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Article : [503] - Croiser la poésie avec d’autres objets d’étude en classe de 1re


jeudi 26 octobre 2006

Par Sylvie Debrueres

Il s’agissait de trouver des idées d’Å“uvres intégrales poétiques à étudier de manière à pouvoir croiser plusieurs objets d’étude, en classe de 1re.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.

Poésie / Argumentation / Mouvement littéraire (Classicisme)

  LA FONTAINE (de) J., Fables, livres VI à XII.

Poésie / Biographique / Argumentation

  HUGO V., Les Contemplations (« Melancholia », « Réponse à un acte d’accusation »).

Poésie / Biographique / Épistolaire

  RIMBAUD A., Recueil dit « de Douai » et lettres à Paul Demeny.

Poésie / Argumentation

  HUGO V., Les Châtiments ; Les Orientales.
  BAUDELAIRE.

Poésie / Épistolaire

  APOLLINAIRE G., Poèmes à Lou.

Poésie / Biographique

  RIMBAUD A., Illuminations.
  APOLLINAIRE G., Alcools.
  VERLAINE P., La Bonne Chanson.

Poésie / Mouvement littéraire et culturel

  ARAGON L., Le Roman inachevé.

Complément

  Voir aussi la synthèse WebLettres n°449, Étudier la poésie en 1re.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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