Groupe de travail : Arts : PEAC, options, spécialités...

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Collège - Arts, ruptures, continuités

Le motif de la maternité à travers les âges
Envoyé le 27-07-2014 par Sandrine Giroudon
Etude la de représentation du lien mère-enfant dans la peinture suite à une séquence sur la figure maternelle en littérature. Travail de groupe et présentation orale avec comparaison d'une maternité religieuse et d'une maternité moderne. Fiche synthèse professeur proposée à l'issue de ces séances.
Récits d'enfance en image et en musique
Envoyé le 01-02-2014 par Corinne Durand Degranges
Travail sur le récit d'enfance (programme de 3e) à partir de cinq documents non textuels.
- Colette, Ravel, {L'Enfant des sortilèges}
- Robert Doisneau, {Le Rêve du petit Michel}
- Norman Rockwell, {Girl with black eye}
- Sempé, {Le Petit Nicolas}
- Diane Kury, {Diabolo menthe}.
Comment se représenter, se raconter en image
Envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Proposition de corrigé.
Produire un effet de dramatisation
Envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Proposition de corrigé du dossier.
Produire un effet de dramatisation
Envoyé le 02-10-2011 par Corinne Durand Degranges
Dossier pour une classe de 4e ayant travaillé sur la nouvelle réaliste et le fait divers. L'étude de la partie musicale s'est faite grâce à l'aide de Marie-Pierre Lenfant, professeur de musique.
Fiche d'évaluation d'exposé : l'actualisation des mythes antiques
Envoyé le 11-01-2011 par Véronique Gauthier
Barème très détaillé d'évaluation d'un exposé d'histoire des arts placé à la fin d'une séquence de théâtre sur l'actualisation des mythes grecs.
Les pièges de l'art, l'art de piéger (dossier élève)
Envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Il s'agit d'un dossier expérimental bâti à l'issue d'une séquence sur les nouvelles à chute en 3e. Il combine des activités en mathématiques, en sciences physiques, en arts plastiques et en français. Il permet d'évaluer diverses compétences du socle commun.
Les pièges de l'art, l'art de piéger (dossier professeur)
Envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Document d'accompagnement pour les professeurs avec le détail des compétences du socle commun validées.
Attention! document en cours d'élaboration.
L'art au service de quelle réalité ?
Envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Du classicisme au post-impressionnisme, six tableaux de genre et une nouvelle de Maupassant (Aux Champs) pour réfléchir à la représentation du réel.
Document conçu pour une classe de 4e dans le cadre d'une étude de la nouvelle réaliste.
La représentation de l'angoisse
Envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
Séance d'histoire des arts qui propose dix documents visuels, textuel et sonores.
Des pistes de corrigé sont proposées.
Lyrisme et engagement dans les arts au XXe siècle
Envoyé le 11-01-2011 par Laetitia Sanchez
Présenter un poème, ses relations avec l'histoire et avec les autres arts.
Cette présentation doit être faite sous la forme d'un panneau d'exposition, qui servira de support à un exposé oral.
Comment se représenter, se raconter en image
Envoyé le 11-01-2011 par Corinne Durand Degranges
A partir de neuf tableaux et une photo, un questionnaire pour une classe de 3e dans le cadre de l'étude de l'expression de soi. évaluation par compétences.

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