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Article : [170] - Lire ou ne pas lire : le thème de la lecture


mardi 13 juillet 2004

Par Yseult

Idées de textes portant sur le thème « lire ou ne pas lire » 

Synthèse publiée par Jeg

La demande initiale

Il y a quelque temps, j’ai sollicité des idées pour construire un devoir autour du thème LIRE OU NE PAS LIRE. Ma séquence portait sur les dangers, les pouvoirs, les limites et la nécessité de la lecture. Voici la synthèse des textes que l’on m’a proposés :

Les réponses

  CALVINO Italo, Le Baron Perché
Le baron qui prête des livres au bandit des Bruyères)
  CERVANTES, Don Quichotte
La fin du roman, quand il renie ses lectures chevaleresques et réalise qu’elles l’ont rendu fou.
  DOUGLAS F., Mon éducation (coll. Mille et Une Nuits)
Commentaires : « l’autobiographie du premier grand intellectuel noir américain, né dans la condition servile et qui s’émancipe grâce à la lecture. De très belles pages sur le commencement de la prise de conscience, grâce à la lecture, de l’avilissement causé par la condition d’esclave. Mais, se demande t-il, n’est-il pas préférable alors de demeurer dans l’ignorance d’une condition dont on ne peut sortir ? La lecture fait de lui un enragé. »
  HUGO, « L’Année Terrible »,
Suite à l’incendie de la bibliothèque du Louvre.
  KAFKA, Lettre à Oskar Pollak (27/01/1904)
  LEVI P., Les Naufragés et les Rescapés
L’intellectuel à Auschwitz (dernier livre de l’auteur) « la culture pouvait donc servir... »
  NOURRISSIER F., l’article « La lecture est un aliment complet »
  PENNAC D., Comme un roman
Le verbe lire ne supporte pas l’impératif)
  PROUST, Sur la lecture, préface de Sésame et les Lys
  ROUSSEAU, Les Confessions, I,
La découverte de la lecture.
  SARTRE, Les Mots
Les joies de la lecture
  SIMON (Claude), La route des Flandres
Le dialogue entre George et Blum au milieu de la débâcle générale, à propos de la lecture.
  VOLTAIRE, De L’Horrible danger de la Lecture

A voir en complément :

  La synthèse n°10 : La bibliothèque
  La synthèse n° 49 : Être lecteur


Ce document correspond à la synthèse de contributions de collègues professeurs de lettres échangées sur la liste de discussion Profs-L ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Ce texte est protégé par la législation en vigueur. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, il est protégé par les droits d’auteur en vigueur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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