WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver des pistes pour l’objet d’étude de 1re « Le biographique », notamment pour le « croiser » avec d’autres objets d’étude.

Œuvres complÚtes

 ► BEAUSSANT P., Le Biographe (extraits à faire lire autour de la question du rapport entre le biographe et son sujet).
 ► BEAUVOIR (de) S., Mémoires d’une jeune fille rangée (pas vraiment abordable ?).
 ► CAMUS A., Le Premier Homme (ce projet pose cependant quelques problÚmes théoriques : le roman est annoncé comme tel, le lien autobiographique n’est pas clairement exprimé et il est écrit à la troisiÚme personne ; mais il est intéressant justement car enraciné dans le biographique, il tend vers une portée plus vaste et donc pose une problématique concernant ce champ du biographique).
 ► CARRERE E., L’Adversaire.
 ► CHATEAUBRIAND, Mémoires d’outre-tombe, René.
 ► CONDORCET, Vie de Voltaire (extraits).
 ► DURAS M., L’Amant.
 ► FLAUBERT G., Les Mémoires d’un fou. Novembre. Pyrénées-Corse. Voyage en Italie, ed. Gallimard, coll. Folio Classique, 2001 (par Claudine Gothot-Mersh ; une préface consacrée aux questions de genres : pacte autobiographique et fiction, voyage romantique ; identification des « sources » livresques et des aventures vécues - Elisa Schlesinger à Trouville, Eulalie Foucaud à Marseille). Voir aussi l’édition Pocket de Pierre-Louis Rey en 2001, Mémoires d’un fou (avec réflexion sur le titre ; situation dans le contexte large de l’époque, Mémoires et Novembre lus comme « adieu d’un tout jeune homme au romantisme » ; dossier pédagogique sur les deux œuvres et leur contexte historique et littéraire).
 ► GARY R., La Promesse de l’aube (trÚs intéressant parce qu’on peut rapprocher ce texte d’autres textes de Gary qui est peut-être l’écrivain du XXe le plus marqué par les recherches autobiographiques).
 ► GIDE A., Si le grain ne meurt.
 ► GIONO J., Jean le Bleu (pas trÚs long...).
 ► MACE G., Le Dernier des Égyptiens.
 ► MC COURT F., Les Cendres d’Angéla.
 ► MONTAIGNE, Essais (notamment l’avis au lecteur).
 ► NOTHOMB A., Stupeur et tremblements.
 ► PAGNOL M., on peut lire l’extrait il a tiré La Femme du boulanger et comparer, j’ai fait cela il y a quelque temps ; c’est plein d’enseignements sur deux visions du monde. Et on sait que Giono s’était rebellé contre ce travail.
 ► PEREC G., W ou le souvenir d’enfance ; Je suis né (notamment « Les lieux d’une fugue »).
 ► PLUTARQUE, Les Vies parallÚles des hommes illustres.
 ► PROUST M., Contre Sainte-Beuve (mais il interpelle une critique axée sur le biographique et non la dimension du récit de vie, ou celle de « l’inspiration » par le biographique).
 ► RIMBAUD A., Une Saison en enfer (un texte autobiographique ?).
 ► ROUSSEAU J.-J., Les Confessions (livres I à IV par exemple).
 ► SARRAUTE N., Enfance.
 ► SARTRE J.-P., Les Mots.
 ► SEMPRUN J., L’Écriture ou la vie.
 ► VALLES J., L’Enfant.

Biographie et théâtre : récit de vie au théâtre

 ► Le Jour et la Nuit, d’aprÚs La MisÚre du monde de BOURDIEU, 1998.
 ► GABILLY D. G., Enfonçures, ed. Actes sud papier, 1993 (à partir des lettres de soldats russes en Afghanistan).
 ► JACQUOT B., Elvire Jouvet 40, film de la mise en scÚne de Brigitte JACQUES en 1987 (7 cours donnés par Jouvet au conservatoire entre mai et septembre 40).
 ► LOEW E., Gorki - Tchekhov 1900, ed. Actes Sud Papiers, 1997 (dialogue construit d’aprÚs la correspondance des deux auteurs ; une préface et une postface rappellent la densité biographique de la piÚce).
 ► MINYANA P., Inventaires, ed. Théâtrales (trois femmes, trois objets, trois récits de vie qui se construisent au fil des réminiscences autour de l’objet - une cuvette, un lampadaire, une robe ; l’auteur a travaillé à partir d’enregistrements de femmes appartenant à des milieux populaires de banlieue ; ces monologues croisés restituent non seulement des vies, mais toute une époque - les années 50 - et surtout une langue orale qui semble brute à premiÚre lecture, mais qui est admirablement travaillée).
 ► Théâtre de l’Aquarium, Conseil de classe ordinaire, années 70.
 ► VALETTI, J’ai jeté ma grand-mÚre dans le vieux port (purement narratif et autobiographique).
 ► VIGNER, Brancusi contre États-Unis, Avignon 1996 (construit à partir des minutes du procÚs Brancusi à propos d’une statue que les Américains considéraient comme un objet industriel, donc taxable, et non comme une œuvre d’art).
 ► VISDEI A., Photo de classe (raconte le retour de l’auteur, roumaine, dans son pays d’origine : confrontation Est / Ouest, ruines du communisme / aigreur et jalousies).
 ► WENZEL J.-P., Loin d’Hagondange (histoire d’un couple de retraités ouvriers ; leur vie a été rythmée par le travail à l’usine et le jour de la retraite venue, c’est la découverte tragique : ce couple a désappris à vivre hors de l’usine ou plus exactement s’est déshumanisé, la « machine » ne parvient pas à redevenir « homme »).
 ► WIDMER U., Top dogs (piÚce écrite à partir d’entretiens avec des cadres licenciés ; renseignements complémentaires à la Comédie de Saint-Etienne CDN).
 ► Voir aussi la cassette vidéo consacrée à une lecture par deux comédiens du récit de Louis CALAFERTE C’est la guerre, distribuée par le CRDP de Lyon, coll. Lectures à voir (+ livret d’accompagnement).

Biographie et poésie : vies de poÚtes

 ► BAUDELAIRE

• BLONDIN A., Devoirs de vacances (biographie courte, fidÚle et littéraire qui commence ainsi : « On nous dit qu’un imposteur circulerait dans l’histoire de la littérature sous le nom de Charles Baudelaire. L’homme serait armé de séductions ténébreuses et jouirait de complicités chez les générations qu’enivre le parfum du soufre. »).
• COURTADE P., Le ProcÚs de Charles Baudelaire (piÚce créée à la Maison de la Culture d’Amiens).
• LÉVY B.-H., Les Derniers Jours de Charles Baudelaire (pas franchement grand public ; cela dit il peut y avoir des passages intéressants, dans la façon par exemple de resituer Baudelaire par rapport au camp Hugo. Une autre façon d’envisager les grands du temps passé...).
• PASQUET F., L’Ombre de Baudelaire, ed. Actes sud, 1996 (Jeanne Duval, la maîtresse noire de Baudelaire, a été sa muse, souvent maltraitée par la postérité ; dans ce roman elle est complexe et attachante).
• TROYAT H., Baudelaire, ed. Livre de Poche (commente surtout les relations mÚre-fils).

 ► RIMBAUD

• BONNEFOY Y., Rimbaud, ed. Seuil Écrivains de toujours.
• BORER, biographie de Rimbaud ed. Gallimard, coll. Découvertes (voir aussi Rimbaud, l’heure de la fuite et Rimbaud d’Arabie, 1991.
• ETIEMBLE.
• MICHON P., Rimbaud le fils (texte court qui replace la poésie de Rimbaud non seulement dans la vie du poÚte, mais aussi dans l’histoire du vers).

 ► AUTRES POETES

• MAUROIS A., Olympio ou la vie de Victor Hugo.
• RICHER J., Verlaine.
• ZWEIG S., Verhaeren.

Groupements de textes

 ► Consulter sur WebLettres les rubriques « Biographique » et « Sujets de baccalauréat » du Répertoire de sites et des Cours et documents à télécharger.
 ► Différentes questions à étudier :

• Le pacte autobiographique
• Pourquoi se raconter ?
• Fiction et réalité

Études d’images

 ► L’autoportrait : le site Joconde propose une visite guidée sur le thÚme de l’autoportrait, 50 images avec notice. Autoportraits de PICASSO, VAN GOGH...
 ► Ã‰mission « Palettes » : autoportraits de REMBRANDT.
 ► Photos et portraits d’écrivains, par exemple pour VOLTAIRE :

• Pastel de Maurice-Quentin de LATOUR François-Marie Arouet dit Voltaire à 40 ans (Musée national du château de Versailles).
• Nicolas de LARGILLIERE, Voltaire en 1718 (Musée Carnavalet).
• Dessin de Daniel CHODOWIECKI, Voltaire (Musée Carnavalet).
• LEMONNIER, Salon de Mme Geoffrin (Musée des Beaux Arts de Lyon).
• Gravure à l’eau forte du comte de CAYLUS Voltaire à la Bastille (BN).

Remarque : A noter que l’autobiographie est aussi au programme de troisiÚme. Les manuels de troisiÚme comportent donc trÚs souvent des listes d’ouvrages ou des perspectives d’étude intéressantes.