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LCA : Latin > Lycée
> Agobard de Lyon, un évêque face aux "infox"
Document envoyé le 16-07-2025 par F. Giroud
Deux extraits sont proposés avec une traduction personnelle phrase par phrase, pour illustrer la démarche critique de l'auteur du IXe siècle face à certaines croyances populaires de son temps : faiseurs de pluie et empoisonnements sélectifs...
> Poésies : Le mythe d'Attis vu par Catulle
Document envoyé le 21-07-2020 par Joëlle Thirion
Latin 1ère (début d'année) - étude d'un texte en lien avec les entrées du programme "Masculin féminin" et "Les dieux dans la cité" (dieux étrangers)
> Projet progression latin 2nde
Document envoyé le 17-08-2018 par Cathy d'Hotman
Voici un projet de progression pour une classe de 2nde en latin. Elle reste à affiner en fonction du groupe d'élèves.
> Interrogations scientifiques : le mouvement des astres
Document envoyé le 23-07-2018 par Véronique Bouteille
Séquence complète sur l'astronomie latine - trois textes d'étude appareillés (Ovide, Lucrèce, Sénèque) avec de nombreux textes complémentaires - suggestion d'introduction et de prolongements. Destinée à un groupe de Terminale en série S.
> Descriptif de bac 2015 : option latin (PDF)
Document envoyé le 24-08-2015 par Christelle Gasnier
Descriptif proposant le détail des séquences et les textes présentés à l'oral de l'option facultative latin en juin 2015.
> Ave Caesar, morituri te salutant
Document envoyé le 23-08-2014 par Françoise André
Séance de reprise pour une classe de seconde, dans le cadre d'une séquence sur les expressions latines célèbres. Exercices de révision, avec les éléments de réponse.
> Plan de séquence terminale
Document envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie Krakowiak
Séquence proposée pour un début d'année pour les classes de terminale sur l'objet d'étude Interrogations philosophiques
> Eloge d'Epicure, Lucrece- fiche élève
Document envoyé le 05-08-2014 par Stéphanie Krakowiak
Texte 1 de la séquence interrogations philosophiques. Tableau pour la traduction juxta linéaire accompagné d'un petit rappel de scansion de l'hexamètre dactylique et de questions orientant le commentaire.
> Séquence sur l'éloquence
Document envoyé le 04-07-2014 par Véronique Bouteille
Séquence sur l'éloquence, au programme des classes de première : supports du cours et activités
> Médée, Sénèque, séquence.
Document envoyé le 04-07-2014 par Véronique Bouteille
Supports et activités pour une séquence sur Médée de Sénèque - latin niveau première
> La poésie amoureuse, séquence.
Document envoyé le 04-07-2014 par Véronique Bouteille
Supports et activités sur la poésie amoureuse - latin niveau première
> Satyricon, Pétrone, Séquence
Document envoyé le 04-07-2014 par Véronique Bouteille
Supports et activités d'une séquence sur le Satyricon, latin niveau première
> Des épigrammes, séquence
Document envoyé le 04-07-2014 par Véronique Bouteille
Supports et activités d'une séquence sur les épigrammes - latin, niveau première.
> Elégies III,13, Properce. "C'était le bon temps"
Document envoyé le 02-04-2014 par Hélène CHAILLOT
Commentaire d'un extrait de l'élégie de Properce, autour de la notion de l'Âge d'or. (de « Quaeritis, unde avidis nox sit pretiosa puellis... à ....mox sine lege pudor »)
> Néron, Suétone, 38.
Document envoyé le 07-02-2014 par Adeline Grave
Traduction juxtalinéaire, vocabulaire et commentaire du passage concernant l'incendie de Rome vue par Suétone. Lecture complémentaire : Tacite.
> Néron, Suétone, 47-49
Document envoyé le 07-02-2014 par Adeline Grave
Traduction juxtalinéaire, vocabulaire, et commentaire du passage concernant la mort de Néron.
> Géorgiques, Virgile
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation avec traduction, commentaire et vocabulaire des Géorgiques, I, 125-146. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or.
> De natura rerum, Lucrèce
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation des vers 953 à 972 du DNR, avec scansion et vocabulaire, suivie de la traduction du passage.
> Métamorphoses, Ovide, I, 89-112;
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation, avec scansion et vocabulaire, de Métamorphoses, I, 89-112. Texte utile pour une séquence sur l'Âge d'or.
> De ira, Sénèque
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation de Sénèque, De ira, II, 3, 1. Traduction apposée et vocabulaire.
> Enéide, I, Virgile
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation, traduction et vocabulaire, suivie d'un commentaire de l' Enéide, I, 418-438.
> Enéide, II, Virgile
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation, grammaire, vocabulaire et traduction, avec commentaire de l'Enéide, II, 771-791.
> Enéide, III, Virgile
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Péparation avec commentaire d'un passage de l' Enéide, III, 306-319.
> Enéide, Virgile, IV
Document envoyé le 05-02-2014 par Pierre-Alain Drules
Préparation avec commentaire d'un passage de l'Enéide, IV, 642-662.
> Progression annuelle Latin 2ndes
Document envoyé le 15-11-2013 par Aurore Danel
Présentation des séquences pour une année de seconde, avec ses différentes activités. La progression s'appuie sur le manuel de Seconde Hatier.
> Vie de Néron 36, Suétone
Document envoyé le 28-10-2013 par Gabriel Potelle
Texte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire du paragraphe 36 de la Vie de Néron : interrogation sur la cruauté du Princeps et l'objectivité de l'historien. Peut aussi être exploité dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES en ce qui concerne la pratique de l'astrologie à Rome.
> Sénèque, Quaestiones Naturales, VII, 11-12.
Document envoyé le 13-10-2013 par Gabriel Potelle
Texte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire d'un extrait des Quaestiones Naturales de Sénèque dans le cadre des INTERROGATIONS SCIENTIFIQUES : une approche scientifique sur l'origine des comètes.
> Néron et les comètes, chap.36
Document envoyé le 11-10-2013 par Agnès Duro
Texte proposé dans l'entrée "Réflexions scientifiques" en Terminale: texte latin, vocabulaire, commentaire à adapter dans le cas d'une séquence de l'oeuvre complète.
> Suétone, Vie de Néron, 6-7
Document envoyé le 18-07-2013 par Gabriel POTELLE
Texte, traduction, activités de traduction pour les élèves et commentaire des paragraphes 6-7 de la Vie de Néron : interrogation autour des présages entourant les premières années de la vie du futur empereur.
> Nouvelles spiritualités: "Isis, reine de la nuit"
Document envoyé le 27-05-2013 par Evelyne Wintenberger
Le fichier comprend le montage d' extraits de l'Ane d'or d'Apulée, (extraits traduits et texte de bac ), ainsi qu'un questionnaire de préparation au commentaire , et le commentaire. Ce travail s'inclut dans une séquence consacrée aux nouvelles orientations religieuses (abandon des dieux traditionnels et débuts du christianisme).
> Tacite, Mort de Sénèque (XV, 64)
Document envoyé le 17-05-2013 par Alice Neuburger
Niveau 1ère et/ou Terminale. Texte de version accompagné de notes et de vocabulaire.
> Bucoliques, Virgile. 6 (extrait)
Document envoyé le 03-06-2012 par Françoise André
Etude des vers 41 à 63: vocabulaire, traduction, scansion. Rappel des légendes mythologiques. Commentaire.
> Bucoliques,4, Virgile, commentaire
Document envoyé le 28-05-2012 par Hélène Chaillot
Commentaire de base pouvant être enrichi à volonté sur la quatrième Bucolique, une des principales Bucoliques .
> Bucoliques IV, de Virgile
Document envoyé le 15-01-2012 par Hélène Chaillot
Vocabulaire essentiel de la quatrième Bucolique.
> Les Bucoliques, de Virgile
Document envoyé le 12-12-2011 par Samantha Bernardoni
I : "l'heureux sort de Tityre" ; II : "le bel Alexis" ; IV : "la prophétie" ; VI : "Pasiphaé et le taureau" ; VIII : "la magicienne". Les vers sont retravaillés afin d'être facilement traduits, et sont accompagnés du vocabulaire indispensable.
> Bucoliques, de Virgile
Document envoyé le 31-10-2011 par Françoise André
Traduction de la deuxième églogue avec vocabulaire et scansion.
> Conjuration de Catilina, de Salluste
Document envoyé le 30-08-2011 par Clémence Bellée
Dans le cadre de l'entrée "Interrogations politiques" du programme de Terminale, commentaire des paragraphes 10-11.
> Pro Sestius, de Cicéron
Document envoyé le 30-08-2011 par Clémence Bellée
Dans le cadre de l'entrée du programme "Interrogation politique" en terminale, commentaire des paragraphes 65-66
> Métamorphoses, d'Ovide
Document envoyé le 30-08-2011 par Clémence Bellée
Dans le cadre de l'entrée du programme de terminales "Interrogations politiques", commentaire du livre I vers 89 124.
> Vies des 12 Césars (Néron, 11), de Suétone
Document envoyé le 30-08-2011 par Christel Pennello
Traduction juxtalinéaire et commentaire rédigé de l'extrait « Néron, l'empereur histrion » dans le cadre d'une séquence sur L'Âge d'or et la Décadence.
> Questionnaires d'analyse de deux tableaux en rapport avec l'Enéide de Virgile
Document envoyé le 11-12-2010 par Lise Delchambre
Questionnaire d'analyse et corrigé des tableaux de Giovanni Battista Tiepolo Vénus apparaît à Enée sur le rivage de Carthage et de Guérin Enée et Didon . Les élèves ont auparavant appris à analyser une œuvre d'art et traduit les extrais de l'Enéide en lien avec les tableaux.
> Sénèque, Médée
Document envoyé le 03-11-2010 par Clémence Bellée
Plan de séquence. Aborder l'oeuvre de Sénèque en classe de première. Plan détaillé.
> Pline l'Ancien, Bienfaits des oignons
Document envoyé le 17-07-2010 par TF
Pistes de commentaire pour le texte "Bienfaits des oignons", Pline l'Ancien, Histoire Naturelle, XX, 20 ("Cepae non silvestres sunt... non infestari auctor est")
> Pline l'Ancien, Connaissances zoologiques
Document envoyé le 17-07-2010 par TF
Pistes de commentaire pour le texte "Connaissance des animaux", Pline l'ancien, Histoire Naturelle, VIII, 1, 2, 3, "Ad reliqua transeamus... quos appellant nothos" en traduction, complété par VIII, 6 (de "certum est" à aversos retrorsus fuisse") pour le commentaire .
> Ovide, le mythe de Phaéton
Document envoyé le 17-07-2010 par TF
Pistes de commentaire pour le texte d'Ovide "Le mythe de Phaéton", Les Métamorphoses, II, v. 63-89, Ovide.
> Ovide, L'Art d'aimer
Document envoyé le 17-07-2010 par TF
Fiche de travail : plan détaillé de commentaire de l'incipit à compléter par les élèves.
> Ovide, L'Art d'aimer
Document envoyé le 24-03-2010 par Béatrice Le Gallet
Plan de séquence, textes et commentaires.
> Descriptif bac 2005 : latin terminale
Document envoyé le 09-08-2009 par Murielle TAIEB
Descriptif autour de trois séquences :
1- Un grand poète, Virgile : lecture suivie de la première Bucolique
2- Ecrire l'Histoire : Histoire et propagande dans la Guerre des Gaules de César
3- Délibération et dialogue : le dialogue philosophique et ses avatars
> Avant d'entrer dans l'Enéide
Document envoyé le 18-09-2007 par Béatrice Le Gallet
Questionnaire à choix multiples sur la guerre de Troie, Enée et l'Enéide, suivi d'un corrigé.
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