Explication de texte:
L'introduction peut être plus travaillée. Étoffez vos phrases d'accroche: présentation de l'écrivain, contexte de création de l'oeuvre, situation du texte dans l'oeuvre, type de texte: narratif, descriptif, argumentatif, genre, résumé du contenu. Montrez que vous connaissez très bien les oeuvres intégrales.
Je rappelle que si vous m'envoyez par écrit vos débuts d'intro , je les amende et valide.
Analysez la question qui vous est posée.Définissez les termes principaux et reformulez-la.
Si vous décidez de faire une explication linéaire en suivant les mouvements du texte, sa structure,précisez-le dans l'introduction.
Lecture: entraînez-vous à produire une lecture posée et expressive.
Développement: citez davantage le texte et commentez vos citations c'est-à-dire explicitez ce qu'elles signifient. Utilisez le vocabulaire de l'analyse littéraire ( au moins 10 mots): commencez vos phrases par les termes techniques ex le champ lexical de...témoigne de...., la métaphore.... renforce...etc Rappelez vos axes de lecture pour montrer que vous argumenter pour convaincre le correcteur de votre lecture, de votre construction de sens.
Conclusion: N'oubliez pas l'ouverture que vous pouvez d'ailleurs prévoir à l'avance comme la phrase d'amorce de l'introduction.

Entretien:
Soyez incollables sur les termes qui figurent dans les intitulés des objets d'étude: argumentation directe et indirecte, roman, représentation.etc
Travaillez les biographies des auteurs pour pouvoir en parler savamment. Connaissez les noms des metteurs en scène et des acteurs des spectacles vus.
 Il faut pouvoir comparer les textes d'un groupement de texte, donc il faut connaître leur contenu et les procédés utilisés par les écrivains.
Cherchez à orienter l'entretien vers ce que vous savez.
 Donnez toujours des exemples littéraires pour étayer vos idées.