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Article : [951] - Lecture cursive avec Gargantua


samedi 19 juillet 2014

Par Anne-Cécile Dumont Olivier

Il s’agissait de trouver une lecture cursive pouvant accompagner l’étude de Gargantua en classe de première L, dans une séquence consacrée à l’idéal humaniste.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Sur le thème des géants :

  VOLTAIRE, Micromégas.
  SWIFT J., Les Voyages de Gulliver.

Sur le thème de l’utopie :

  MORE T., L’Utopie.
  ORWELL G., 1984.
  VOLTAIRE, Candide, chapitre sur l’Eldorado.

Sur le thème de la Renaissance et l’humanisme :

  CUNEO A., Maître de Garamond
Pour découvrir l’humanisme à travers le destin d’un jeune graveur de caractères d’imprimerie. Passionnant.
  DESCHODT E. et LATTES J.C., Marguerite et les enragés
Polar situé à Florence, qui raconte l’assassinat de Pic de Mirandole avec un tour d’horizon passionnant sur les idées de l’époque ; de la gloire à la mort de Savonarole.
  DIWO J., Au Temps où la Joconde parlait
1469 : les Médicis et les artistes règnent à Florence.
  DUMAS A., La Reine Margot
XVIe, cour de France.
  ENARD M., Parle-leur de batailles, de rois et d’éléphants
Roman qui évoque très librement un épisode de la vie de Michel Ange. Pour établir "un pont" entre Renaissance et XXIe.
  FERRANTI M., La Princesse de Mantoue.
  MAALOUF A., Léon l’Africain
Afrique, Italie, papauté, XVIe, Charles-Quint.
  MORE T., L’Utopie
  RAGON M., Le Roman de Rabelais
  TOUSSAINT Y., Le Manuscrit de la Giudecca
  WALDER F., Saint Germain ou la négociation
Il existe une adaptation TV de Gérard Corbiau. Court roman (prix Goncourt en 1956) sur un épisode des guerres de religion qui se situe juste avant le massacre de la Saint Barthélémy, il permet de montrer comment les idéaux de l’humanisme se fracassent sur la réalité politique d’alors. Il permet en outre de travailler l’argumentation et les stratégies de communication puisqu’il s’agit de l’art de la négociation comme le titre l’indique. Bonne expérience avec une classe moyenne de première ES.
  YOURCENAR M., L’Å’uvre au noir
Alchimie, bilan d’une vie ; un peu difficile.
  ZWEIG S., Les Prodiges de la vie
Roman historique sur fond de guerre de religions, de peinture et d’amour.
  ZWEIG S., Montaigne
Dans le préambule, l’auteur explique pourquoi il a voulu écrire cette biographie de Montaigne à l’aube de la seconde guerre mondiale. Il établit un parallèle entre le XVIe et le XXe très éclairant pour les élèves.
  ZWEIG S., Érasme, Grandeur et décadence d’une idée
Biographie d’Érasme et évolution du mouvement humaniste.

Synthèses à consulter

[111] - Lectures cursives sur l’Humanisme et le XVIe siècle.

[284] - Le mouvement humaniste

[802] - Å’uvres intégrales pour l’objet d’étude « Renaissance et humanisme » en 1re L


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
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postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
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