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Appel à contributions pour un projet collaboratif libre : Les « Livrets TICE »

 

Construire de belles activités TICE, sous licence libre, avec tous les compléments nécessaires (fichiers outils, fiches élèves...), tel est le nouveau projet collaboratif que souhaitent mener de front et dans les trois disciplines (mathématiques, français, histoire-geographie) les associations WebLettres, Les Clionautes et Sésamath. Nous lançons donc une nouvelle collection imprimée dans ces trois disciplines : les « Livrets TICE », des livrets d’activités TICE à destination des élèves.

L’idée n’est pas seulement de suivre une ligne éditoriale cohérente, mais bien de créer des liaisons entre les disciplines, via l’usage des TICE.
L’objectif est ambitieux : les premiers essais réalisés sont pleins de promesses !
Vous avez envie de participer à un tel travail collaboratif (proposer des activités, relire les fiches ou les tester en classe...), alors vous êtes les bienvenus. Et si, dans votre établissement scolaire, vous avez un collègue d’une de ces trois disciplines que le projet pourrait intéresser, n’hésitez pas à lui en faire part ou, mieux encore, participer conjointement avec lui.
La conviction de nos trois associations est qu’il faut construire ensemble pour mieux se connaître, pour apprendre, pour partager nos talents. Cette conviction est aussi que l’usage des nouvelles technologies est une chance pour croiser les disciplines, dans l’intérêt de nos élèves. C’est tout un nouveau champ qui s’ouvre, dans lequel nous avançons... modestement mais résolument.

Pour nous rejoindre, il suffit d’écrire à :

- Christophe Rindel (christophe.rindel@sesamath.net) en mathématiques,

- Caroline d’Atabekian pour le français,

- Caroline Jouneau-Sion (cjouneau@clionautes.org) pour l’histoire-geographie.

Au plaisir de travailler avec vous,
Benjamin Clerc, président de Sésamath (http://www.sesamath.net)
Caroline d’Atabekian, présidente de WebLettres (http://www.weblettres.net)
Caroline Jouneau Sion, présidente des Clionautes (http://www.clionautes.org)





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