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[1092] - Textes argumentatifs sur mythes et réalité

Il s’agissait de trouver des textes argumentatifs de genres et d’époques variés sur mythe et réalité pour commencer l’année en première technologique.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

 

Propositions des colistiers

- FONTENELLE B. de, De l’Origine des fables
"Il faut prendre garde que ces idées....nous y avons été quelque temps."

- ELIADE M., Mythes, rêves et mystères, Gallimard idées, 1981, pp 31-32
"Il parait improbable qu’une société....l’apogée de la culture gréco-latine."

- TOURNIER M., Le Vent Paraclet, Gallimard, Folio, 1983, pp. 188-193
"Qu’est ce qu’un mythe ? .... empêcher les mythes de devenir des allégories." ou jusque "Après lui, leur beauté devient évidente."

- TOURNIER M., Le Vol du vampire, Mercure de France, 1981
"À quoi servent Tristan et Iseut ? .... un angle d’attaque qui lui est propre."

La séquence « Mythes et réalité » :

http://rienquepourvous.net/2015/09/lycee-1eres-gt-argumentatif-mythes-et-realite.html

  • Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIe s à nos jours.
  • Perspectives d’étude : histoire littéraire, genres et registres de l’argumentation, l’intertextualité
  • Problématique : Comment les auteurs envisagent-ils le lien entre mythe et réalité ?
  • Document complémentaire : vidéo de Lévi-Strauss définissant le mythe (4 min 56).

Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Profs-L (liste de discussion des professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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Josiane Bicrel

Professeur depuis 1980, elle enseigne le français et le latin en lycée et en collège à Quintin (Côtes d’Armor)



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