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Analyser la première planche d'une Bande Dessinée :

un incipit graphique

> Pour cette analyse, vous choisirez la première planche d'album de la BD proposée, en vous aidant des indications ci-dessous. Vous présenterez aussi l'album dans sa globalité.

Introduction / Présentation / Identification

- Accroche : définition BD (comme le 9ème art, après le cinéma et la photographie ?)

- Couverture - Titre / auteur(s) : scénariste, illustrateur, éventuellement coloriste. - Date de publication - Lieu de publication : ville / pays / continent / diffusion nationale ou internationale. - Maison d'édition. - Langue de publication.

- Genre (BD franco-belge, manga, roman graphique, etc.). - Sous-genre : documentaire, récit aventures, voyages, histoire, (auto)biographie, etc. - Thème(s) abordé(s) - Technique : noir et blanc / couleur, format , traits ?

Analyse & développement

I. Les éléments informatifs : poser un cadre, entrer dans un univers

A/ Le cadre : où et quand se situe la scène ?

> Indiquez la façon dont est représentée la situation : - Quel est le graphisme choisi : traits simples / élaborés. - Nombre et taille des vignettes : certaines sont-elles plus petites ou plus grandes, sont-elles disposées de manière symétrique sur la page, etc. ?

B/ Le(s) personnages réels/ imaginaires ? Présence d'un narrateur ? Qui ?

> Selon quels plans sont-ils représentés : plan d'ensemble ? Plans moyens ? Gros plans ? Portrait statique ou en mouvement ?

- Vue en plongée ou contre-plongée ?

- Y a-t-il du texte dans toutes les vignettes ? Des cartouches, des bulles (ou phylactères) ?

- Vocabulaire et langage employé : niveau de langue / onomatopées / légendes des vignettes ?

C/ Action, intrigue : quoi ?

> Quels sont les principaux plans qui composent la BD? Ne pas hésiter à tracer le cheminement du regard entre les vignettes (=espace tabulaire), l'importance des inter-cases, de la mise en page. Évoquez les ellipses éventuelles ou l'entrée « in medias res ».

II. Les éléments incitatifs : Distraire, émouvoir, faire réfléchir, séduire...

A/ Les émotions représentées (personnages)/ les émotions ressenties (lecteur) :

- Quelles sont les premières impressions de lecture ?

- A qui s'adresse la planche ? Public visé ?

- Quels sont les sentiments (effets) que l'auteur cherche à faire passer ? Registres principaux ?

...

B/ Réflexion sociale, politique, historique, psychologique, morale, environnementale …

- Outre la volonté de divertir le public, y-a-t-il une volonté de faire réfléchir le public en abordant un thème sensible ou en dénonçant une injustice sociale ou politique ? (même dans les premiers albums d'Astérix le Gaulois, il y avait une critique sociale…)

C/ Écriture / Graphisme / style

Est-ce novateur ? Par quels procédés artistiques l'artiste a-t-il créé une œuvre différente de celles qui existaient déjà ?

Quelle est la une valeur artistique de la BD ?

Conclusion

- Élargissement : synthèse et comparaison avec d'autres BD, d'autres planches , d'autres formes (incipit de récit, scène d'exposition au théâtre, ouverture de films).

VOCABULAIRE BD

Mots à connaître et à utiliser dans votre analyse :

- une planche : page entière de B.D., composée de plusieurs bandes.

- une bande : (aussi appelée un “strip”) succession horizontale de plusieurs images.

- une vignette : (aussi appelée une case) image d'une bande dessinée délimitée par un cadre.

- une bulle : (aussi appelée un phylactère) forme variable qui, dans une vignette, contient les paroles ou pensées des personnages reproduites au style direct.

- un cartouche : encadré rectangulaire contenant des éléments narratifs et descriptifs assumés par le narrateur, appelés également commentaires.

Dans les bulles :

- une onomatopée : mot qui imite un son ; les onomatopées constituent le bruitage de la bande dessinée.

- un idéogramme : icône, symbole ou petit dessin exprimant une pensée ou un sentiment.

- la typographie : manière dont le texte est imprimé : caractères, forme, épaisseur, disposition...

- le lettrage : réalisation à l'encre de Chine des textes et dialogues d'une bande dessinée. Ce travail est parfois assuré par un spécialiste, le lettreur.

Plans terme venant du cinéma ou de la photographie :

Angles de vue terme venant du cinéma ou de la photographie :

- les angles de vue : différents points de vue sous lesquels se présente chaque scène d'une bande dessinée ; ils représentent la position de la “ caméra ” ou de l'oeil du lecteur ; ils contribuent à la lisibilité, à l'ambiance et à l'interprétation d'une scène.

- la plongée : vue de dessus ; elle situe les personnages dans l'espace, les uns par rapport aux autres et par rapport à leur environnement. Elle permet également de dramatiser une scène en donnant un sentiment d'écrasement, d'infériorité, voire de menace sur le sujet représenté.

- la contre plongée : vue de dessous ; elle magnifie le sujet, lui donne un aspect de supériorité et de domination.

Traduction des mouvements :

- tirets de mouvements : petits traits de forme variable qui soulignent le mouvement d'un élément de l'image.

- travelling latéral : les personnages semblent traverser l'image d'un côté à l'autre, créant ainsi l'illusion du mouvement en obligeant l'œil à les suivre.

Procédés d'enchaînement des vignettes :

- le zoom : succession de plans qui rapprochent progressivement le sujet.

- l'ellipse : temps qui passe entre deux cases ou deux scènes. L'ellipse permet de sauter des événements sans importance afin de ne pas casser le rythme de l'action. (ou au contraire de ne pas montrer un événement important pour accentuer un suspense, une sorte de frustration voulue)

- le flash-back terme venant du cinéma : “retour en arrière” ou analepse. On l'utilise en général pour figurer ou représenter le souvenir d'un personnage, ou pour raconter une action s'étant déroulée avant la scène que nous sommes en train de lire.

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