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[761] - Œuvres intégrales qui plaisent en Seconde

Il s’agissait de trouver des œuvres intégrales qui plaisent généralement aux élèves de seconde.
Synthèse mise en ligne par Sarah Pépin.

 

Romans et nouvelles

- ALAIN-FOURNIER, Le Grand Meaulnes.
- ASCARIDE G., Je n’écrirai pas de roman.
- ASIMOV I., Les Cavernes d’acier.
- BALZAC H. (de), Eugénie Grandet, Le colonel Chabert, La peau de chagrin.
- BERNARDIN DE SAINT PIERRE, Paul et Virginie.
- BRONTE E., Les Hauts de Hurlevent.
- BROWN F., Martiens go home.
- BUCK P., Vent d’est vent d’ouest.
- BUTOR M., L’Emploi du temps.
- BUZZATI D., Le Désert des Tartares, Le K.
- CAMUS A., L’Étranger.
- CENDRARS B., L’or.
- CLAUDEL P., La petite fille de M. Linh.
- COLETTE, Le Blé en herbe.
- DAI SIJIE, Balzac et la petite tailleuse chinoise.
- DAENINCKX D., Cannibale.
- DOSTOIEVSKY F., Souvenirs de la maison des morts, Crime et châtiment, L’adolescent.
- DUMAS A., Les Trois Mousquetaires, Le Comte de Monte-Cristo, Pauline.
- FLAUBERT G., Madame Bovary, Un Cœur simple.
- GALOUYE D., Le Monde aveugle.
- GARY R., Chien blanc.
- GAUDÉ L., Eldorado.
- GIDE A., La Symphonie pastorale.
- GIONO J., Un roi sans divertissement.
- HEMINGWAY E., Pour qui Sonne le Glas.
- HUGO V., Les Misérables, Le Dernier jour d’un condamné.
- HUXLEY A., Le Meilleur des mondes.
- JULIET C., L’Année de l’éveil.
- KAFKA F., La Métamorphose.
- LEM S., Solaris.
- LEWIS R., Pourquoi j’ai mangé mon père.
- LOTI P., Pêcheur d’Islande.
- MAUPASSANT G., Une Vie, Bel-Ami, Le Horla.
- PAASILINNA, Le lièvre de Vatanen
roman finlandais sur un homme désabusé qui laisse la civilisation et part avec un lièvre à la rencontre de la nature.
- PENNAC D., La petite Marchande de prose.
- PICOULY D., Tête de Nègre.
- QUEFFELEC Y., Les Noces barbares.
- ROBBE-GRILLET A., Dans le Labyrinthe.
- SHAN SA, La joueuse de go.
- SAINT-EXUPÉRY A. de, Vol de nuit.
- SOLJENITSYNE A., Une journée d’Ivan Denissovitch, La Maison de Matriona.
- STEINBECK J., La Perle.
- STENDHAL, Le Rouge et le Noir, Vanina Vanini.
- TOLSTOI L., Guerre et paix.
- VERCORS, Le Silence de la mer.
- ZOLA E., Au Bonheur des Dames, Germinal.
- ZWEIG S., La confusion des sentiments.

Théâtre

- CARRIERE J.-C., La Controverse de Valladolid.
- GOGOL, Le Revizor.
- HUGO V., Ruy Blas, Hernani.
- IONESCO E., Rhinocéros.
- JARRY A., Ubu Roi.
- MARIVAUX, Le Jeu de l’Amour et du Hasard.
- MOLIERE, Tartuffe, L’École des femmes.
- MUSSET A. de, On ne badine pas avec l’amour.
- RACINE, Andromaque, Phèdre, Iphigénie, Britannicus.
- REZA Y., Art.
- ROSTAND E., Cyrano de Bergerac, L’Aiglon.
- SHAKESPEARE W., Hamlet.

Autres genres littéraires

- DESCARTES R., Discours de la méthode.
- PONGE F., Le Parti pris des choses.
- QUENEAU R., Exercices de style.
- SÉVIGNÉ (Marquise de), Lettres choisies.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
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Isabelle

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