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jeudi 26 octobre 2006
Par Sylvie Debrueres
Il s’agissait de trouver des idées d’Å“uvres intégrales poétiques à étudier de manière à pouvoir croiser plusieurs objets d’étude, en classe de 1re.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.
Poésie / Argumentation / Mouvement littéraire (Classicisme)
► LA FONTAINE (de) J., Fables, livres VI Ã XII.
Poésie / Biographique / Argumentation
► HUGO V., Les Contemplations (« Melancholia », « Réponse à un acte d’accusation »).
Poésie / Biographique / Épistolaire
► RIMBAUD A., Recueil dit « de Douai » et lettres à Paul Demeny.
Poésie / Argumentation
► HUGO V., Les Châtiments ; Les Orientales.
► BAUDELAIRE.
Poésie / Épistolaire
► APOLLINAIRE G., Poèmes à Lou.
Poésie / Biographique
► RIMBAUD A., Illuminations.
► APOLLINAIRE G., Alcools.
► VERLAINE P., La Bonne Chanson.
Poésie / Mouvement littéraire et culturel
► ARAGON L., Le Roman inachevé.
Complément
► Voir aussi la synthèse WebLettres n°449, Étudier la poésie en 1re.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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