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Sophocle/Pasolini, Oedipe-Roi
Envoyé le 21-06-2017 par Anne-Rozenn L'Hévéder
Sujet littérature 2017 Asie.
Envoyé le 21-06-2017 par Anne-Rozenn L'Hévéder
Il s'agit de la proposition officielle de corrigé.
Envoyé le 16-02-2017 par Eric Hollender
En début de séquence, après avoir lu l'oeuvre et visionné le film, le travail sera porté sur le mythe et sa transposition. On s'attachera, à l'occasion d'un travail d'APER à traiter plus spécifiquement de la rencontre avec le Sphinx évoquée par Sophocle, transposée par Ingres dans l'art pictural puis par Pasolini au cinéma. Il s'agit, en début de séquence de développer la capacité à reformuler pour problématiser un sujet.
Envoyé le 25-01-2017 par Jean Riffier
L'espace comme élément de caractérisation des personnages, comme ressort dramatique et comme élément du tragique.
Envoyé le 18-11-2016 par Laurent GUIDON
Proposition de corrigé établie à partir du sujet Pondichéry 2016 (il ne s'agit pas du corrigé officiel).
Envoyé le 09-11-2016 par Audrey SEGURA
Comment interpréter le manque de "naturel" dans l'adaptation de la pièce de Sophocle par Pasolini?
Entrainement à la dissertation : développement rédigé avec maintien des titres et sous-titres d'une question type épreuve écrite du baccalauréat "question générale". (12 points)
Envoyé le 05-11-2016 par Sophie Rollot
La quête d'identité est le fil narratif chez Sophocle ; Pasolini en fait un usage particulier : pour mieux se connaître et se comprendre.
Envoyé le 02-11-2016 par MONVAILLIER Florence
Corrigé rédigé, proposé aussi dans le désordre. L'exercice consiste à retrouver l'enchaînement des paragraphes du devoir complet.
Envoyé le 23-10-2016 par Jean-Bernard Marché
Réponse rédigée à une question sur un corpus : en quoi ces textes renouvellent-ils le sens de la tragédie de Sophocle ?
Envoyé le 23-10-2016 par Jean-Bernard Marché
Corpus de trois textes : Freud, Cocteau, Henri Bauchau.
Envoyé le 29-09-2016 par Régine Biggi
Un test de lecture très détaillé qui permet aux élèves de mémoriser les grandes étapes de la pièce et de comprendre le rôle des différents personnages. La correction indique, en plus, les vers précis afin pouvoir les citer.
Envoyé le 22-09-2016 par Mélanie Vanmuysen-Pantel
Contrôle sur la lecture de la pièce. Le corrigé propose quelques citations justifiant les réponses (édition utilisée : folioplus classique).
Envoyé le 17-08-2016 par Dominique Decombat-Busato
Prise de notes, lors d'un stage sur le programme de TL 2015-2016 au sujet d'Oedipe-Roi dans l'académie de Grenoble, en visio-conférence, sur les propos de Mme Malika Bastin-Hammou.
Envoyé le 22-06-2016 par Anne-Rozenn L'Hévéder
Corrigé de deux questions données en Asie Pacifique session Juin 2016.
Envoyé le 02-06-2016 par Gilles CUINAT
Plans d'analyses du personnage de Jocaste puis du mythe politique dans ¼dipe Roi de Sophocle et son adaptation par Pasolini.
Envoyé le 31-05-2016 par Cécile Genoud-Rio
Entrée ludique dans l'½uvre : retrouvez pour chaque citation (une vingtaine), quel personnage de la pièce l'a prononcée et à quel moment. Jeu + son corrigé.
Envoyé le 22-05-2016 par Fabrice Granier
En quoi la forme-cinéma choisie par Pasolini est-elle la matérialisation d'un rêve ?
Envoyé le 21-05-2016 par Marie Vinatier
Plan détaillé d'un sujet trouvé dans l'Atlande "Pourquoi le sens de la vue a-t-il une importance si considérable dans les ½uvres de Sophocle et Pasolini ?"
Envoyé le 01-05-2016 par Sylvia Wels
Eléments de correction ( en partie rédigée) pour une question sur l'importance de Tirésias dans les oeuvres de Sophocle et Pasolini. Avec une méthodologie pour bien cibler les introductions d'une question sur 8 points.
Envoyé le 01-05-2016 par Jean-Luc VERCELLINO
Proposition de réponse à la question : Vous montrerez dans les ½uvres au programme de Sophocle et Pasolini, l'importance du personnage de Tirésias.
Envoyé le 01-05-2016 par Jean-Luc VERCELLINO
Proposition de réponse à la question : comment dans les deux ½uvres au programme, le meurtre de Laïos est-il traité ?
Envoyé le 25-04-2016 par Marie Vinatier
Travail comparatif sur le personnage de Créon présenté lors de la reprise d'un exposé.
Envoyé le 21-04-2016 par Régine Biggi
Tableau synthétique de la pièce de Sophocle (scènes, personnages, longueur, péripéties) et analyse de cette structure.
Envoyé le 12-04-2016 par Fabrice Granier
Analyse des intertitres dans le film de Pasolini.
Envoyé le 05-04-2016 par Sophie Baronnet
Proposition de corrigé sur une question à 8 points portant sur le personnage de la Sphinx dans la tragédie de Sophocle et dans le film de Pasolini.
Envoyé le 02-04-2016 par Evelyne Paquet
Tableau comparatif du Néoréalisme au cinéma de poésie : essai de comparaison.
Envoyé le 02-04-2016 par Evelyne Paquet
Tableau comparatif du Néoréalisme au cinéma de poésie : essai de comparaison.
Envoyé le 02-04-2016 par Agnès ALBIENTZ
Etude comparative du thème de la peste dans la pièce de Sophocle et de sa représentation dans le film de Pasolini.
Envoyé le 26-03-2016 par A. Renaud et C. de Labarre
Fiche outil de termes spécifiques à l'analyse filmique.
Envoyé le 26-03-2016 par A. Renaud et C. de Labarre
Tableau comparatif des aspects formels et culturels des deux oeuvres pour récapituler leurs différences principales.
Envoyé le 20-03-2016 par Kathy Ventimiglia
Cours détaillé sur la culpabilité d'Oedipe dans la pièce de Sophocle.
Envoyé le 08-03-2016 par Manon Wenner
Analyse de la mise en scène de ces deux épisodes.
Envoyé le 27-02-2016 par Françoise Perier
Analyse comparée de la manière dont les 2 auteurs donnent à voir différents aspects du mythe.
Etude faite à partir du livre d'A. Duchadeuil et H. Nodale.
Envoyé le 27-02-2016 par Françoise Perier
Etude comparée.
Sources : ouvrage de A.Duchadeuil et H. Nodale.
Envoyé le 26-02-2016 par Mélanie Vanmuysen-Pantel
Proposition de correction d'une question sur 8 points : "Comparez le traitement du personnage d'¼dipe dans la pièce de Sophocle et dans l'adaptation cinématographique de Pier Paolo Pasolini."
Envoyé le 16-02-2016 par Sophie Couturier
Résumé de la pièce épisode par épisode sous forme de fiche pratique pour les élèves.
Envoyé le 10-02-2016 par Elisabeth Morvan
Commentaire de l'agon dans le texte de Sophocle.
Envoyé le 07-02-2016 par Isabelle Thomas
Plan détaillé et esquisse d'une réflexion sur un sujet central.
Envoyé le 07-02-2016 par Isabelle Thomas
Analyse du concept de sacré chez Sophocle et Pasolini.
Envoyé le 04-02-2016 par Cedric Germain
Question spécifique : comment le personnage de Jocaste est-il représenté dans les deux ½uvres au programme ?
Question générale : comment le pouvoir royal est-il incarné dans les deux ½uvres au programme ?
Envoyé le 03-02-2016 par Valérie Gauthier
Synthèse répondant à la problématique suivante : comment le personnage du choeur de Sophocle est-il transposé dans le film de Pasolini ?
Envoyé le 28-01-2016 par Isabelle Thomas
Plan détaillé pour une question sur 8 points.
Envoyé le 28-01-2016 par Isabelle Thomas
Étude inaugurale de la séquence : les deux projets de Sophocle et Pasolini.
Envoyé le 21-01-2016 par Isabelle Thomas
Une réflexion comparative sous forme de plan détaillé sur la fonction attribuée aux costumes dans les deux ½uvres.
Envoyé le 09-01-2016 par Fabrice Granier
Synthèse des notions importantes pour aborder la pratique cinématographique de Pasolini.
Envoyé le 07-01-2016 par Marie Vinatier
Questionnaire très simple + corrigé à faire en DM, pour se familiariser avec l'½uvre de Pasolini et comprendre sa dimension marxiste et la complexité de son rapport à la religion.
Envoyé le 21-12-2015 par Caroline Naegellen
Séance de présentation sur les origines de la tragédie, les familles maudites, les grands auteurs de la Grèce antique.
Envoyé le 18-12-2015 par Marie Vinatier
Questionnaire avec son corrigé, permettant aux élèves de se familiariser avec Pasolini avant de se lancer dans l'étude d'¼dipe-Roi.
Envoyé le 13-12-2015 par Françoise André
Quatre questions posées en devoir en classe avec le corrigé proposé pour les trois premières questions.
Envoyé le 28-11-2015 par Evelyne Paquet
Ce travail consiste en une prise de notes synthétisant le contenu d'une émission radiophonique et d'un article de revue, au sujet de Pasolini et de sa conception de l'Histoire liée à celle du pouvoir.
Envoyé le 20-10-2015 par Valérie Behague
En quoi la composition codifiée de la tragédie de Sophocle est-elle revivifiée par l'adaptation qu'en a faite Pasolini ?
Envoyé le 20-09-2015 par Anne-Laure Maginot
Fiche qui rappelle le contexte religieux et politique de la tragédie, ainsi que les particularités de sa composition, son rôle de catharsis et les noms des poètes tragiques grecs dont les textes nous sont parvenus.
Envoyé le 11-08-2015 par Cédric Germain
Plan des séances avec séances 1 et 2 détaillées.
Envoyé le 29-06-2015 par Jean-Philippe Boucher
Modeste proposition de découpage au ras du film (à 5 secondes près), avec premiers repérages des choix cinématographiques de Pasolini.
Envoyé le 21-06-2015 par Jean-Philippe Boucher
Biographie de Pasolini annéé par année, écrite par René de Ceccatty (Gallimard 2005).
Envoyé le 21-06-2015 par Jean-Philippe Boucher
Analyse du film de Pasolini : montage d'extraits du livre qui mettent en place des outils d'analyse.
Envoyé le 16-05-2015 par Jean-Philippe Boucher
Extraits significatifs qui permettent de cerner le cinéma de Pasolini et de comprendre "Edipo re".
Envoyé le 10-05-2015 par Jean-Philippe Boucher
Extraits du hors-série 9 des "Cahiers du cinéma" consacré à Pasolini, extraits qui permettent de situer "Edipo Re" dans sa production et de mieux comprendre le cinéma de Pasolini.
Envoyé le 20-02-2003 par Rachid Naji
Questionnaire de lecture (non corrigé) destiné à des Terminales L.
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