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Article : [37] - La littérature allemande


mardi 11 juin 2002

Par Christine Raskin

Il s’agissait de trouver des Å“uvres de littérature allemande à proposer en lecture cursive à une classe de 2de européenne allemand.

  CHAMISSO (von) A.., L’Étrange histoire de Peter Schlemil.
  GOETHE J. W., Les Affinités électives (difficile).
  GOETHE J. W., Les Souffrances du jeune Werther (avec comme prolongement l’Å“uvre de MASSENET ou le film de DOILLON Le Jeune Werther qui s’inspire librement du sujet).
  HESSE H., Narcisse et Goldmund.
  HESSE H., Siddharta (plus difficile).
  HOFFMANN E. T., « L’Homme au sable » (nouvelle recueillie dans La Dimension fantastique, tome 1, chez Librio).
  HOFFMANN E. T., « Le Vase d’or », ed. Aubier.
  HOFFMANN E. T., « Les Mines de Falun », ed. Gallimard coll. Folio.
  JAMMES F., traduction allemande du Roman du lièvre (1902), bien plus connu en Allemagne qu’en France.
  JUNGER E., Sur les falaises de marbre.
  MANN T., L’Élu.
  MUSIL R., Les Désarrois de l’élève Toerless (avec le film de SCHLÖNDORFF ?).
  PLENZDORF U., Die Neuen Leiden des Jungen W. (Les Nouvelles souffrances du jeune W.) (roman en allemand, situé dans l’ex-RDA et adapté pour le cinéma, également en allemand).
  SCHLINK B., Le Liseur, ed. Gallimard coll. Folio (problématique de la lecture et de l’analphabétisme, mais aussi passion amoureuse sur fond de 2de guerre mondiale).
  SUSKIND P., La Contrebasse.
  SUSKIND P., Le Parfum.
  SUSKIND P., Le Pigeon.
  SUSKIND P., Le Testament de Maître Mussard (une nouvelle d’une quarantaine de pages, qui pourrait servir de base à un fructueux travail interdisciplinaire entre SVT et Français : c’est tout l’esprit des Lumières qui peut être abordé en parallèle avec un travail sur les théories scientifiques ; on peut même s’intéresser aux coquillages et retrouver le beau texte de VALERY sur la coquille ; quelques échos de Bachelard).
  ZWEIG S., Amok.
  ZWEIG S., Le Joueur d’échecs.
  ZWEIG S., Lettre d’une inconnue.
  ZWEIG S., Vingt-quatre heures de la vie d’une femme.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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