1er générale du lycée Queneau, Yvetot, Normandie

EN-GB JA X-NONE

Guillaume Apollinaire,

Calligrammes (l'édition la moins cher est chez Pocket, elle est précédée du recueil Alcools)

Parcours Alchimie poétique : la boue et l'or

Lecture cursive d'un recueil : Calligrammes de Guillaume Apollinaire (1918)

Une biographie en vidéo ici :

Apollinaire et la guerre de 14-18

https://www.lumni.fr/video/guillaume-apollinaire-poete-soldat

Une présentation de son œuvre :

Pour vous imprégner de l'ambiance du front pendant la Première guerre mondiale, avant ou pendant la lecture du recueil, voici quelques documents à consulter :

— vidéo « L'horreur des tranchées », extrait de la série documentaire Apocalypse, la Première Guerre mondiale, sur education.francetv.fr

— extrait du film Un long dimanche de fiançailles de Jeunet (bombardement et charge) sur You Tube

­— extrait du film Au revoir là haut (scène de la charge) sur You Tube :

— sur le site L'histoire par l'image : la vie quotidienne dans les tranchées : « Le combat, le danger, la peur constituent une expérience discontinue dans la vie des combattants des tranchées. La vie y est faite d'abord et tout simplement d'oisiveté, d'ennui, de longues journées vides et inoccupées. »

www.histoire-image.org/fr/etudes/vie-quotidienne-tranchees

Guide pour la lecture du recueil d'Apollinaire :

Sont à lire pour le lien à la thématique « alchimie poétique, or et boue »(ou comment la guerre est-elle rendue "belle" par le poète ?)

—   la section « Étendards » 

—   Dans la section « Case d'armons » : « Reconnaissance », « SP », « Visée », « 1915 », « Guerre », « Mutation », « 14 juin 1915 », « De la batterie de tir », « Échelon », « Madeleine », « La nuit d'avril 1915 »

—   Dans « Lueurs des tirs » : « L'adieu du cavalier », « Le palais du tonnerre », « Photographie », « Dans l'abri-caverne », « Fusée », « Désir »

—   Dans « Obus couleur de lune » : « Merveille de la guerre », « Il y a », « Simultanéités », « Du coton dans les oreilles »

—   Dans « La tête étoilée » : « Carte postale », « L'avenir », « Un oiseau chante », « Chevaux de frise » (=> qui signifient barbelés de protection), « Chant de l'honneur », « La jolie rousse »

D'autres poèmes peuvent être sélectionnés parmi vos préférés bien sûr.

(Merci à M. Gambini)

N'hésitez pas à créer un calligramme vous-même dans votre cahier personnel : choisissez un sujet original !

A suivre, deux fiches de synthèse pour récolter vos impressions de lecture.