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Langue > Orthographe
> L'accord du participe passé
Document envoyé le 28-04-2020 par Agnès Mamet
L'accord du participe passé pour le cycle 4, dans le cadre de la continuité pédagogique : fiche-prof, fiche-élève, cartes mentales, capsules vidéo en ligne, exercices et dictées en ligne
> Exemples de tableaux horizontaux de conjugaison
Document envoyé le 21-09-2016 par Marlène Stuczynski
Tableaux de conjugaison horizontaux que les élèves doivent compléter. Je choisis des verbes usuels, tous groupes confondus et les temps et modes censés être connus par l'élève selon son niveau (un verbe conjugué à tous les temps et à la même personne). Au fil des évaluations, je rajoute les nouveaux temps et modes étudiés pour
arriver fin 4e/ début 3e à un tableau complet.
Les élèves doivent compléter le tableau horizontalement, quant à moi, je note verticalement pour repérer les temps qui posent problème à chaque élève individuellement et proposer une remédiation. Ce tableau permet une approche progressive tout en consolidant les acquis. Il permet également aux élèves de comparer les constantes tout en mémorisant
les écarts. Cette approche est extrêmement efficace et quasiment tous les élèves parviennent à une connaissance parfaite de la conjugaison et peuvent jongler sans problème avec la concordance des temps en 3e.
> Dictées et productions d'écrit - Code de correction
Document envoyé le 05-02-2013 par C.Guénolé
Voici le code de correction que j'utilise en classe pour toutes les dictées et productions d'écrit.
Il permet aux élèves de repérer le type d'erreur et d'analyser celles qui reviennent le plus souvent.
> Comment corriger sa dictée
Document envoyé le 06-09-2011 par A. Lorenzi
Fiche de correction pour donner toute son importance au travail de correction comme temps d'apprentissage.
> Grille d'évaluation dictées et Fiche méthode DM Correction dictées
Document envoyé le 31-08-2011 par Bernadette Gasc
A partir d'un travail initial de Sylvain Pérot, une autre version plus élaborée pour évaluer ses performances en dictée : version couplée avec une fiche méthode de Devoir Maison pour corriger ses fautes et travailler activement Orthographe et Lexique
> Homonymes grammaticaux
Document envoyé le 27-01-2011 par David Botton
Leçon complète avec règle simple et exemples clairs.
> Adverbes en -ment
Document envoyé le 27-01-2011 par David Botton
Fiche d'exercices sur les adverbes en -ment.
> Fiche sur les homonymes/homophones
Document envoyé le 18-11-2010 par Joanne Régnier
Fiche orthographe homonymes/homophones avec dix principales difficultés recensées dans les copies de collégiens et les astuces pour les contourner.
> L'adverbe
Document envoyé le 10-11-2009 par Audrey Gardenat
Leçon sur la formation des adverbes.
> Carte heuristique: le participe passé (PDF)
Document envoyé le 30-11-2008 par Francine Dewez
Qui a donc pu écrire cette lettre? Elle est signée Dominique ou Claude. Est-ce un garçon ou une fille? Comment le découvrir? Tout simplement grâce aux participes passés! A vous de trouver le bon chemin pour découvrir la réponse et aussi pour écrire correctement!
> Les règles d'accord du participe passé
Document envoyé le 03-02-2008 par Sylvie Telle
Fiche récapitulative de l'accord du participe passé suivie de conseils méthodologiques pour accorder correctement.
> Orthographe : participe passé ou infinitif ?
Document envoyé le 21-11-2007 par Jean-Charles Villata
Travaux pratiques d'orthographe : mise au point et exercice d'application pour remédier à la confusion du participe passé avec l'infinitif.
> Dictée préparée
Document envoyé le 04-11-2007 par Diana VG
Extrait de Le Menteur d'Oscar Wilde. Fiche de préparation puis de correction de la dictée.
> L'orthographe, c'est pas ma faute!
Document envoyé le 09-09-2007 par Hélène Noiret
Séquence collège, tous niveaux : groupement de textes d'auteurs français autour des difficultés de l'orthographe, de séances de dictée mal vécues. Cette séquence a pour but de dédramatiser le regard des élèves sur l'orthographe, et de leur faire créer une typologie de leurs erreurs les plus fréquentes. Ainsi, ils peuvent se donner des objectifs de travail concrets et précis pour chaque travail d'écriture. Me contacter pour les textes et images.
> L'accord des adverbes
Document envoyé le 23-08-2007 par Solange Messager
L'accord de "demi, semi, mi, nu, grand, plein, possible".
> Ce, se, ceux
Document envoyé le 11-07-2007 par Bernard Théry
Tableau permettant de distinguer les homophones "ce, se et ceux".
> Cet ou cette ?
Document envoyé le 11-07-2007 par Bernard Théry
Corrigé d'un test pour apprendre à distinguer cet et cette avec rappel de la règle.
> Quelque, Quel...que, quelque que
Document envoyé le 11-07-2007 par Bernard Théry
Tableau permettant de distinguer l'emploi et l'orthographe de ces expressions proches.
> Tout, tous, toute, toutes
Document envoyé le 11-07-2007 par Bernard Théry
Tableau permettant de distinguer l'emploi et l'orthographe de ces expressions proches phoniquement.
> L'accord des noms et adjectifs en genre
Document envoyé le 18-05-2007 par Sarah Vennin
Tableau de synthèse des accords du nom et de l'adjectif qualificatif avec exemples à transformer pour les élèves (fiche de leçon).
> Pour réussir une dictée
Document envoyé le 18-05-2007 par Sarah Vennin
Tableau de synthèse sur les différentes difficultés présentées par cet exercice.
> L'importance de la ponctuation
Document envoyé le 02-04-2007 par Julien Soulié
Deux exercices qui permettent, grâce à des phrases limites et ambiguës, de prendre conscience de l'importance de la ponctuation (majuscules, virgules, certains signes diacritiques).
> Les différentes graphies du son
Document envoyé le 05-03-2007 par Annick Arnold
Exercice à trous (40 réponses) sur la graphie du son "é" : ai, ais, ait, aient, ez, é,ée, és, ées.
> Le présent et le passé composé
Document envoyé le 30-09-2006 par Catherine Briat
Leçon, exercices et contrôle sur la conjugaison du présent et du passé composé.
> Tableau de conjugaison
Document envoyé le 23-09-2006 par Catherine Briat
Tableau à compléter par l'élève, de façon progressive suivant les apprentissages au cours de l'année. Une feuille par verbe.
> Règles pratiques : les homophones
Document envoyé le 04-04-2006 par Yann François
Différents homophones réunis dans un tableau avec des astuces pour les distinguer.
> Règles d'orthographe
Document envoyé le 30-03-2006 par Cynthia Hocmelle
Voici les règles dont je me sers avec mes élèves. Elles proviennent de mon ancienne institutrice, certaines ont été (encore !) simplifiées.
> Accord de "tout"
Document envoyé le 04-10-2005 par Dora Marrache
Leçon sur l'accord de tout et exercices d'application.
> L'accord du participe passé
Document envoyé le 24-09-2005 par Dora Marrache
Récapitulatif exhaustif des règles de l'accord du participe passé accompagné de nombreux exercices.
> Fiches d'orthographe grammaticale
Document envoyé le 01-09-2005 par Bernard Houdiard
L'orthographe grammaticale en 40 fiches simples classées (homophones grammaticaux / adjectifs, adverbes, noms et verbes / formes verbales / accents et autres...).
> Correction de dictée
Document envoyé le 17-05-2005 par Béatrice
Dictée accompagnée d'une explication détaillée des points qui peuvent poser problème.
Leçon de grammaire concernée: les adjectifs verbaux et les participes présents. Niveau plutôt 3e.
> Exercices sur les homophones
Document envoyé le 28-02-2005 par Sandra Teysson
Leçon et exercices d'application autour des homophones et/est, s'est/c'est, ces/ses, sait.
> Exercices de réécriture
Document envoyé le 13-12-2004 par Catherine Briat
Cinq exercices de réécriture et leur corrigé.
Texte support : Cauchemar en gris, de Fredric Brown.
> Tableaux de conjugaison de verbes irréguliers
Document envoyé le 04-09-2004 par Corinne Durand Degranges
On trouve sous forme de tableau une liste des verbes irréguliers les plus courants. Au total huit pages avec des tableaux de conjugaison lacunaires (version "élève").
> Tableau de correction dictée
Document envoyé le 11-11-2002 par Sylvain
Grille pour la correction de dictées permettant un suivi de la progression de l'élève. Un pourcentage de réussite s'ajoute à la note - explications dans le fichier.
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