interroge l’idée de la résistance face à la force.
On peut facilement le mettre en parallèle avec Matin brun et le court métrage de Serge AVEDIKIAN, Un si beau matin https://www.youtube.com/watch?v=SP6fZrxFPMM
- ORWELL G., La Ferme des animaux
Par exemple : le corbeau Moïse représentant l’Église orthodoxe russe ou la religion, Malabar, cheval stakhanoviste, représente un prolétariat fervent vis-à-vis du communisme etc.
- PAVLOFF F., Matin brun
http://www.ifecosse.org.uk/IMG/pdf/Matin_Brun_texte.pdf
- REGGIANI S., « Les loups sont entrés dans Paris »
https://www.youtube.com/watch?v=hVkWgksDZDI
Chanson sur la résistance. Texte d’Albert Vidalie, musique de Louis Bessières.
- SPIELGELMAN A., Maus

Allégories diverses

- AL-DIN ATTAR F., La Conférence des oiseaux
Quête spirituelle.
- ARISTOPHANE, Les Oiseaux
Utopie politique et religieuse.
- BACH R., Jonathan Livingstone le goéland
Allégorie sur une quête d’absolu.
- BAUDELAIRE C., Les Fleurs du Mal, « L’albatros »
Fonction du poète.
- BOULLE P., La Planète des singes
Récit de science-fiction qui pose la question de la responsabilité de l’homme dans son devenir.
- BUZZATI D., La Fameuse Invasion de la Sicile par les ours
Représentation de la société, du pouvoir etc.
- GRASS Gunther, Le Turbot
Vaste réflexion sur la vie de couple et la société contemporaine de l’écriture du roman.
- GUILLAUME L., « Cavalcade »
Le cheval, symbole de liberté.
http://www.professeurphifix.net/poesie/cavalcade.htm
- KAFKA F. La Métamorphose
Sur le sentiment d’être différent, monstrueux.
- LA FONTAINE J. de, Fables
Fourmi industrieuse, cigale imprévoyante, grenouille ambitieuse, renard rusé, corbeau orgueilleux etc. ou, moins connu, « Le rat qui s’était retiré du monde » sur le clergé qui n’affronte pas la réalité, « Les deux coqs » fable héroïcomique qui se réfère à la guerre de Troie etc.
- LÉOURIER C., Le Chemin de Rungis
Une histoire de sur le déménagement des Halles à Rungis. Jolie métaphore filée ! http://www.babelio.com/livres/Leourier-Le-chemin-de-Rungis/116965
- LEPRINCE DE BEAUMONT J.-M., La Belle et la bête
La beauté intérieure.
- LONDON J., Croc-blanc
Métaphore de la liberté
- MELVILLE, Moby Dick
La baleine objet de la quête obsessionnelle du capitaine Achab peut être appréhendée comme une métaphore du destin.
- PARK N. et LORD P., Chicken run
Représentation fantaisiste d’une évasion d’un camp de prisonniers.
- ROSTAND E., Chantecler
- ROUBAUD J., « Le lombric »
Fonction du poète.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Lombric
- STERNBERG, Le Poisson
Représentation allégorique de la mort sous les traits d’un poisson. Le motif de la pêche devient une image de la lutte entre l’homme et sa fin.
- TCHEKHOV A., La Mouette
L’oiseau symbolise la vie de Nina.

- Le Roman de Renart (vaste allégorie de la société médiévale).
- La Bible dans l’épisode de la tentation (le serpent comme métaphore du Mal).

Divers

Participant à une radio associative (avec laquelle j’ai commencé pour mes élèves de 4e et dans laquelle je propose maintenant une émission), j’ai déjà enquêté sur le chien et le chat et sur le loup.
Voici les liens des émissions si vous voulez y piocher des idées :
https://soundcloud.com/elanradio/parole-et-musique-du-10-oct
https://soundcloud.com/elanradio/parole-et-musique-le-loup-9-janvier-2017


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

© WebLettres
Pour tout renseignement : Contact




Corinne Durand Degranges

Professeur certifiée de lettres modernes au collège Jeanne d’Arc à Apt. Elle a travaillé comme pigiste pour le magazine Phosphore, a coécrit La Nouvelle Grammaire du collège (Magnard, 2007) et Le Jardin des lettres 6e et 5e (Magnard 2009, 2010). Elle fait partie de l’équipe de professeurs bénévoles de WebLettres.



- Dernières publications :
[466] - Un animal pour représenter une idée
[1093] - Recherche sur le mot cauchie
[451] - Photo urbaine
[426] - Les sentiments parent-enfant
[416] - Intérêt des tablettes au collège








contact Contact - Qui sommes-nous? - Album de presse - Aider WebLettres - S'abonner au bulletin - Admin


© Copyright WebLettres 2002-2017
Les dossiers de WebLettres sont réalisés avec Spip