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Article : [527] - Argumentation et jeux vidéo


vendredi 8 juin 2007

Par Nathanaëlle Pirard

Il s’agissait de trouver des textes argumentatifs ayant pour sujet les jeux vidéo, afin de préparer un travail argumentatif écrit sur l’influence des jeux vidéo sur le comportement des adolescents (les rendent-ils violents ? banalisent-ils la violence ?), suite au visionnage en classe du film Elephant de Gus Van Sant.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.

Revues

  La revue Sciences humaines a consacré un certain nombre de dossiers (et de couvertures) à ce sujet, et cela depuis l’apparition de la « Game boy » (dans les années 80). Voir aussi le magazine Télérama.
  Un « Point d’actu » des Dossiers de l’ingénierie éducative (CNDP, n°44, octobre 2003) est consacré au thème des jeux vidéo (le premier article s’intitule « De la boîte de Pandore à la boîte à outils » semble intéressant).

Documents pédagogiques

  Sur le site du Réseau Éducation-Médias, une activité pédagogique sur la violence dans les jeux vidéo.

Article en ligne

  Sur le jeu vidéo en réseau Counter strike.

Romans jeunesse

  DEUTSCH X., Tombé du camion.
  LEHMANN C., No pasaràn, le jeu.

Remarque complémentaire

  Un colistier demande de ne pas réduire le film Elephant à un film sur l’influence des jeux vidéo, car ce film ne prend pas position de manière manichéenne.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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