| Préambule | 2h | Présenter l'objet d'étude : l'autobiographie présentation de l'auteur et de l'œuvre |
| Lecture | 1h | Etudier et analyser le para texte |
| Lecture | 1h | Etudier l'incipit de l'œuvre Identifier le cadre spatiotemporel, le statut du narrateur et la situation d'énonciation |
| Lang | 1h | L'énonciation Distinguer l'énoncé ancré de l'énoncé coupé |
| lect | 1h | Etudier et analyser un extrait Identifier les caractéristiques de l'autobiographie et les indices de l'énonciation |
| A. O | 1h | - Faire parler les élèves sur un thème du roman :le charlatanisme |
| P .E | 1h | S'initier au sujet de réflexion Maîtriser les types de plans . |
| Lect | 1h | -Lire et analyser un passage -Reconnaître les indices de l'autobiographie et les indices de vérité. |
| A .O | 1h | -Faire parler les personnages du roman - scène entre lalla Aicha et lalla Zoubida |
| Lan | 1h | Les temps du récit Reconnaître et maîtriser les temps du récit |
| P E | 1h | Le plan analytique : S'exprimer sur un thème du roman : la solitude |
| Eval | 1h | -Questionnaire de lecture et quiz -Exemples d'examens régionaux |
{ Page précédente } { Page 60 sur 119 } { Page suivante }Ammar Rachid
12:26, lundi 24 septembre 2012 .. Envoyé par Visiteur non enregistré -Très Belle présentation , Bonne continuation ! :)
Commentaire sans titre
22:00, vendredi 28 septembre 2012 .. Envoyé par Visiteur non enregistré -Bonne continuation
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