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Le Français aujourd'hui

La revue Le Français aujourd'hui (créée par l'AFEF) s'adresse à tous ceux que l'enseignement du français passionne, en France, comme partout dans le monde où le français est enseigné. Elle se veut un outil de réflexion et d'actualisation des connaissances sur la langue et les discours, sur un auteur ou une approche littéraire, ou encore sur des démarches pédagogiques novatrices.

Éditeur : Armand Colin


Film et texte : une didactique à inventer, n° 165, juin 2009

Sommaire
Présentation, Marie-Madeleine Bertucci, Pierre Sivan



Langue(s) et intégration scolaire, n° 164, mars 2009

Sommaire
Présentation, Lucile Cadet, Jean-Marc Mangiante et Isabelle Laborde-Milaa



Genre, sexisme et féminisme, n° 163, décembre 2008

Sommaire
Présentation, Pierre Bruno et Max Butlen



Enseigner la littérature de jeunesse, n° hors série, novembre 2008

Sommaire
Présentation, Pierre Bruno, Max Butlen, Jacques David, Serge Martin



Descriptions de la langue et enseignement, n° 162, octobre 2008

Sommaire
Présentation, Marie-Madeleine Bertucci et Jacques David



Images et textes en lecture, n° 161, juin 2008

Sommaire
Présentation, Jeanne-Antide Huynh et Geneviève Di Rosa



La critique pour quoi faire ?, n° 160, mars 2008

Sommaire
La critique pour mémoire - au présent, Serge Martin et Jérôme Roger



Les genres : corpus, usages, pratiques, n° 159, décembre 2007

Sommaire
Présentation, Catherine Boré et Isabelle Laborde-Milaa



Enseigner les langues d'origine, n° 158, septembre 2007

Sommaire
Présentation, Marie-Madeleine Bertucci et Colette Corblin



Sujet lecteur, sujet scripteur, quels enjeux pour la didactique, n° 157, juillet 2007

Sommaire
Présentation, Marie-France Bishop et Annie Rouxel



Enseignement de la langue. Crise, tension ?, n° 156, mai 2007

Sommaire
Présentation, Jean-Louis Chiss et Danièle Manesse



Lecture des textes fondateurs, n° 155, décembre 2006

Sommaire
Présentation, Colette Briffard, Jeanne-Antide Huynh et Francis Tourigny



Former au français dans le Maghreb, n° 154, septembre 2006

Sommaire
Présentation, Jacques David, Mounira Hammami, Liliane Le Pesant



Enseigner l'écriture littéraire ?, n° 153, juin 2006

Sommaire
Présentation, Annie Vénard, Jacques Crinon, Dan Savatovsky et Francis Tourigny



Scolariser pour intégrer : les situations de handicaps, n° 152, mars 2006

Sommaire
Présentation, Bénédicte Étienne et Marie-France Bishop



Linguistique et étude de la langue, n° 148, janvier 2005

Sommaire
Présentation, Jacques David, Isabelle Laborde Milaa et Marie-Anne Paveau



La littérature de jeunesse : repères, enjeux et pratiques, n° 149, avril 2005

Sommaire
Présentation, Max Butlen, Danielle Dubois-Marcoin



Voix, oralité de l'écriture, n° 150, juillet 2005

Sommaire
Présentation, Serge Martin et Philippe Païni



Penser, classer. Les catégories de la discipline, n° 151, décembre 2005

Sommaire
Présentation, Marie-Anne Paveau et Laurence Rosier



Le biographique, n° 147, octobre 2004

Sommaire
Présentation, Annie Rouxel
Soi comme objet biographique, François Dubet



Oral : le rapport à l'autre, n° 146, juillet 2004

Sommaire
Présentation, Isabelle Delcambre et Isabelle Laborde Milaa
Le lycée dans tous ses débats. L’apport didactique du français dans l’apprentissage de la figure de l’autre, Marie-France Rossignol



Le littéraire et le social : visées critiques et place de l'affect, n° 145, avril 2004

Sommaire
Présentation, Pierre Bruno et Jérôme Roger
Le littéraire, son enseignement et le social : retours sur programmes et sur théorie de fond, Alain Viala
Des corpus figés aux corpus éclatés : la littérature pour la jeunesse au service d'une réconciliation sociale, Max Butlen



Réécritures, n° 144, janvier 2004

Sommaire
Présentation, Catherine Boré et Jeanne-Antide Huynh
De la réécriture comme mode d'écriture de textes (ou apprendre à écrire en réécrivant), Denis Dormoy



Les langues des élèves, n° 143, octobre 2003

Sommaire
Présentation, Marie-Madeleine Bertucci et Jacques David
Les parlers jeunes en classe de français, Marie-Madeleine Bertucci



La littérature en traduction, n° 142, juillet 2003

Sommaire
Présentation, Danièle Manesse et Bernard Friot
Travailler sur des textes traduits en terminale L, Bernard Chanfrault



Enseigner la langue de l'école au lycée, n° 141, avril 2003

Sommaire des Actes du congrès de Besançon de mai 2002
Présentation, Jeanne-Antide HUYNH



Gestes et enjeux de la correction , n° 140, janvier 2003

Sommaire
Éditorial : « Pourquoi la correction » ? , Marie-Anne Paveau
Éléments de réflexion pour la pratique et l'évaluation de l'écriture d'invention





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