florilègeSAFI

Il était une fois Bab cha3ba

Par abdous - 23:39, dimanche 20 septembre 2009 .. Déposé dans images .. commentaires : 1 .. Lien


le plus grand tagine au chômedu sur une place de la ville

Par abdous - 23:24, dimanche 20 septembre 2009 .. Déposé dans images .. commentaires : 0 .. Lien


progression Tronc Commun S

Par abdous - 22:57, dimanche 20 septembre 2009 .. commentaires : 2 .. Lien
 

Progression  tronc commun  ( élaborée   par M .AABDOUSS)

                    1er  semestre : Module 1 : genres et types de textes  (du 23 sep au 12 nov09)

                             -     Séquence 1 : les genres et les types de textes

                             -    Séquence 2 : analyser l'image

 

          2ème période

Activité

Durée

Contenus ou objet d'apprentissage

Déroulement /référence

Date prévue

Lan

1h

L'explication et l'argumentation

Etudier les procédés de l'argumentation et de l'explication

-Cours

- Application

8oct

Lecture

1h

Etudier un texte argumentatif

Distinguer convaincre de persuader

-Identifier la thèse et les arguments

J. J .Rousseau, Emile ou De l'éducation p 268

12oct

Lang

1h

Les connecteurs logiques

Observation     p48

-Appropriation –Application

14oct

A.O

1h

Défendre son point de vue : débat

Faut –il détruire les monuments ?

14oct

P.E

1h

Rédiger un texte argumentatif

-Plan-rédaction

15oct

Lec

1h

Le texte prescriptif :

Dégager ses caractéristiques

Approche globale

19oct

Lang

1h

L'expression de l'ordre ou du conseil

-Observation

-Appropriation –Application

19oct

A.O

1h

-jeux de rôles

Donner des conseils

Préparer et présenter

21oct

T E

1h

Elaborer un plan

Travail de groupes

22oct

P E

1h

Rédiger un texte prescriptif

Activités diverses

26oct

Arrêt-bilan

4h

Reconnaître les types de texte

-Synthèse

-Consolider les acquis

-Texte support

-Compréhension

-P écrite

28/29oct

Eval

2h

-Evaluer les acquis

 

1nov

A O

1h

Lire l'image ; analyser différents types d'images

P : 298

Lecture méthodique

3nov

Lect

1h

Etudier l'image en rapport avec le texte

Synthèse de documents

P : 308

4nov

Lang

1h

Le lexique du cinéma et de l'image

 

9nov

 

 

Projet de classe

Rédiger un scénario en vue de préparer un court métrage

 

11/12nov


progression Tronc Commun S

Par abdous - 22:54, dimanche 20 septembre 2009 .. commentaires : 0 .. Lien

                            Progression  tronc commun  ( élaborée   par M .AABDOUSS)

                    1er  semestre : Module 1 : genres et types de textes  (du 23 sep au 12 nov09)

                             -     Séquence 1 : les genres et les types de textes

                             -    Séquence 2 : analyser l'image

 

                                         1 ère période : du 23 09/09 au 8/10/09

Activité

Durée

Contenus ou objet d'apprentissage

Déroulement /référence

Date prévue

Préambule

1h

Présenter l'objet d'étude :les types de textes ou les formes du discours

- Cours magistraux

-  Recherches -exposés

23sep

Lecture

1h

Etudier un texte narratif :

Identifier et analyser les étapes de l'action, la chronologie

Un roi sans divertissement, Jean Giono, Gallimard p124

Lecture méthodique

24sep

Langue

1h

Les éléments d'une phrase

Reconnaître les éléments de base de la phrase simple

-Observation

-Appropriation –Application

P 30/31

24sep

A. O

1h

Raconter un souvenir.

Mettre en œuvre les techniques de narration

Préparer l'activité

La présenter oralement

Evaluation

28sep

Lecture

1h

Etudier le temps dans le récit, l'ordre du récit et le rythme

Alain Spiess , »pourquoi » nouvelles  p 130

28sep

P E

1h

Rédiger la suite d'un récit

Mettre en œuvre les techniques narratives

-Etablir un plan

-Rédiger le texte

30sep

Lec

1h

Etudier un texte descriptif

- l'espace, dégager les fonctions des lieux et les champs lexicaux

Comparer deux textes

P 127

Approche globale

1oct

Lang

1h

Les temps verbaux :

-Temps simples et temps composés

-Observation       P 40

-Appropriation –Application

5oct

T .E

1h

Techniques de la recherche de l'information

Un mouvement : l'humanisme

Activité dans le CDI

5oct

A .O

1h

Présenter une recherche, débattre

Préparer et présenter

7oct

P. E

1h

Insérer une description dans un récit

-Etablir un plan

-Rédiger le texte

8oct


types de textes

Par abdous - 21:09, vendredi 18 septembre 2009 .. Déposé dans 05wcours et leçons .. commentaires : 0 .. Lien

LE TEXTE DESCRIPTIF

Descriptions dans les narrations, portraits, guides touristiques…

Dans un texte, le discours  descriptif a pour but de" faire voir" ce dont on parle, il s'adresse à l'imagination. Il illustre un personnage ou une situation.

La description s'organise à partir de celui qui voit vers "l'objet" décrit : il, elle…

Des repères spatiaux structurent le récit : à droite, à gauche, au-dessus…

On trouve dans la description de nombreux adjectifs et des comparaisons.

On emploi le présent ou l'imparfait selon que le contexte du récit soit au présent ou au passé.

LE TEXTE EXPLICATIF

Modes d'emploi, guides d'utilisation, manuels scolaires, revues scientifiques…

Dans un discours explicatif, l'énonciateur a pour objet de faire comprendre un fait réel ou

une situation à un destinataire.

Le discours explicatif contient de nombreux connecteurs (mots-outils) qui permettent de structurer l'explication : mais, enfin, car, parce que ,c'est pourquoi, donc…

Le discours explicatif utilise souvent  l'impératif.

LE TEXTE NARRATIF

Romans, contes, biographies, témoignages…

Le texte narratif informe d'un événement, raconte des faits réels ou fictifs afin de distraire

ou de faire réfléchir son destinataire.

Les faits sont racontés à la 1e personne (singulier ou pluriel) si le narrateur est l'un des personnages de l'histoire.

Je suis parti pour Singapour en janvier.

Ils sont à la 3e personne si le narrateur est extérieur à l'histoire et aux personnages.

Il quitte la chambre pour la rejoindre.

De nombreux repères de temps et d'espace situent les faits avec précision : hier,

bientôt, devant…

Si le récit se rapporte à des événements  passés, le temps utilisé est un temps du

passé, avec les nuances suivantes :

· L'imparfait si les actions durent un certain temps ou se répètent.

· Le passé composé si les actions sont passées mais encore proches du présent.

· Le passé simple si les actions sont de courte durée et achevées au moment du récit.

Si le récit et les événements sont simultanés on utilise le présent de narration.

LE TEXTE ARGUMENTATIF

Débats, discours politiques, articles de journaux, textes philosophiques ou religieux…

Par un discours argumentatif, l'énonciateur cherche à convaincre le destinataire qu'il a raison. L' argument est un fait ou une idée utilisés, dans un raisonnement, pour défendre

une opinion qui n'est pas celle des autres ou pour expliquer pourquoi on n'est pas d'accord .

Le texte argumentatif prend la forme d'une démonstration qui organise et relie un ensemble d'éléments qui constituent l'argumentation: la thèse, l'antithèse, les arguments…

Le discours argumentatif utilise souvent le présent de vérité générale mais, il peut aussi utiliser l'impératif.

[email protected] weblettres


AID MOUBARAK KOULOU AMIN WAANTOUM BIKHAIR .? BONNE FËTE A TOUS

Par abdous - 01:10, vendredi 18 septembre 2009 .. commentaires : 0 .. Lien


Le mot du prof

Par abdous - 11:34, mercredi 16 septembre 2009 .. commentaires : 0 .. Lien

 

 

A mes chers élèves

   Certes le monde évolue et la technologie fait partie de notre quotidien avec ses bienfaits et ses méfaits , mais soyons créatifs pour récolter les vertus de l'internet en mettant en œuvre ce blog crée pour vous.

   Ainsi, je vous invite tous à y participer et à enrichir ses différentes rubriques par des activités diverses : des cours, des articles, des fiches, des renseignements variés. Que votre blog soit un espace de savoir, de divertissement, de créativité et de convivialité.

Cordialement .Bon courage.

AABDOUSS


le cadavre

Par abdous - 15:09, mercredi 3 janvier 2007 .. commentaires : 0 .. Lien
                                                         Le cadavre
   Allongés sous les doux rayons du soleil estival, sur un sable doré, scrutant l'horizon limitant la fin virtuelle de l'azur céleste, le jeune Mario, avec une grande alacrité d'esprit, fit bouger l'encre de son stylo sur son papier pour exprimer son admiration. Tandis que son ami Dominique se contentait de le faire en silence.

         Mais à un certain temps Dominique fut tellement attirée par cette richesse et cette merveille qu'une idée implacable lui traversa l'esprit : c'était d'aller se baigner pour rafraîchir son corps et profiter de cette opportunité qu'elle lui fut octroyée. Mais sa jouissance ne  dura pas assez longtemps. A côté de la roche où Dominique nageait, une odeur pestilentielle se dégagea et des haillons flottaient sur la surface de l'eau. Malgré ceci Dominique n'hésita pas à  se rapprocher mais là, la surprise était aussi choquante qu'elle l'ôta de toute sensation, du langage et fut un malaise. Avec un zèle empressé son ami Mario la sauva d'une mort subite.
Une vague déferlante de gens se mit autour du corps qu'avait vu Dominique et qui n'était autre qu'un cadavre d'une des victimes de la migration clandestine que le maître nageur avait promptement reconnu vu que ce gamin fréquentait  souvent la plage et que ce n'était pas sa première tentative.

               Après une simple réanimation Dominique reprit conscience et sentit un grand chagrin pour ce jeune homme qui fort probablement n'avait pas encore soufflé  ses 19 ème bougies. Ce jeune qui avait laissé  la beauté de son pays et ses richesses pour aller être la lie d'une société étrangère.
                                                                                                 Par Ammar Rachid


{ Page précédente } { Page 12 sur 12 } { Page suivante }

Service d'hébergement offert par WebLettres