Localisation dans les rubriques :
► Les synthèses des listes collège et lycée
► Les synthèses de la liste Profs-L
jeudi 1er décembre 2005
Par Aline
Il s’agissait de rechercher de petits travaux d’écriture.
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.
Des manuels :
► Un livre intitulé Ateliers d’écriture
de Odile Pimet et Claire Boniface
chez ESF éditeur
► Un petit fascicule :
Si tu t’imagines...
de L. Denouël - G. Jackson - S. Raoul
publié chez Hatier/Didier, collection Libre échange, 1994
IISBN 2-278-04214-9.
Des suggestions :
► Lire une bande dessinée et la faire en récit.
► Ecrire sur les couleurs : poème en rimes ou non où chaque couleur évoque un souvenir et expliquer pourquoi. Possible aussi en récit.
Ou bien un exercice à la façon de Marcel Proust mais en style plus léger, forcément. C’est de l’écriture synesthésique si la couleur évoque un sentiment ; sinon façon Baudelaire c’est une correspondance entre le bleu d’un objet et l’événement arrivé à ce moment-là qui fait que pour nous l’événement est bleu.
► Des exercices de « style » et de création sur ce site ( ressources lettres).
► En début d’année, pour cerner les difficultés des élèves, leur faire écrire un petit texte différent pour chaque groupe.
Voici des sujets :
* Choisir 10 mots et écrire une histoire en les incluant
* Ecrire une histoire à partir de l’annonce : Robe de mariée à vendre
* Raconter ses impressions de rentrée
* Continuer un début d’histoire : « J’étais tranquillement assis en train de lire mon journal quand soudain... »
► QUENEAU R., Exercices de style.
Leur en donner deux ou trois et leur demander de réécrire la scène avec un champ lexical imposé, un temps précis ou une figure de style. Avec des champs lexicaux, cela donne des textes plein d’humour et ils se prêtent au jeu.
► « Je me souviens »... continuer cette phrase de PEREC par ses propres souvenirs... on peut donner des consignes restrictives (souvent la contrainte libère) : vocabulaire des couleurs, vocabulaire des sens (donner des listes thématiques pour aider) etc...
► Sur le modèle Un mot pour un autre de Tardieu, réécrire une recette de cuisine (par exemple) en jouant sur la paronymie (les élèves sont obligés de faire attention à la structure des phrases, sinon ça devient incompréhensible).
► De petits exercices sympas dans La Petite fabrique d’écriture de Gérard Vermeersch, (Magnard).
► Le manuel Expression 2de/1re (Ed. Magnard, 2002).
Vous trouverez là de multiples exercices d’écriture : travail sur le vocabulaire, la phrase, le commentaire, la dissertation et sujet d’invention, le tout axé sur les objets d’étude au programme.
Le livre du maître donne le corrigé de tous les exercices.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la
législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion Ã
des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
- Dernières publications de Aline :
► [421] - Petits exercices d’écriture
► [293] - Musique et romantisme
► [90] - Expressions à double sens
- Les derniers articles dans la même rubrique :
► [1 205] - Les manipulations grammaticales
► [1 204] - Le travail comme émancipation
► [1 203] - Inciter à la lecture
Si vous souhaitez publier une synthèse,
merci de contacter directement Corinne Durand Degranges.
Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page :
https://www.weblettres.net/index3.php?page=contact.
Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Adhérer à l'association - S'abonner au bulletin - Politique de confidentialité
Nos ouvrages
Le site élèves WebLettres,