WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver des suggestions pour une séance apéritive sur le chapitre "Dire l’amour" au cours duquel les élÚves allaient étudier des poÚmes lyriques de différentes époques.
SynthÚse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Commencer le chapitre en écoutant une chanson

 ► FAYE G., « Isimbi », « Petit Pays » et « Pili-pili sur un croissant au beurre »
Son livre Petit Pays sur le massacre au Burundi est trÚs beau et peut être étudié en 3eme. Il a conçu un spectacle avec un chanteur guitariste autour de son livre et de ses slams. C’était trÚs émouvant, il explique que c’est dur pour lui mais qu’il veut témoigner et répondre à la haine et au meurtre par la poésie et la vie.

 ► GRAND CORPS MALADE, « Roméo kiffe Juliette », « Toucher l’instant » et « Chercheur de phrase »

 ► MC SOLAAR, « Caroline »

 ► RENAUD, « Morgane de toi » ou « Mistral gagnant »
Ces chansons ont l’avantage de parler de l’amour d’un pÚre pour sa fille.

Commencer le chapitre en travaillant sur le lexique

 ► Un atelier « choses », sur les pas de Sei ShonagÃŽn dans les Notes de chevet.
Sélectionner les adjectifs en fonction des émotions rencontrées ou pas dans les poÚmes. Tout peut servir, des objets, des sensations, des moments vécus, c’est vaste. L’écriture est rapide. On peut la communiquer à la classe, ce n’est pas nécessairement intime et chacun réussit. La forme est déjà poétique en soi par sa briÚveté, ou sa répétition. Par exemple, une liste de choses : désolantes, désagréables, détestables, douces, qui font pleurer, qui mettent de bonne humeur, délicieuses etc.
Quelques extraits ici : http://www.tempslibres.org/tl/fr/notes/autsei.html

 ► Un travail sur le lexique, sur tous les verbes, noms et autres adjectifs liés à ce thÚme. Il y a d’ailleurs un document sur Eduscol à l’adresse suivante :
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Oral/14/3/14-RA16_C4_FRA_1_pres_globale_dire_amour_583143.pdf

Commencer le chapitre avec des images

 ► La projection d’un court métrage d’animation : Paperman de John Khars (2012, durée : 6 min).
Demander ensuite aux élÚves de rédiger la lettre d’amour que Paperman envoie à la femme qu’il aime.

 ► Analyse d’œuvres d’art :

• CANOVA A., Psyché ranimée par le baiser de l’Amour (1793)
• DOISNEAU R., Le Baiser de l’hÃŽtel de ville (1950)
• RODIN, Le Baiser (1889)