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Article : [584] - Opprimé, oppression, oppresseur


jeudi 10 juillet 2008

Par Delphine Dechance , Par Lucie Gaucherel

Il s’agissait, pour orienter une progression annuelle de Première sur la notion d’oppression, de trouver des idées, notamment en ce qui concerne le théâtre et le roman.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert et actualisée le 25 février 2018 par Murielle Taïeb.

Roman

  CARRIERE J.-C., La Controverse de Valladolid
Existe en version théâtrale.
  CELINE, Voyage au bout de la nuit (1932)
  CHAMOISEAU P., L’Esclave vieil homme et le molosse
  DONGALA E., Le Feu des Origines (1987)
  LE CLEZIO J. M. G., Ourania
  LEMAITRE P., Au-Revoir là haut (2013)
  LITTELL J., Les Bienveillantes (2006)
  ORWELL G., La Ferme des animaux
  RUFIN J.-C., Globalia
  SALVAYRE L., La Compagnie des spectres (1997)

Théâtre

  BECKETT S., En attendant Godot
La relation Pozzo / Lucky.
  CAMUS A., Caligula (dialogue avec l’intendant) ; Les Justes.
  CARRIERE J.-C., La Controverse de Valladolid
Existe en version romanesque.
  CESAIRE A., La Tragédie du Roi Christophe
  GAUDE L., Les Sacrifiées
  HUGO V., Ruy Blas
Vu du côté de l’opprimé, la belle tirade de Ruy Blas sur le fait que sous la livrée d’un domestique bat un cÅ“ur d’homme, et qu’on le broie comme sous une meule.
  JARRY A., Ubu roi (« A la trappe ! »).
  KOLTES B.-M., Combat de nègre et de chiens.
  MARIVAUX, L’ÃŽle des esclaves.
  ROBLES E., Montserrat, le personnage d’Izquierdo.
  SARTRE J.-P., Les Mains sales.
Corpus  : un sujet de bac séries technologiques de septembre 2006 en France métropolitaine, sur le thème de la dictature (objet d’étude théâtre), avec les textes suivants :
*JARRY A., Ubu roi III, 2 ;
*CAMUS A., Caligula I, 8 ;
*ROBLES E., Montserrat III, 1.
Le sujet de commentaire est une comparaison entre les extraits de Jarry et Camus.

Argumentation

  DIDEROT D., Supplément au voyage de Bougainville
Le discours du vieux Tahitien.
  GOUGES O. de, Å’uvres
  LA BOETIE (de) E., Discours sur la servitude volontaire
Très moderne et riche, mais aussi bref et accessible ; permet d’aborder l’Humanisme.

Poésie

  ARAGON L., « La Rose et le réséda »
  ARAGON L., « L’affiche rouge »
  CESAIRE A., "Ma négritude"
  CHAR R., « Fragment 128 », Les Feuillets d’Hypnos

Chronique

  CAMUS A., Lettres à un ami allemand (1945)


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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