Correction du Bac Blanc 2012 - Objet d'étude : Poésie  Corpus : Hugo, Éluard, Cadou, Tardieu

1. La fonction que les poètes attribuent à la poésie : un poème ressort de la poésie engagée, celui de Paul Éluard ; mentionner la date de publication, l'anaphore de l'expression “au nom de” qui souligne l'hommage aux courageux résistants, aux victimes innocentes de l'occupant aussi ; le poème termine surtout sur un message d'espoir qui donne tout son sens à l'engagement des Résistants et sur un appel à la Résistance.

Les trois autres poèmes donnent à l'expression des sentiments une place prépondérante et ressortent donc de la poésie lyrique comme l'indique d'emblée le recours très fréquent au pronom de la première personne. Le champ lexical des sentiments apparaît dense dans les trois poèmes (à préciser pour chacun d'eux : révolte et désespoir face à la mort chez Hugo ; nostalgie d'un amour éloigné ou perdu chez Cadou ; regret et doute chez Tardieu. Conclure en une phrase sur la variété des fonctions poétiques.

CITEZ absolument des extraits courts des textes sans en oublier aucun des quatre.

Commentaire du poème de R-G Cadou, tiré du recueil Hélène ou le règne végétal (1945)

Intro : RG C marqué par le surréalisme ; recueil dédié à une femme. Poème de forme classique : cinq quatrains d'alexandrins, mais pas de rimes régulières. Evocation nostalgique d'une femme tutoyée, qui occupe une place prépondérante au fil des vers. On peut alors se demander ce que représente l'être énigmatique si souvent invoqué sans qu'il soit nommé aux yeux du poète. Le poète écrit pour une femme aimée dont il attend la rencontre et cette femme est pour lui tout un univers.

1. Une femme aimée dont il magnifie la rencontre et dont il regrette la perte

1. jeu des pronoms : omniprésence de la femme et rapprochement avec le poète (je, tu)

2. indices de manque, de séparation (comparaison avec les marins, répétition vb “attendre”)

3. indices de rencontre traitée sur le mode de la nostalgie (imparfait, champ lexical du contact délicat et agréable)

2. Une femme qui est tout à ses yeux  (deux possibilités)

1. femme terre récoltes ;  2. femme saisons, météo, rythme de la journée ;  3. femme eau et air ;  4. femme temps et univers

OU : 1. femme cinq sens   2 ; femme quatre éléments ;  3. femme temps

Dans tous ces paragraphes insistez sur les présentations mélioratives et bienfaisantes de la femme.

Ccl : synthèse qui rappelle l'évocation nostalgique de la rencontre et de tout ce que la femme symbolise pour le poète. Ouverture : comparer avec Hugo qui donne à ses vers un ton plus tragique après la mort de sa fille Léopoldine ; ou comparer avec Eluard, qui choisit la poésie engagée (préciser le contexte de la Résistance au cours de la seconde Guerre Mondiale)

Dissertation :

Introduction : présenter la poésie : son histoire, sa définition par exemple. Problématique possible : quelles fonctions un poète peut-il attribuer à ses vers ? Bien souvent la poésie est considérée comme le genre le plus approprié à l'expression des sentiments ; cependant les poètes peuvent confier à leurs vers les divers problèmes de leur époque et composer des poèmes engagés ; de surcroît le choix de la poésie a souvent permis aux écrivains de s'inscrire dans des mouvements littéraires  qui renouvelaient le genre et en modifiaient la fonction.

A. la poésie donne une place de choix au registre lyrique. 1. origine du terme : Orphée utilise sa lyre pour chanter son désespoir après la perte définitive de son épouse Eurydice, créant ainsi le registre lyrique et sa variante élégiaque. Ex Les Métamorphoses d'Ovide.    2. Le registre lyrique permet aux poètes de décliner une variété infinie de sentiments : amour naissant, amour heureux, amour perdu, nostalgie, regret… ex. Cadou, Apollinaire dans Alcools, André Velter dans l'Amour extrême   3. La poésie lyrique par son universalité, offre au lecteur un écho à ses propres sentiments si semblables à ceux que chantent les poètes. Ex : Le lac de Lamartine, ou Les Contemplations de v. Hugo, Pas Revoir de Valérie Rouzeau

B.  Les poètes attribuent pourtant volontiers à leur genre littéraire une fonction plus ancrée dans leur époque, celle de l'engagement dans les problèmes de leur temps. 1. La poésie engagée dénonce les injustices, les exactions commises au cours des guerres. Ex possibles : Eluard, Desnos, Aragon. 2. Un poète peut aussi prendre part à la vie politique de son temps en dénonçant les abus de tel tyran ou la misère de son temps ; le lecteur pourra veiller à ce que de telles injustices ne se reproduisent point. ex. V. Hugo, dans les Châtiments, qui dénonce le pouvoir absolu et arbitraire de Napoléon III ou la misère dans “Mélancholia”, extrait des Contemplations.  3. La poésie engagée permet aussi aux poètes de soutenir une cause qu'ils jugent juste notamment au cours de conflits, de guerres civiles et donc d'inciter les lecteurs à les suivre. Ex. Agrippa d'Aubigné dans les Tragiques, défend le parti des protestants pendant la guerre dite des religions au 16^ème siècle.

C. La poésie, un genre qui se remet en question.  1. à la fin du 19^ème s. naît le mouvement du Parnasse, qui défend l'art pour l'art, et donne à la poésie une priorité esthétique. Le poète cisèle les plus beaux des poèmes qu'il offre à l'admiration des lecteurs. Ex Leconte de Lisle, ou J-M de Heredia   2. Au cours des années 1930, les poètes surréalistes innovent en jouant avec les mots pour voir au-delà des mots et lire le fond de l'âme humaine. Ex. André Breton, Aragon.

Ccl : synthèse des trois fonctions poétiques qui offrent une palette variée de possibilité aux écrivains et aux lecteurs. Ouverture : les fonctions d'un autre genre littéraire, comme le roman ou le théâtre, ou d'un autre art comme la peinture dont on peut admirer la capacité à transmettre des émotions, malgré son caractère figé ; mentionnez par exemple le mouvement étonnant que parviennent à suggérer les peintres du courant baroque.

Merci à Mme Meyer pour sa contribution.