Groupe de travail : CAPES

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Fiches de méthode

La Renaissance et l'humanisme
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche méthode conçue pour la préparation au concours.
Le Romantisme
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche méthode conçue pour la préparation au concours.
Le classicisme
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche méthode conçue pour la préparation au concours.
Les Lumières
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche méthode conçue pour la préparation au concours.
Le baroque
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche méthode conçue pour la préparation au concours.
Littérature médiévale
Envoyé le 05-02-2008 par Claire Poudevigne
Fiche récapitulative conçue dans l'optique du concours.
Plan type de dissertation didactique
Envoyé le 26-01-2008 par Claire Poudevigne
Un plan type très simplifié pour la dissertation didactique.
Truc et astuces pour le capes internes de lettres modernes
Envoyé le 25-01-2008 par Marguerite Tournesol
Conseils pratiques d'organisation pour les épreuves écrite et orale du capes.
Résumé des programmes de collège
Envoyé le 09-08-2007 par Marguerite Tournesol
Il s'agit d'une fiche qui résume les programmes de collège. Elle servira aussi bien à ceux qui ont choisi l'option collège que lycée.
Programmer ses révisions
Envoyé le 08-06-2007 par Stéphanie Juge
Il s'agit de l'ordre dans lequel j'ai effectué mes révisions tout au long de l'année.
Fiche méthode pour l'oral
Envoyé le 08-06-2007 par Stéphanie Juge
Il s'agit des questions à se poser lors de la préparation et de la manière dont en découle le plan.
L'esprit de la dissertation de didactique (fichier zip)
Envoyé le 22-08-2005 par Muriel Strauss
Comprendre les enjeux de la dissertation de didactique.
Méthode pour étudier une progression annuelle
Envoyé le 31-01-2005 par Corinne Durand Degranges
Préparation à l'épreuve professionnelle (oral). Consignes proposées par un formateur IUFM.
Méthode pour étudier une séquence
Envoyé le 31-01-2005 par Corinne Durand Degranges
Préparation à l'épreuve professionnelle (oral). Consignes proposées par un formateur IUFM.

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