Lire et s'accomplir

Séquence sur l'homme et la science : les textes

Par L'enseignant - publié le lundi 3 avril 2017 à 09:41 dans 04wProgramme, textes et documents pour l'oral

'homme de science et les secrets de l'univers

  1. Pascal. Pensées. Les deux infinis :Pascal

  2. Diderot. Pensées sur l'interprétation de la Nature :Pens_es_sur_l_interpr_tation_de_la_Nature

  3. Mary Shelley, Frankestein ou le Prométhée moderne : Frankestein_de_Mary_Shelley

  4. Camus. La Peste. Extrait :Camus

  5. FRançois Jacob. extrait de La Statue intérieure :Fran_ois_Jacob

Biographie de Rabelais.

Par L'enseignant - publié le lundi 3 avril 2017 à 04:36 dans La Renaissance et l'Humanisme

Cliquez sur l'image pour accéder au document

Mises en scène de Lorenzaccio

Par L'enseignant - publié le mercredi 15 février 2017 à 09:44 dans 09wk. Théâtre : corrections et compléments de cours.

Pour améliorer votre expression écrite un site très intéressant

Par L'enseignant - publié le vendredi 20 janvier 2017 à 08:20 dans Améliorez votre expression écrite

LEs figures de style

Par L'enseignant - publié le jeudi 12 janvier 2017 à 09:02 dans 03wFiches de méthode

Procédures de l'épreuve orale

Par L'enseignant - publié le jeudi 15 décembre 2016 à 07:26 dans 03wFiches de méthode
bac-oral-

Je rappelle la procédure de l'oral.
  1. 5 mn de mise en place de l'épreuve : vérification des pièces d'identité, installation du candidat, indication du texte sur lequel portera l'exposé, signature du candidat. Je rappelle que la question a été préparée et inscrite à l'avance sur le bordereau de notation par votre examinateur. Vous ne pouvez donc pas demander à la modifier; cette requête fait d'ailleurs très mauvaise impression. En revanche, assurez-vous que vous avez bien compris sur quel texte précis porte la question, ce serait trop bête de vous apercevoir que vous avez commis la bévue de vous tromper de texte, auquel cas l'examinateur ne modifierait pas sa question et vous vous retrouveriez pris au dépourvu.
  2. 30mn de préparation. Vous n'avez droit de vous servir que de votre texte et de brouillon. Le texte doit bien sur être net de toute annotation. Un autre candidat est interrogé pendant que vous préparez votre exposé; même si la scène est pathétique ne vous laissez pas émouvoir ni distraire de votre travail.
  3. 10mn d'exposé. L'examinateur ne doit pas intervenir. S'il le fait à titre exceptionnel, c'est pour vous aider. L'exposé est noté sur 10 points.
  4. 10mn d'entretien pendant lesquels on évaluera l'ensemble de vos connaissances sur la séquence, ainsi que votre culture, vos capacités de réflexion et d'expression orale. L'entretien est noté sur 10 points.
  5. 5mn sont laissées à l'examinateur pour établir la note finale et remplir le bordereau.

Connaissez-vous la règle des quatre vingt : les vingt premières secondes, les vingt centimètres de votre expression, les vingt premiers pas et gestes, les vingt premiers mots ? C'est pendant ce temps si bref que se crée une impression.  Si vous arrivez trop décontracté, si vous n'avez pas vos affaires - les textes égarés ! -, si vous rechignez en entendant la question,  alors la personne qui vous interroge ne sera pas dans de bonnes dispositions. Faut-il dire aussi que sans être endimanché vos devez marquer par votre tenue que vous ressentez la solennité du moment ? Si l'idée vous prend de célébrer votre irrépressible envie de bains de mer (bien naturelle en juin) ou de relancer la mode hard métal tendance no future, un conseil : abstenez-vous...

Deux fiches de méthode essentielles pour préparer l'épreuve orale

Par L'enseignant - publié le lundi 21 novembre 2016 à 08:51 dans 03wFiches de méthode

- Méthodologie générale de l'épreuve orale :_Documents_Fiche_m_thodes_Fiche_m_thode_Oral_E

- Comment constituer une fiche de révision : _Documents_Fiche_m_thodes_Constituer_fiche_r_vision

Fiche de méthode pour l'écriture d'invention

Par L'enseignant - publié le lundi 7 novembre 2016 à 12:43 dans 03wFiches de méthode
Cette fiche de méthode vous aidera à mieux répondre à la demande : Fiche_e_m_thode_Ecriture_d_invention___Que_demande_t_on__

Activez le lien.

Lettre de Gargantua à Pantagruel. Commentaire sous forme de tableau

Par L'enseignant - publié le mercredi 1 juin 2016 à 07:51 dans 09wd. La Question de l'Homme : corrections et compléments de cours.


Voici le plan de commentaire, issu de notre lecture analytique de la lettre de Gargantua à Pantagruel. Activez ce lien : Commentaire_Rabelais

Je vous conseille également cette étude disponible sur le site d'une de mes collègues. Activez ce lien. Ce site vous sera également très utile pour découvrir Pantagruel de Rabelais, ainsi que Gargantua et la vie et l'oeuvre de l'auteur de cette saga de bons géants.

Deux commentaires

Par L'enseignant - publié le dimanche 22 mai 2016 à 08:39

Frankenstein :M

Lettre 21Commentaire_2015_lettre_21

Commentaire comparé. Deux portraits dans Germinal de Zola

Par L'enseignant - publié le mardi 26 janvier 2016 à 07:03 dans 09we. Roman : corrections et compléments de cours

Les textes extraits de Germinal :Portraits_dans_Germinal_de_Zola

Commentaire Zola :Tab

Pour joindre l'enseignant

Par L'enseignant - publié le dimanche 31 mai 2015 à 04:16 dans 02w Espace Parents

Fiche de méthode. Les sonorités en poésie

Par L'enseignant - publié le mercredi 27 mai 2015 à 11:47 dans 03wFiches de méthode
Activez ce lien : Fiche_m_thode_sonorit_s

Fiche de méthode

Par L'enseignant - publié le dimanche 22 mars 2015 à 09:38 dans 03wFiches de méthode
Fiche de méthode pour la dissertation : Fiche_m_thode___dissertation

Souvenez-vous que je ne demande, dans le sujet que nous traitons, que de comparer deux thèses en pesant les arguments :

4-ways-balance-job-search

La fin des Liaisons dangereuses : film de Stephen Frears

Par L'enseignant - publié le samedi 21 mars 2015 à 05:09 dans 09we. Roman : corrections et compléments de cours
C'est tellement beau ! Activez ce lien.

The Duel Between Valmont and Danceny, Illustration from 'Les Liaisons Dangereuses' Giclee Print
Barbier, Georges (1882-1932) . Illustration pour une éfition du roman?

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