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[283] - Orthographe et grammaire des titres

Comment noter correctement le titre des oeuvres littéraires, picturales et cinématographiques.
Synthèse mise en ligne par Corinne Durand Degranges

 

Remarque préliminaire : Dans un ouvrage imprimé, l’éditeur met les titres en italiques ; mais dans une copie d’examen ou un manuscrit, on souligne les titres.

I. Emploi de la majuscule

Le classement bibliographique se faisant d’après la première majuscule d’un titre, il est indispensable de connaître les règles d’emploi de cette majuscule.

A - La majuscule se place devant le 1er NOM (et devant l’adjectif si celui-ci précède le nom), si le titre est un GROUPE NOMINAL, commençant par un ARTICLE DEFINI (exclu du classement), un ADJECTIF ou un NOM. L’article peut prendre aussi la majuscule.
Ex. : La Mousson (ou) la Mousson ; le Pain quotidien ; les Verts Pâturages.

Remarques
a) Si deux noms sont coordonnés par « ET », on ne met la majuscule qu’au premier nom.
Ex. : Servitude et grandeur militaires.

Mais, la majuscule est obligatoire au second nom :
- Si l’adjectif qui suit ne se rapporte qu’à celui-ci
Ex. : Musique et Vie intérieure.
- Si les noms sont personnifiés.
Ex. : Le Loup et l’Agneau.
- Si les noms prennent une valeur symbolique.
Ex. : Le Rouge et le Noir ; Émaux et Camées.
b) Si deux noms sont coordonnés par « OU », on les considère comme deux titres distincts.
Ex. : Julie ou la Nouvelle Héloïse.

B- La majuscule se place seulement sur le premier mot

1) Si le titre est une PHRASE.
Ex. : La guerre de Troie n’aura pas lieu ; A quoi rêvent les jeunes filles ?
2) si le titre commence par un AUTRE MOT qu’un article défini ou un adjectif.
Ex. : Mes aventures alpines ; Dans la peau d’un noir ; A la recherche du temps perdu.

II. Accord du verbe et de l’adjectif

1) Si le titre commence par un ARTICLE, le verbe S’ACCORDE.
Ex. : Les Châtiments sont une œuvre de Victor Hugo. Le Rouge et le Noir est un roman de Stendhal. Les Fleurs du mal ont été écrites par Baudelaire.

Remarques :
a) Titre formé par une proposition : accord avec le sujet de cette proposition.
Ex. : La guerre de Troie n’aura pas lieu a été représentée à l’Athénée en 1935.

b) Titre formé de plusieurs noms coordonnés : accord avec le 1er nom.
Ex. : la Répétition ou l’Amour puni a été représentée au théâtre Marigny.

N.B. L’article ne doit pas être séparé du titre quand il en fait partie.
Ex. J’ai lu dans le Monde ( et non dans le Monde)

2) Si le titre ne commence PAS par un ARTICLE, le verbe reste au SINGULIER.
Ex. : Si le grain ne meurt est un récit d’ André Gide.
Guerre et paix est une véritable épopée.
Émaux et Camées a paru en 1852.

3) Si le titre est formé d’un NOM PROPRE, l’accord en GENRE, ne se fait pas toujours, en particulier si la consonance n’est pas franchement féminine.
Ex. :Athalie est devenue classique (mais) Salammbô a été portée (ou porté) à l’écran.

III. Contraction de l’article

1) Si le titre comprend un seul nom principal, il est d’usage de faire la contraction (au, aux, du, des)
Ex. : Cela fait penser au Bourgeois gentilhomme
Le chapitre III du Médecin de campagne.

2) Si le titre comprend deux ou plusieurs noms COORDONNES
- On peut, contracter le premier article. Ex. : Le charme du Rouge et le Noir
- Mais il est plus simple de recourir à un nom qui présente l’ouvrage (roman, pièce, fable...). Ex. : Le charme du roman le Rouge et le Noir

3) Si le titre contient un VERBE , on peut contracter l’article qui présente le nom sujet.
Ex. : C’est un passage du Train sifflera trois fois.

Mais on préfère souvent l’éviter, surtout au pluriel.
Ex. : Une représentation de Les enfants s’amusent.

Références bibliographiques :
- Grammaire du français contemporain, Jean-Claude CHEVALIER, Ed. Larousse, 1964, pages 31, 214, 382.
- Dictionnaire des difficultés de la langue française, Adolphe V. THOMAS, chef correcteur des dictionnaires Larousse, Ed. Larousse, 1968. Article « titre », p. 406.


Ce document correspond à la synthèse de contributions de collègues professeurs de lettres échangées sur la liste de discussion Profs-L ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Ce texte est protégé par la législation en vigueur. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, il est protégé par les droits d’auteur en vigueur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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Bernard Théry

Professeur de français en lycée depuis 1969, Bernard Théry enseigne actuellement à Roubaix, dans le Nord. Formateur à l’Ecole de Professeurs de Lille, associé à l’IUFM du Nord-Pas-de-Calais, il a publié le Guide Belin de l’enseignement du français ainsi que Les modules. Documentation, réflexions, expériences chez BELIN.



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