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Article : [843] - Lire à haute voix


mercredi 22 février 2012

Par Marie-Agnès Oriol

Il s’agissait de constituer une liste de textes pouvant être lus en classe, à voix haute, par le professeur afin de susciter l‘envie et le plaisir de lire chez les élèves.
Synthèse mise en ligne par Delphine Barbirati.

Récits, contes et romans

  BOURGEYX C., Les Petits outrages ; la nouvelle « Lucien ».
  BROWN F., Fantômes et farfafouilles.
  FRIOT B.
  GARY R., Les Oiseaux vont mourir au Pérou ; la nouvelle « Un Humaniste ».
  HUGO V., Les Misérables.
lire les pages incontournables : les chandeliers, la mort de Fantine, Cosette et la poupée, Jean Valjean et le seau, Gavroche et les petits dans l’éléphant de la Bastille, la mort de Gavroche, par exemple.
  KASSAK F., Le Masque vous donne de ses nouvelles ; la nouvelle « Iceberg ».
  MELVILLE H., Bartleby le Scribe.
  NOEL M., Le Voyage de Noël et autres contes.
  SALVEYRE L., « Sac », une nouvelle.
  SHIMAZAKI A., Tsubaki.
c’est une pentalogie et le fait de lire le premier tome conduit de nombreux élèves à lire la suite.
  SÃœSKIND P., La Contrebasse.
  SÃœSKIND P., Le Pigeon.
  ZWEIG S., Amok ou le fou de Malaisie.
  ZWEIG S., Le Joueur d’échecs.
  ZWEIG S., Vingt-quatre heures de la vie d’une femme.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la
législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à
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