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Article : [535] - Que faire des manuels inutilis√©s ?


jeudi 12 juillet 2007

Par Isabelle Farizon

Il s’agissait de r√©soudre une question toute pratique : que faire face √† l’arrivage massif de nouvelles s√©ries de manuels dans nos casiers en fin d’ann√©e, pour lib√©rer nos √©tag√®res sans alimenter la d√©chetterie ? sachant qu’il est en principe interdit de revendre ces manuels, m√™me si certains le font sur internet...
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.

Au sein du lycée
  Enrichir le CDI du lyc√©e : tous ces manuels sont de pr√©cieuses anthologies, sources d’images et de topos culturels ou m√©thodologiques souvent assez bien faits ; cela fait de la bonne documentation √† laisser en consultation personnelle √† nos √©l√®ves, surtout les 1re (mais il est vrai que les documentalistes se trouvent souvent face au m√™me probl√®me d’engorgement que nous...).
  Attention ! Les professeurs documentalistes se doivent de "d√©sherber" leur CDI, c’est-√†-dire de se d√©faire des ouvrages qui n’ont plus cours pour les √©l√®ves. Il ne s’agit pas d’un lieu de conservation (√† long terme) des documents.
  Les mutualiser dans un cabinet de Lettres, √† destination des coll√®gues qui auraient manqu√© une « distribution » ou d’√©l√®ves qui voudraient pouvoir travailler chez eux avec des documents (pour des expos√©s...).
  Doter des coll√®gues d√©butants, stagiaires ou TZR, ou passant de coll√®ge en lyc√©e, qui n’auraient pas acc√®s gratuitement √† ce manuels (sur la liste Profs-L, certains jeunes coll√®gues se sont manifest√©s suite √† cette question, et des manuels ont pu leur √™tre envoy√©s !).
  En faire cadeau √† des √©l√®ves de 2de motiv√©s par les Lettres, qui pendant l’ann√©e veulent pr√©parer la 1re (l’exp√©rience montre que seuls les √©l√®ves s√©rieux en prennent... les autres ne se donnent m√™me pas la peine de les regarder lorsqu’on ram√®ne la pile en classe ! En revanche, ceux qui se servent adorent ce genre de cadeaux ! ils peuvent les utiliser ensuite en 1re pour des recherches ou des rem√©diations personnelles).
  Les offrir √† des √©l√®ves de 1re qui envisageraient des √©tudes de Lettres.
  Les laisser √† qui les veut en salle des profs !

Dans la ville ou la région
  Les proposer √† l’IUFM le plus proche, pour donner du grain √† moudre √† nos futurs coll√®gues.
  Les proposer √† des structures de soutien scolaire, d’aide aux devoirs ou √† de cours d’alphab√©tisation (voir municipalit√©s ou organismes caritatifs).
  Par le biais de la biblioth√®que municipale, d’anciens manuels ont √©t√© donn√©s √† une prison.
  Les donner √† la fondation Emma√ľs qui les revend pour 1 euro le manuel.

A l’√©tranger
  Les regrouper entre plusieurs coll√®gues de la m√™me discipline, et / ou plusieurs √©tablissements, pour pouvoir approvisionner quelques classes de pays en difficult√© ; les pays de l’Est de l’Europe (Roumanie, Pologne) sont int√©ress√©s par exemple ; des associations humanitaires r√©cup√®rent ces manuels : « R√©f√©rence B√©nin » en Belgique, par exemple ; ou l’association France-Palestine.
  Attention l√† aussi, certaines associations cherchent des manuels pour une classe enti√®re. Le don de sp√©cimens n’est pas toujours int√©ressant puisqu’il ne permet pas de doter les √©l√®ves.
  Approvisionner une didacth√®que de lyc√©e √† l’√©tranger.

Pour une réutilisation personnelle
  « D√©sosser » ces manuels en d√©coupant tout ce qui peut-√™tre int√©ressant (images, textes, bilans m√©thodologiques, exercices) pour le reclasser dans des classeurs personnels et s’en resservir en temps utile.


Ce document constitue une synth√®se d’√©changes ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lyc√©e) ou en priv√©, suite √† une demande initiale post√©e sur cette m√™me liste. Cette compilation a √©t√© r√©alis√©e par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni √† titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est prot√©g√© par la l√©gislation en vigueur en mati√®re de droits d’auteur. Toute rediffusion √† des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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