Penser après les cours...!

L'histoire de l'écriture en exposition virtuelle (LS)

Par cyberblaise - publié le lundi 6 décembre 2010 à 18:17 dans Littérature et Société

Sur le site de la BNF, voici une exposition virtuelle passionnante pour découvrir l'invention de l'écriture qui mêle des images  et un commentaire oral que vous pouvez écouter. Bonne exploration. http://classes.bnf.fr/ecritures/recits/inventer/naissances.htm

la Théo du bord du fleuve, un feuilleton radiophonique sur les gitans

Par cyberblaise - publié le vendredi 3 décembre 2010 à 17:30 dans Littérature et Société

Pour anticiper  le deuxième thème que nous allons explorer en littérature et société : Qui sont les Roms?, vous pouvez écouter ce feuilleton radiophonique sur France Culture. (4 fois 24 minutes pour découvrir l'histoire de la gitane Théodora)

http://www.franceculture.com/emission-fictions-le-feuilleton-la-theo-des-fleuves-de-jean-marc-turine-45-2010-12-02.html


Le feuilleton a été créé par mon ami Jean-Marc Turine qui viendra peut-être vous parler des Roms.

Compte-rendu de la sortie au Salon du Livre ( Pauline)

Par cyberblaise - publié le vendredi 3 décembre 2010 à 17:18 dans Littérature et Société

Salon du livre : « les écrivains venus du froid »

 

 

 

Samedi matin, le 27 novembre, la classe de 2nde6 est allée faire un tour au Salon du Livre de Colmar.

Une fois arrivée, j'ai été transportée dans un monde que je ne connaissais pas, le monde du livre.

 

Notre première rencontre était très intéressante. Un homme nous a expliqué comment se fait la reliure d'un livre : d'abord, le cahier (assemblage de feuilles) est soigneusement débroché et mis sous pièces. Si besoin, il est réparé (le livre doit toujours garder les traces des différentes étapes de restauration). Il est cousu avec des rubans ou des ficelles tendues sur un cousoir. On peut voir des entailles, appelées «des grecs ».  Le dos est encollé avec de la mousseline ou du papier graph, puis façonné. Les cartons sont taillés et fixés, et pour terminer, on les recouvre de papier ou de cuire, décoré avec des dorures ou des mosaïques.

Nous avons observé des livres sous vitrines, dont des bestiaires, qui sont des ouvrages parlant d'animaux.

 

Nous avons ensuite découvert l'ebook, un petit appareil très pratique et intelligent.

Vincent Andolfatto nous l'a fait découvrir à travers le FNACbook.

C'est un livre électronique (des termes anglais « electronic book », « e-book », ou « eBook »). En français, on le nomme « liseuse » ou « bouquineur ». Certains observateurs l'appellent cependant

 « livrel ». Il permet de lire des livres dans un espace virtuel, sans s'abîmer les yeux ou donner des maux de tête grâce à son rétro éclairage. Son accès est rapide et facile d'utilisation. Il est petit et léger.  On peut aller sur internet pour télécharger directement et légalement de nouveaux livres. Les fichiers sont protégés par la DRV (américain). L'appareil est reconnu, ce qui permet donc de partager ses lectures avec six appareils différents. Le livre numérique est 70% moins cher qu'un livre papier et d'après un sondage, 8% lisent plus grâce à lui.

J'ai  aussi appris que le livre avait une loi : La loi Lang, qui fixe le prix unique pour l'éditeur, et que la bibliophilie désigne la passion des livres.

 

Nous avons fais la visite du média bus, qui fait tous les mois, le tour des villages de moins de 15000 habitants, n'ayant pas de bibliothèques municipales. Il contient tout ce dont on a besoin pour notre culture : de la lecture, de la musique (venue du froid) et des cd de roman lu.

J'ai été très contente, car cela m'a rappelé de bons souvenirs : l'école primaire, où chaque mois nous nous disputions lors du choix des 10 élèves qui auraient le droit de rentrer dans le bibliobus pour choisir 5 livre pour la bibliothèque de l'école.

 

En faisant un tour dans le salon, un stand m'a interpelé : Les mangas.

Etant donné que ce genre de lecture est très connu et que j'en entends beaucoup parler, mais que je ne connais pas très bien, j'ai décidé de m'y arrêter pour m'y intéresser de plus près.

Les mangas sont des livres pratiques grâce à leur petit format. Ils se lisent de droite à gauche. Les illustrations sont rapides et en noir et blanc. Cependant, j'aime beaucoup ces dessins. Il existe plusieurs collections de Manga : « shonen » pour les jeunes garçons, « shojo » pour les jeunes filles, « seinen » pour les adultes, « hentaï » érotique, « mecha » avec des robots, « fantasy » fantastique ...

 

J'ai beaucoup aimé cette matinée au salon du livre, car cela m'a appris beaucoup de choses. Il y avait des activités ludiques, amusantes, des expositions intéressantes et des découvertes passionnantes. C'était très agréable, Je vous remercie.

 

BEILICH Pauline 2nde6.

 


Ouverture du salon du livre jeunesse à Montreuil ce week-end ( Littérature et Société)

Par cyberblaise - publié le vendredi 3 décembre 2010 à 10:01 dans Littérature et Société

http://culture.france2.fr/livres/actu/le-26e-salon-du-livre-jeunesse-a-ouvert-ses-portes-65979635.html


Pour trouver des idées pour créer notre propre événement de promotion du livre, jetez un oeil sur ce qui se passe au salon du livre jeunesse à Montreuil. N'oubliez pas de regarder la video qui donne la parole à des ados en visite au salon.


Beaucoup d'adultes au salon jeunesse: voir la video sur Libé labo

http://www.liberation.fr/culture/06012748-que-d-adultes-au-salon-du-livre-de-la-jeunesse


Le thème des Prince et Princesses au salon Jeunesse:

http://www.liberation.fr/livres/11011164-montreuil-2010-le-rendez-vous-des-princes-et-des-princesses


Une liste d'albums avec des princesses pour constater la variété de l'offre:


http://www.telerama.fr/livre/princes-et-princesses-de-montreuil-et-d-ailleurs,63071.php


Une étude de l'évolution de l'image de la princesse entre les contes traditionnels et les ouvrages d'aujourd'hui: http://www.telerama.fr/livre/et-hop-la-princesse-se-metamorphosa,63030.php





Le blog d'une libraire (Littérature et société)

Par cyberblaise - publié le mercredi 1 décembre 2010 à 15:06 dans Littérature et Société

Pour mieux comprendre les questions que se posent aujourd'hui les libraires qui craignent la concurrence des liseuses ou voient leur métier changer de nature, visitez le blog de cette libraire publié sur le site du magazine Marianne:

http://www.marianne2.fr/livres/Le-blues-du-booker_a14.html

Faire un compte rendu de sortie.

Par cyberblaise - publié le samedi 27 novembre 2010 à 15:39 dans Littérature et Société

Rédiger un compte rendu de sortie.

 

La qualité du compte rendu dépend de l'activité déployée pendant la sortie qui est censée vous faire découvrir quelque chose.

 

Conseils pour réussir :

! Avant la visite :

Je me mets en projet : Je me remémore les objectifs de la sortie, pourquoi la classe se déplace, dans quel cadre …

Je recherche des documents préalables pour me mettre en appétit.

Je prévois le matériel nécessaire pour prendre des notes, des photos…

Je prépare des questions a priori.

 

! Pendant la visite :

Je suis attentif : j'écoute, je regarde. Je suis disponible aux informateurs dont je m'approche.

Je prends des notes, des photos…

Je questionne.

Je prends la parole à bon escient et réagit aux questions posées.

 

! Après la visite :

Je relis mes notes

Je me rappelle ce que j'ai vu.

Je suis capable de le raconter à voix haute et je m'entraîne à le faire dans ma famille, avec les amis : cela fixe l'expérience de la sortie. Pour retenir quelque chose, il est bon de se mettre dans une situation de transmission.

J'écris à mon tour en tenant compte des critères de réussite d'un compte rendu : -description précises et circonstanciée ( où, quand, comment pourquoi avec qui), -narration de ce qui m'a frappé, interrogé : je dois rendre compte de ce que j'ai vécu. -Développement de ce que j'ai appris, de ce que la sortie m'a apporté. -Questionnement sur ce qui reste obscur, demanderait à être précisé.- imagination d'un prolongement éventuel- réflexion sur ce que j'ai découvert.

Pour compléter le compte rendu, je peux utiliser internet, un dictionnaire pour fixer la définition des mots nouveaux que j'ai entendus pendant la sortie et qui doivent être retenus car ils sont liés au thème de la sortie et à ses objectifs de découvertes.

 


Témoignages sur les métiers de relieurs et de restaurateurs de livres (2nde6)

Par cyberblaise - publié le samedi 27 novembre 2010 à 14:32 dans Littérature et Société

En prolongement à notre sortie au Salon du Livre de ce matin,

http://www.studya.com/formations_metiers/ART/interview_restaurateur_livre_ancien.htm


Une fiche pour se rappeler des étapes de la reliure ancienne:

http://www.unil.ch/webdav/site/bcu/shared/collection_vaudoise/Reserve%20precieuse/reliure_autrement/1_1.pdf


par étape et un peu plus simple: site d'un club de reliure que je recommande particulièrement:

http://www.clubdereliure.com/techniques.htm


Le site d'un relieur indépendant:

http://www.coeur-de-france.com/maupin-biographie.html


Le métier d'éditeur. ( Littérature et Société)

Par cyberblaise - publié le samedi 6 novembre 2010 à 11:02 dans Littérature et Société

 Des sites utiles pour comprendre le métier d'éditeur dans lesquels vous trouverez des vidéos avec interviews d'éditeur:

http://www.letudiant.fr/metiers/secteur/edition-livre.html


http://laboutansi.crdp-limousin.fr/spip.php?article108

La censure au théâtre sur France Culture (Littérature et société)

Par cyberblaise - publié le mercredi 3 novembre 2010 à 19:59 dans Littérature et Société

Une émission très intéressante sur les phénomènes de censure aujourd'hui en particulier dans le domaine du théâtre.

http://www.franceculture.com/emission-les-mercredis-du-theatre-cas-de-censure-au-theatre-2010-11-03.html

Des écrivains contemporains expliquent pourquoi ils écrivent.

Par cyberblaise - publié le lundi 1 novembre 2010 à 19:35 dans Littérature et Société

Sur France Culture, vous pouvez écouter les réflexions de certains écrivains à propos de leur pratique de l'écriture.

http://www.franceculture.com/theme/moduletheme-culture-academie/arts-et-lettres/litterature/ecrire-ecrire-pourquoi#cours


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Ce blog est une invitation à se cultiver après les cours pour mes élèves du lycée Camille See de Colmar. J'aimerais qu'il devienne le lieu d'approfondissement des petites digressions qui font le charme des cours et aussi l'occasion d'échanger nos bonheurs de lecture et des informations sur les événements culturels susceptibles de nourrir notre vie.
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