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Groupe de travail Agrégation


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Les différentes rubriques :
Didactique Dissertation sur programme Notes de lecture sur les auteurs et les oeuvres Épreuves techniques, langue et ancien français, grammaire (écrit ext. classique) Épreuves techniques, langue et ancien français, grammaire (écrit ext. moderne) Cinéma (à l'oral en modernes et classiques) Oral : explication de texte (+ grammaire) Oral : leçon ou étude littéraire Littérature comparée Divers

Didactique

Copie de didactique agrégation interne LM 2020 - Fichier envoyé le 09-09-2020 par Annaïg Borne
Copie de didactique notée 12,5/20.

Synthèse didactique rapports de jury 2017-2018-2019 - Fichier envoyé le 01-05-2020 par Isabelle Dumas
Une synthèse concernant l'épreuve de didactique au concours à partir des trois derniers rapports de jury

Copie de concours didactique - Fichier envoyé le 27-10-2019 par Ghislaine Zaneboni pour Charlotte Peretti
Copie de concours 2019 : dissertation de didactique notée 16/20

Copie de concours didactique2019 - Fichier envoyé le 27-10-2019 par Ghislaine Zaneboni pour Isabelle Lesouple
Dissertation notée 14/20 à la session 2019

Copie Didactique LM 2019 notée 18/20 - Fichier envoyé le 24-09-2019 par Damien JAY
Copie de concours didactique session 2019, notée 18/20, réalisée en 6h55. Sujet sur la poésie (Hugo, Baudelaire, Laforgue et Apollinaire)

Dissertation de didactique Lettres Classiques - Fichier envoyé le 31-07-2019 par Ghislaine Zaneboni pour Gwénaëlle Etienne
Le sujet portait sur L'Education sentimentale de Flaubert. La copie a été notée 15/20 à la session 2019 de. l'agrégation interne LC

Didactique LC - Brouillon de dissertation - Fichier envoyé le 03-05-2018 par Jérémy Stanic
Copie d'un brouillon de dissertation didactique LC (Racine, 2018).

Document de travail didactique - Fichier envoyé le 26-04-2018 par Jérémy Stanic
Document contenant la présentation de l'épreuve, programmes de lycée + documents d'accompagnement, notes sur rapport de jury, dissertations annotées.

Dissertation de concours - didactique LM - session 2017 - Fichier envoyé le 30-10-2017 par Ghislaine Zaneboni pour Sarah Normand
Dissertation de concours - didactique LM - session 2017, notée 16/20, sur les quatre premières lettres des Liaisons dangereuses

Dissertation de concours - didactique LM - session 2017 - Fichier envoyé le 28-10-2017 par Ghislaine Zaneboni pour Karine Girard
D'après son auteur : " En relisant ma copie, je retrouve les défauts qui m’avaient sauté aux yeux quand j’ai composé (pas le temps de prouver vraiment ce que j’avance, un manque de « liant » entre les séances, une expression maladroite) mais je ne suis plus si catastrophée…
Sûrement pas un exemple à suivre, mais cette copie a le mérite de prouver qu’on peut avoir une note très correcte - 14/20 sans faire quelque chose de très savant."

Dissertation de concours - didactique LM - session 2017 - Fichier envoyé le 13-10-2017 par Ghislaine Zaneboni pour Priscilla Rivard
Copie de didactique de la session 2017 notée 15/20 sur les quatre premières lettres des Liaisons dangereuses. Elle comptait 10 pages manuscrites. Elle correspond plus à l'ancien système qu'aux nouvelles demandes ; le plan est en deux parties : une présentation globale, puis une partie qui détaille les séances, et très peu d'allusions aux élèves, qui reviennent opportunément en conclusion.

Devoir didactique classique 2017 - Fichier envoyé le 29-08-2017 par France Lenoir
Devoir didactique classique, formation 2017, sur 5 extraits du roman de Giono. Devoir complet, noté 16/20.

Agrégation LC 2017 Composition de didactique notée 19/20 - Fichier envoyé le 28-08-2017 par Amélie de Riols de Fonclare Bonnin
Composition de didactique classique notée 19/20
(10 pages manuscrites)
Jean GIONO, Les Ames fortes (1950)
« La construction des personnages et leur signification »

Dissertation didactique classique - Hugo - Fichier envoyé le 12-04-2017 par Ghislaine Zaneboni pour Frédéric Monier
Dissertation didactique classique, V. Hugo. Notée 17/20 au CNED

Bonne copie de concours session 2016 - Dissertation didactique - Fichier envoyé le 04-12-2016 par LACHARME Stéphanie
Dissertation didactique de 4 pages notée 12.5 / 20 à la session 2016 de l'agrégation interne LM

Composition française de didactique LC, Beaumarchais, session 2016 - Fichier envoyé le 20-10-2016 par Marie Tromilin-Mazloum
Copie de concours d'agrégation interne Lettres Classiques, Beaumarchais, session 2016, notée 18/20.

Dissertation de didactique 2016 15/20 - Fichier envoyé le 04-10-2016 par Solène Billaud
Transcription d'une copie de concours notée 15/20 à la session 2016 Lettres Modernes de l'épreuve de didactique.

Copie de didactique au concours de l'agrégation interne de lettres modernes - Fichier envoyé le 09-08-2016 par Marion Merlier
Dissertation de didactique transcrite telle qu'elle a été rédigée le jour du concours. note 14/20. Les réécritures de Phèdre

Copie de didactique notée 14,5 agrégation interne 2016 - Fichier envoyé le 08-08-2016 par Boerkmann Hélène
Copie de didactique notée 14,5 de l'agrégation interne de lettres modernes session 2016 : les réécritures de Phèdre

Copie de didactique session 2016, notée 15/20 - Fichier envoyé le 11-07-2016 par Carole MEIMOUN
Copie retranscrite de l'épreuve de didactique de la session 2016, notée 15/20 : les réécritures de Phèdre.

Agrégation interne 2016 sujets - Fichier envoyé le 31-01-2016 par Ghislaine Zaneboni
Les sujets de didactique Classiques et Modernes
Les sujets des versions LC
Le sujet de dissertation LM

Didactique classique : Pascal - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Devoir de didactique Sévigné n°4 (concours blanc) Auteur : Pascal ("Vous examinerez les rapports entre la vérité et la politique")
13.5/20

Didactique classique : Ronsard - Fichier envoyé le 22-01-2016 par g. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Dissertation de didactique Sévigné n° 3 : Les fonctions de la dualité dans la poésie de Ronsard
14,5/20

Didactique Classique : Beaumarchais - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Dissertation de didactique Sévigné n°2 Auteur : Beaumarchais
La portée dramatique du spectacle de la parole 13.5/20

Didactique Classique : Yourcenar - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Un devoir proposé par le collège Sévigné. Auteur : Yourcenar ("Vous examinerez le motif de la mort") noté 14/20

Agrégation interne de Lettres Modernes 2015, copie de didactique. - Fichier envoyé le 03-11-2015 par Magali GERARD
Retranscription à l'identique, maladresses comprises, d'une copie de didactique de la session 2015 (La Bruyère). Le temps a manqué pour achever convenablement le travail. La fin a été bâclée : évaluation finale résumée, quasiment pas de conclusion, sauf une ou deux remarques non rédigées sous forme de tirets, copie non relue. Note obtenue : 16/20.

Copie de concours agrégation interne LC 2015 composition/auteurs - Fichier envoyé le 22-09-2015 par Sophie Dehodang
Copie notée 19/20, telle qu'elle a été rendue après les 7h de travail.
Agrégation interne Lettres Classiques 2015
Composition sur auteurs au programme : Discours de la servitude volontaire, LA BOETIE.
Sujet :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/2/s2015_agreg_interne_lettres_classiques_1_388262.pdf

Copie de concours, didactique session 2015 - Fichier envoyé le 27-08-2015 par Sarah Normand
Dissertation de didactique notée 19/20 à l'agrégation interne de Lettres modernes session 2015

Bonne copie de didactique LM, session 2015 - Fichier envoyé le 22-08-2015 par Ghislaine Zaneboni pour Anne Riou
Cette copie d'une colistière d'agreglettres a été notée 19/20 et a exigé l'intégralité des 7 heures d'épreuve.
Corpus constitué de douze fragments extraits du chapitre intitulé « Du mérite personnel » des Caractères de La Bruyère. Ils correspondent aux paragraphes trente-deux à quarante-trois de ce chapitre et sont de longueur et de nature diverses.
Vous trouverez l'intégralité du sujet ici :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/4/s2015_agreg_interne_lettres_modernes_1_388264.pdf

Copie de didactique notée 17 / 20 à l'agrégation interne de lettres modernes 2015 - Fichier envoyé le 02-08-2015 par Laurence Perrin-Nérée
Copie notée 17 sur 20 à la session 2015 de l'agrégation interne de lettres modernes, en didactique. Réalisée en 7 heures (complètes !).
Vous trouverez l'intégralité du sujet ici :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/4/s2015_agreg_interne_lettres_modernes_1_388264.pdf

Copie de concours notée 17/20 agrégation 2014 - Fichier envoyé le 31-10-2014 par Schontz Marie-Alix
Epreuve de didactique - copie de concours notée 17/20, accompagnée des étapes de la dissertation en marge

Copie de didactique concours LM 2014 - Fichier envoyé le 22-09-2014 par Emmanuelle Richard
Transcription d'une copie de didactique LM session 2014. Note obtenue : 19/20

Copie de didactique LM - session 2014 - Fichier envoyé le 21-09-2014 par Fabrice Chêne
Ce devoir du major de la promotion a reçu la note maximale lors de la session 2014 de l'agrégation interne de lettres modernes.

Copie de didactique notée 17 / 20 - Session 2014 - Fichier envoyé le 27-08-2014 par Claudine Taté
Copie de didactique notée 17 / 20 sur un corpus proposant une unité générique avec la poésie et une unité thématique, la France  : « France mere des arts » issu du recueil Les Regrets du poète de la Pléiade Du Bellay. Le second poème, extrait du long recueil Les Tragiques d'Agrippa d'Aubigné, dans la section Misères est intitulé « Je veux peindre la France une mere affligee ». Le troisième poème est un extrait du livre V des Châtiments de V.Hugo « L'autorité est sacrée », poème intitulé « Tout s'en va ». Enfin le dernier poème « Radio-Moscou » de Louis Aragon, est issu du recueil En Français dans le texte.

La poésie du XIXe au XXe siècle - Fichier envoyé le 17-06-2014 par Sarah Rullière
Mise en forme des "pistes de travail" proposées par les accompagnements des programmes, facilitant la conception de séquences.

Sujet et bonne copie de didactique 2014 - Fichier envoyé le 28-04-2014 par Amélie Chérubin
Sujet proposé par la formation Sorbonne, bonne copie notée 17. Les textes du sujet sont joints en début de devoir. Ce devoir n'a PAS été fait en temps réel.
Personnage de roman du XVII siècle à nos jours
Corpus sur l'aveugle

Sujets agrégation lettres classiques session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni
Les sujets de didactique et de langues anciennes

Sujet didactique moderne session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni
Dans une classe de Première, vous étudierez le groupement de textes suivant dans le cadre de l'objet d'étude « Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ». Vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe.

Texte 1 : « France mère des arts », Du Bellay, Les Regrets (1558), IX
Texte 2 ; « Je veux peindre la France une mère affligée », Agrippa d'Aubigné, Les Tragiques (1616), I, Misères, v. 97-130
Texte 3 : « Tout s'en va », Hugo, Châtiments (1853), Livre V « L'autorité est sacrée », IV
Texte 4 : « Radio-Moscou », Louis Aragon, En Français dans le texte (1943)
Document word

Didactique LM sujets session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni pour Gilles Tournant
Le sujet de didactique de la session 2014, scanné et déposé en .pdf

Sinon, le sujet de la dissertation en Lettres Modernes :
Alain Viala note dans un article de la revue Europe "Un jeu d'images : amateur, mondaine, écrivain ? " (1996) :

"Femme du monde et de "bon goût", Mme de Sévigné n'écrit que ce que doit écrire une personne de ce statut : des lettres. Une femme du monde se devait de savoir bien tourner une lettre : de quel genre ? Non pas des lettres "pseudo privées" (comme faisait Guez de Balzac par exemple, qui "publiait"), mais de vraies lettres, qui ont de vrais destinataires, et donc une vraie pragmatique immédiate, de vrais relais de la conversation."

Dans quelle mesure un tel jugement vous permet-il de rendre compte de votre lecture des Lettres de Mme de Sévigné ? Vous vous appuierez sur les Lettres de l'année 1671.

Didactique classique : bonne copie session 2013 - Fichier envoyé le 24-11-2013 par Pascal Vasseur
Composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs
Concours interne de l’agrégation de lettres classiques – session 2013 par Pascal Vasseur – Note : 18/20
Le texte des extraits est disponible sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale, au lien suivant :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/27/4/2013_agreg_int_lettres_class_1_240274.pdf
Nous reproduisons seulement le libellé du sujet :
Cinq extraits de Les Faux-Monnayeurs d'André Gide vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l'analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l'intention d'une classe de Première. Vous vous intéresserez à l'utilisation faite par Gide du motif de la conversation.

Didactique copie de concours session 2013 - Fichier envoyé le 04-11-2013 par G. Zaneboni - Pour Stéphanie Ollivier
Copie de concours didactique notée 15/20 à la session 2013

Dissertation didactique lettres modernes - session 2013 - Fichier envoyé le 05-10-2013 par Jeanne Bréhannier
Copie de concours, didactique lettres modernes - session 2013 (10 pages manuscrites) notée 17/20

Copie de concours didactique, session 2013 - Fichier envoyé le 04-10-2013 par Ghislaine Zaneboni pour Catherine Bourdon-Deschamps
Copie de concours en didactique moderne, session 2013, notée 14/20 et précédée d'un préambule réflexif très intéressant

Copie de didactique Lettres modernes session 2013 - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Carole Sarrue
les scènes de guerre
Copie de didactique du concours 2013 qui a obtenu la note de 12/20

Copie de concours didactique LM 2012 - Fichier envoyé le 25-11-2012 par Diane Brunel
Copie de concours de didactique notée 15/20
Attention, fichier docx !

Copie de concours, session 2012 - Fichier envoyé le 04-11-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Laurence Carlier
DISSERTATION DE DIDACTIQUE, session 2012, notée 19/20
14 pages manuscrites par Laurence Carlier

Copie de concours didactique 2012, Beaumarchais - Fichier envoyé le 25-10-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Véronique Fernandez
Copie de concours didactique 2012, notée 19/20
Corpus composé de trois scènes d’exposition de pièces de Beaumarchais : la scène première du Barbier de Séville (1775), la première scène du Mariage de Figaro (1784), les scènes 1 et 2 de La Mère coupable, toutes précédées de la liste des personnages.

Copie de concours 2011, Naturalisme - Fichier envoyé le 25-10-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Véronique Fernandez
Copie de concours 2011, notée 13/20
Pour les élèves d’une classe de seconde le corpus suivant : le sonnet « La famille du menuisier » de François Coppée, datant de 1872, un extrait de L’Assommoir, de Zola (1877), la galerie de portraits dans la diligence de Boule de Suif, nouvelle de Maupassant (1880) et enfin un texte dramatique issu de Germinie Lacerteux, pièce en dix tableaux d’Edmond de Goncourt.

Composition didactique Argumentation 2° - Fichier envoyé le 17-10-2012 par Céline Morvan
Devoir noté 17 portant sur la nouvelle d'Alphonse Daudet "La légende de l'homme à la cervelle d'or" étudiée dans une classe de seconde (IUFM Toulouse)

Copie concours didactique LM session 2011 notée 13 - Fichier envoyé le 10-10-2011 par Sabine ARISCON
Exemplaire de copie de didactique session 2011. Notée 13 elle présente des défaillances (oubli des pré requis par exemples)

Copie de didactique notée 13 à l'agrégation 2011 - Fichier envoyé le 05-10-2011 par Lydie MEUDRE
Copie de l'épreuve de didactique à l'agrégation 2011, notée 13/20.

Didactique copie de concours 2011 - Fichier envoyé le 06-09-2011 par Cathy Chweudura-Baude
Reproduction d'une copie de didactique notée 15/20 au concours de l'Agrégation Interne de Lettres Modernes Session 2011.

Didactique - Bonne copie de concours 2011 - Fichier envoyé le 04-09-2011 par Virginie Brisseau
Reproduction d'une copie de didactique notée 14/20 à l'agrégation interne de lettres modernes, session 2011.

Didactique LM copie de concours 2010 - Fichier envoyé le 16-12-2010 par Sabine de Cussac
Une dissertation de didactique notée 14/20 sur le corpus des "tombeaux" poétiques

Didactique LM - Copie de concours session 2010 - Fichier envoyé le 13-11-2010 par Stéphanie Ruffier
Copie de concours notée 16
Epreuve de didactique (janvier 2010)
GT: Ronsard, Hugo, Mallarmé, Ristat

didactique_beckett_PhJ_LC 2010 - Fichier envoyé le 26-08-2010 par Philippe JOUSSAIN
Composition sur textes d'auteurs sur le sujet de la session 2010. Agrégation interne de lettres classiques.

Copie de concours / didactique- session 2010 - Fichier envoyé le 07-08-2010 par Benoît DAUGE
Version informatique d'une copie de concours de l'agrégation de lettres modernes (composition de didactique) session 2010. Notée 18/20.

Dissertation de didactique préparation session 2009 sur un beau sujet du CNED proposé par Madame Joëlle Jean - Fichier envoyé le 17-02-2010 par Isabelle Thomas
Une réflexion menée sur l'argumentation en classe de Première et qui porte sur les pouvoirs du langage, la frontière entre convaincre et persuader.
Sur un extrait des Pensées de Pascal, une fable de La Fontaine intitulée « Un animal dans la lune », « L’histoire d’un bon Bramin » de Voltaire et enfin un extrait de Pour saluer Melville par Jean Giono.

Didactique moderne - sujet session 2010 - Fichier envoyé le 31-01-2010 par Ghislaine Zaneboni
Dans une classe de Première, vous étudiez le groupement de textes suivant en lien avec
l'objet d'étude « la poésie ».
Vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe.
1. Pierre de Ronsard (1524-1585), « Aux cendres de Marguerite de Valois, reine de
Navarre » (1551), in Odes, livre V,
2. Victor Hugo (1802-1885), « À Théophile Gautier », in Le Tombeau de Théophile
Gautier, Paris, Lemerre, 1873.
3. Stéphane Mallarmé (1842-1898), « Le Tombeau d'Edgar Poe », 1876.
4. Jean Ritsat (né en 1943), « Tombeau de Monsieur Aragon » (sections I et II)
Une erreur s’est glissée dans le nom de Jean Ristat

Didactique-Copie de concours - Fichier envoyé le 25-01-2010 par Ophélie Jomat
Copie de didactique notée 14 sur 20 au concours de l’agrégation interne de Lettres Modernes (2009). 13 pages manuscrites en tout

Copie de concours didactique lettres classique 2009 - Fichier envoyé le 29-09-2009 par Delphine Tonnot, d'agreglettres
Copie de didactique classique notée 16,5/20 à la session 2009 (agrégation interne)

Copie de concours didactique lettres modernes, session 2009 - Fichier envoyé le 25-09-2009 par David Sevelle
Devoir de Didactique, sujet 2009, noté 18/20 au concours de l'agrégation interne.

Copie de concours didactique notée 16/20 à la session 2009 - Fichier envoyé le 01-09-2009 par Sophie Boutouyrie
Copie de didactique notée 16/20, agrégation interne de lettres modernes, session 2009

Copie de concours didactique lettres modernes, session 2009 - Fichier envoyé le 07-08-2009 par Isabelle Thomas
Essai de didactique sur les Réécritures noté 17 à la session 2009

Copie de concours didactique lettres modernes session 2009 - Fichier envoyé le 06-08-2009 par Christine Le Port, d'agreglettres
Notée 15/20 à l'agrégation interne de lettres modernes
- Flaubert, Madame Bovary, 2ème partie : de "Jamais madame Bovary ne fut aussi belle qu'à cette époque [...]" à "Mais l'enfant se mettait à tousser dans son berceau, ou bien Bovary ronflait fort, et Emma ne s'endormait que le matin, quand l'aube blanchissait les carreaux et que déjà le petit Justin, sur la place, ouvrait les auvents de la pharmacie"
- Flaubert, L'Education Sentimentale, 1ère partie : de "Les dîners recommencèrent; et plus il fréquentait madame Arnoux, plus ses langueurs augmentaient" à "Quant à cesser d'en faire sa maîtresse, il était sûr que toute tentative serait vaine."
- Proust, "L'affaire Lemoine par Gustave Flaubert" in Le Figaro, mars 1908, Pastiches et mélanges, 1919: "Enfin le président fit un signe, un murmure s'éleva, deux parapluies tombèrent [...]" à "dans la niaiserie particulière de son rêve" (pastiche, a posteriori, d' Un coeur simple)
- Queneau, Le Chiendent, chapitre VI, "la petite vie allait recommencer" [...] "Mais aller foutre son pèze dans la caisse d'un casino, ça, a n'l'aurait pas fait"

Dissertation de didactique lettres modernes avec un extrait de Fénelon... - Fichier envoyé le 26-07-2009 par Vincent Absous
... utile donc pour la session 2010.
Fichier .pdf
Devoir de préparation à l'agrégation interne de Lettres modernes noté 14/20 (Université de Reims) en 2002
1. Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Livre VII
2. Voltaire, Candide (1759), Chapitre XVII
3. Voltaire, Candidee (1759), Chapitre XIX
4. Rousseau, La Nouvelle Héloïse (1760), Lettre XI à Milord Edouard
5. Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1786).
Vous entreprenez en classe de Première, conformément aux programmes en vigueur, l’étude du mouvement littéraire des Lumières. Vous décrirez votre projet d’ensemble et ses modalités d’exécution.

Copie de concours didactique lettres classique 2009 - Fichier envoyé le 07-07-2009 par Stéphanie Piquepaille
Copie de didactique classique notée 15,5/20 à la session 2009
Cinq extraits des Œuvres poétiques de Théophile de Viau au programme vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l’analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l’intention d’une classe de première. Vous pourrez vous interroger sur les formes et les enjeux d’une écriture du paradoxe et de la contradiction, en étudiant aussi bien la position de Théophile de Viau face aux modèles.

Textes :
1. I, VII, à Monsieur de Montmorency. Ode.
2. I, XXII, à Melle de Rohan, sur la mort de Mme la Duchesse de Nevers.
3. I, XXXIV, Élégie à une dame, 71-127.
4. I, XXXVIII, à M. du Fargis.
5. II, XIV, Ode.

Didactique - CNED 1 - Fichier envoyé le 16-11-2008 par Gael VRAY
Devoir de didactique proposé par le CNED - formation 2008-2009
Corpus:
Le Cid – Corneille IV, 5 vers 1362-1414 – Larousse Classiques p.110-111
Horace – Corneille IV, 5 vers 1278-1320 – GF p.120-122
Andromaque – Racine IV, 5 vers 1345-1386 – Folio Théâtre complet T1 p.223-224
Bérénice – Racine IV, 5 vers 1103-1146 – Folio Théâtre complet T1 p.417-419

Dissertation de didactique concours 2008, Balzac, - Fichier envoyé le 06-11-2008 par JESSIE
Ce fichier est une copie de dissertation de didactique,notée 15/20 à la session 2008.

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 19-09-2008 par Anonyme
Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac notée 16/20 et numérisée par une lauréate qui préfère rester anonyme

Copie de didactique session 2008 : Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 06-09-2008 par Corinne CHAUMART
Copie de concours notée 13/20. Problématique centrée sur la tension entre réflexion métatextuelle et entretien d'un appétit de lecture.

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 04-09-2008 par Quitterie de Premare
Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac notée 16/20 et numérisée par Quitterie de Premare d'agreglettres

Copie de concours session 2008 Mme Firmiani, Balzac - Fichier envoyé le 22-08-2008 par Christine Le Port
Notée 13 /20 et offerte par Christine Le Port, d'agreglettres

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 22-08-2008 par Magali Fourgnaud
Copie notée 14/20 et proposée par Magali Fourgnaud, d'agreglettres

Copie de concours session 2008 Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 19-08-2008 par Djelloul Berhili
Copie intégrale notée 16/20 (avec fautes reproduites) rendue le jour de l'épreuve de didactique.

Copie de concours session 2008 - Fichier envoyé le 19-05-2008 par Evelyne Tarricone
Devoir de didactique à l'agrégation interne de Lettres Modernes 2008. Notes au propre du brouillon. Copie notée 13/20

Didactique 2008 (et composition française sur auteurs) - sujets et corpus - Fichier envoyé le 23-01-2008 par Ghislaine Zaneboni
Didactique moderne 2008 - sujet et corpus -Balzac
"Dans une classe de seconde, vous étudierez les premières pages du bref roman d'H. de Balzac Madame Firmiani dans le cadre d'un travail sur l'OE "le récit : le roman, la nouvelle".
Vous présenterez votre projet d’ensemble et les modalités de son exploitation en classe.
On n’attend pas des candidats une connaissance de l’intégralité de l’œuvre.
En classique, Diderot :
Cinq extraits des Salons de Diderot vous sont proposés. [...] Vous pourrez par exemple vous intéresser aux formes de l'engagement critique de Diderot dans ces pages.
1 : 1759, (Carle Vanloo) "Enfin, nous l'avons vu... ses Baigneuses."
2 : 1761 (Carle Vanloo) "Quoi qu'en dise... bien mauvaises"
3 : 1761 (Pierre) " Pierre, mon ami, votre Christ... médire de ses modèles."
4: 1763 (Boucher) "Il y a deux tableaux de Boucher... autre chose que l'homme."
5: 1763 (Vernet) "Que ne puis-je un moment... il peut le répéter"
Sujet de composition française sur auteurs :
 Dans L'Impromptu de Versailles (1663), un des personnages rapporte ainsi des propos attribués à Molière lui-même :
 "Il disait que rien ne lui donnait du déplaisir comme d'être accusé de regarder quelqu'un dans les portraits qu'il fait ; que son dessein est de peindre les moeurs sans vouloir toucher aux personnes, et que tous les personnages qu'il représente sont des personnages en l'air, et les fantômes proprement, qu'il habille à sa fantaisie, pour réjouir les spectateurs."
 
Dans quelle mesure ces déclarations vous semblent-elles pouvoir s'appliquer à votre lecture personnelle des trois comédies-ballets de Molière inscrites au programme ? 

Didactique : l'utopie - Fichier envoyé le 06-01-2008 par Anne Patzierkovsky
IUFM de Paris
Stage de préparation à l’agrégation interne de Lettres modernes
Sujet et cours proposés par Anne Patzierkovsky
2 corpus, l'un centré sur le lieu et l'autre sur l'insertion de micro-utopies dans le roman; un topo théorique; présentation et développement d'un projet de séquence sur le 1er corpus: de l'utopie à la contre-utopie

Didactique : littérature et tolérance au siècle des Lumières - Fichier envoyé le 06-01-2008 par Anne Patzierkovsky
IUFM de Paris
Stage de préparation à l’agrégation interne de Lettres modernes
Sujet et cours proposés par Anne Patzierkovsky
Sujet, topo théorique et proposition de traitement de la problématique

Copie de concours didactique LM, session 2007 - Fichier envoyé le 08-09-2007 par Virginie Vadelorge
Composition de didactique sur le sujet de la session 2007 de l'agrégation interne de Lettres Modernes. Note obtenue : 18/20

Copie de concours didactique moderne, session 2007 - Fichier envoyé le 07-09-2007 par Ghislaine Zaneboni
Charlotte Meira d'AgregLettres a la gentillesse d'offrir aux colistiers de WebLettres sa dissertation de didactique concours interne LM session 2007 notée 17/20

Composition sur textes d'auteurs - Agrégation Interne de Lettres Classiques session 2007 - Fichier envoyé le 26-08-2007 par Philippe JOUSSAIN
Reproduction de copie de concours. Composition à partir de textes d'auteurs, rédigée par Philippe JOUSSAIN aux épreuves écrites du concours interne de l'agrégation de lettres classiques.
Note obtenue : 12/20

Copie didactique agrégation interne lettres modernes 2007 - Fichier envoyé le 25-08-2007 par Régine Strehaiano-Favot
Copie de didactique ayant obtenu 15 à l'agrégation interne de lettres modernes session 2007

Copie de concours didactique session 2007 - Fichier envoyé le 12-08-2007 par Béatrice Canet
Copie de didactique sur le "Prologue" des Mamelles de Tirésias d’Apollinaire notée 16 sur 20

Copie de concours, session 2007 - Fichier envoyé le 11-08-2007 par Eliane Guerra
Copie de didactique, agrégation de lettres modernes session, 2007, "Prologue" des Mamelles de Tirésias, ayant obtenu 14/20

Copie de concours 2007 : "Prologue : Les mamelles de Tirésias - Fichier envoyé le 09-08-2007 par Ghislaine Zaneboni
Hélène Yarrouti d'AgregLettres a la gentillesse d'offrir aux colistiers de WebLettres sa dissertation de didactique concours interne LM session 2007 notée 14/20

Didactique, copie de concours session 2007 - Fichier envoyé le 05-08-2007 par Catherine FERRARIS
Copie intégrale de la copie de concours 2007 : Apollinaire Prologue des Mamelles de Tiresias. Note obtenue 13/20

Notes de lecture sur La séquence méthodique en français de Armand, Descotes, Jordy, Langlade - Fichier envoyé le 30-07-2007 par Adeline Chave
Une prise de notes sur l'ouvrage de ARMAND Anne, Michel DESCOTTES, Jean JORDY et Gérard LANGLADE : La séquence méthodique en français - Classes de lycée / CAPES / Agrégation
Editions BERTRAND-LACOSTE 1992 - Coll. "Didactiques

Méthodologie de didactique - Fichier envoyé le 01-06-2007 par Florence Jouhet
Fiche méthode rapide pour préparer l'épreuve de didactique de l'agrégation interne. Elle est le résultat de lectures variées et a valu à son auteur 12 au concours.

Dissertation de didactique - argumentation - Fichier envoyé le 28-05-2007 par Nelly Béranger
Dissertation de didactique notée 14 +.
Sujet proposé par M. Margueliew, Sévigné 2007
Voici cinq extraits ; vous les proposez à une classe de première, dans le cadre de l’objet d’étude « Persuader et délibérer, l’essai, le dialogue, l’apologue ». Vous présenterez votre projet, et en définirez les modalités.
Texte n°1 : La Bruyère, Caractères (1688) – Des Femmes, 4 à 8
Texte n°2 : Montesquieu, Lettres persanes (1721), lettre 52
Texte n°3 : Lesage, Le Diable boiteux (1726) – chap. X
Texte n°4 : S. Guitry, Elles et Toi (1946)
Texte n°5 : S. Guitry, Elles et Toi (1946)

Composition didactique sur les oeuvres de Molière (2006-2007) - Fichier envoyé le 23-04-2007 par Céline Le Gall
Cette copie (notée 15 / 20) répond au sujet du galop d'essai proposé par le CNED en décembre 2006 qux agrégatifs internes de lettres classiques.

La figure du philosophe des lumières - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : Dans le cadre de l’étude de l’argumentation et d’un mouvement littéraire et culturel en classe de première, vous élaborerez une séquence didactique, dont vous définirez la problématique d’ensemble, les objectifs, ainsi que les modalités d’exploitation et d’évaluation.
Corpus.
Texte 1. Un extrait de l’Entretien sur la pluralité des mondes habités , Fontenelle,1686.
Texte 2. Un extrait de l’Epître à Madame du Chatelet sur la philosophie de Newton, Voltaire, 1736.
Texte 3. Un extrait du Discours sur les sciences et les arts, Rousseau, 1750.
Texte 4. Un extrait d’une lettre à Sophie Volland, Diderot, 1759.
Texte 5. Un extrait du premier discours de Buffon prononcé devant l’académie de Dijon, préface aux Epoques de la nature, 1773.

Une séquence didactique sur l'autorité politique - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : dans le cadre de l’étude de l’argumentation et d’un mouvement culturel et littéraire en en classe de première, vous concevrez à partir des textes qui vous sont soumis, une séquence didactique, dont vous préciserez la problématique, les objectifs, ainsi que les modalités d’exploitation et d’évaluation.
Corpus
Texte 1. L’article "Autorité" ( grammaire) Denis Diderot Encyclopédie de Diderot et D’Alembert ,1759.
Texte 2. L’article "Autorité politique", Denis Diderot, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759.
Texte 3. L’Article "Autorité" dans les discours et les écrits, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759.

Séquence didactique. Le récit de rêve dans le roman - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : Dans le cadre de l’étude du personnage, à partir des quatre textes qui vous sont soumis, vous concevrez à destination d’une classe de première une séquence dont vous indiquerez la problématique d’ensemble, les modalités d’exécution et d’évaluation.
Corpus : Texte 1. un extrait des Misérables, Victor Hugo, Livre septième, chap.IV, La Pléiade, pp.247,248,249 (1862)
Texte 2 . un extrait d’Un amour de Swann, M. Proust, Folio, pp.373,374 (1913)
Texte 3. Un rêve de Paul Valéry, provenant des Autres Rhumbs, Rêves, Paul Valéry, La Pléiade, pp. 653,654 (1926)
Texte 4. Un extrait de La Modification , M. Butor, 10/18, pp.231,232 (1957)
Annexes.
Annexe 1. un extrait de L’interprétation des rêves, Freud, 1900.
Annexe 2 : un extrait de Rêves et Délires dans la Gradiva de Jensen, Freud, 1907.

Les sujets et corpus des épreuves de la session 2007 de l'agrégation interne - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Ghislaine Zaneboni
 Pour les Lettres modernes :
En vous fondant sur l'étude du "Prologue" de la pièce d'Apollinaire Les Mamelles de Tirésias (première représentation 24 juin 1917) envisagé comme une oeuvre intégrale, vous définissez à l'intention d'une classe de Première un projet d'ensemble et vous en précisez les modalités d'exécution.
Dissertation interne moderne : ""Dans cette oeuvre où tout est transposé, on peut affirmer sans crainte que presque rien n'est inventé.Nulle fantaisie, nul délire."
Roger Caillois, Poétique de Saint-John Perse, 1972.
Vous commenterez et discuterez cette affirmation de Roger Caillois à partir de votre lecture des poèmes de Saint-John Perse au programme.
Pour les Lettres Classiques :
Quatre extraits des oeuvres de Marguerite Duras au programme vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l'analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l'intention d'une classe de seconde ou de première. Vous vous intéresserez notamment aux *formes et enjeux de la représentation du temps*. Vous avez la liberté, à condition de justifier votre décision, d'inclure dans ce projet la totalité ou une partie seulement des textes.
extrait n°1: "je connais Lol...ni Dieu ni personne." (RLVS p. 46-49) ;
extrait n°2: "Nous entrons...ce qui ne peut se revoir." (RLVS p. 180-181) ;
extrait n°3: "Il est une heure...Sans doute, oui." (VC p.46-48 )
extrait n°4: "Je vous remercie...à Calcutta." (VC p.108-111).

Dissertation didactique : théâtre - Fichier envoyé le 03-11-2006 par Edwige Marechal
Devoir sur les dénouements au théâtre, noté 11 au collège Sévigné

Dissertation didactique Retz - Fichier envoyé le 04-10-2006 par Claude Cosserat
Dissertation de didactique (Mémoires du Cardinal de Retz) à l'agrégation interne de Lettres classiques session 2006, notée 15/20

Devoir de didactique - Objet d'étude: le biographique - Genre: le journal - Fichier envoyé le 30-09-2006 par Isabelle Thomas
Biographique : le journal intime
Devoir personnel de didactique, effectué par Isabellle Thomas sur un sujet proposé à l'agrégation interne de lettres modernes, 2006.doc

Composition sur auteurs - Chateaubriand - Fichier envoyé le 24-09-2006 par Joseph Jorrot
1er devoir -dissertation de didactique - proposé par le Cned aux Lettres Classiques.

Copie de concours Lettres modernes session 2006 - Fichier envoyé le 21-09-2006 par Raymonde Matter
Copie de didactique notée 15/20 à la session d’agrégation interne de Lettres modernes de 2006

Devoir de didactique, sujet n° 1 du Cned 2005-2006 - Fichier envoyé le 18-09-2006 par Christine ETIENNE
Devoir de didactique sur 3 premières scènes de 3 oeuvres de MOlière, corrigé par M. Pierre Solda et noté 12/20.

Didactique : agrégation interne lettres modernes 2006 - Fichier envoyé le 10-09-2006 par Flore Delain
Copie de didactique au concours 2006 note : 14

 Méthodologie de la dissertation de didactique - Fichier envoyé le 06-07-2006 par Ghislaine Zaneboni
Proposition d'une Méthodologie pour la dissertation de didactique à l'agrégation interne de lettres modernes, élaborée grâce au cours de l'IUFM de Nice, prolongé par une réflexion personnelle sur les rapports de jury.
Document envoyé le 13-01-2003 par Ghislaine Zaneboni, relu et actualisé le 06/07/06

Copie de didactique classique concours blanc CNED 2006 - Fichier envoyé le 21-06-2006 par Michel Tirado
Dissertation de didactique (lettres classiques) notée 15. Devoir du concours blanc du CNED 2006 (sur Duras). La copie avait servi de corrigé dans le dernier envoi du CNED. Copie intégrale avec les annotations + sujet et corpus.
(nous remercions et félicitons Michel, major à l'agrégation de lettres classiques session 2006. WL)

Note de lecture dissertation de didactique - Fichier envoyé le 07-06-2006 par Mathieu Cladidier
Synthèse d'articles et ouvrages concernant la dissertation de didactique

Sujet didactique moderne 2006 - Fichier envoyé le 03-02-2006 par Ghislaine Zaneboni
Sujet et corpus numérisé de l'épreuve de didactique à l'agrégation interne de lettres modernes session 2006

Les sujets concours internes 2006 - Fichier envoyé le 01-02-2006 par Ghislaine Zaneboni
Sujets des concours internes de l’agrégation de lettres session 2006

Dissertation : le biographique, autour de George Sand - Fichier envoyé le 23-11-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Karine Girard
La dissertation de Karine Girard complète le corpus déjà déposé précédemment.

Didactique_biographique - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Un essai de travail en didactique sur la notion de biographique

Didactique_Memnon - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Sur Memnon, un simple essai de plan détaillé.

Dissertation sujet concours Memnon, Voltaire - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Christelle Bouley
Sujet proposé en 2002 sur l'apologue, oeuvre intégrale.

Devoir didactique CNED n°1 (la scène d'expo) note 12/20 - Fichier envoyé le 31-10-2005 par Grégoire Corbic
Une dissertation sur les scènes d'exposition des pièces
Le Malade imaginaire, Tartuffe, Le Médecin malgré lui.

Copie concours didactique classique session 2003 - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Ghislaine Zaneboni pour Sophie Suply
Sophie Suply, membre d'agreglettres, a la gentillesse de mettre à la disposition des internes Classique sa copie de concours didactique classique à la session 2003. Elle a obtenu 13/20.

Didactique, devoir n°2 du CNED (extraits de romans, thème de la rencontre) - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Christelle Bouley
Devoir du CNED envoyé et non noté.

Copie de concours didactique classique, session 2005 - Fichier envoyé le 24-10-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Mélina Thierry
Mélina Thierry, d'agreglettres, major au concours interne de lettres classiques, session 2005, a la gentillesse de mettre à la disposition du groupe de travail agrégation de WebLettres sa copie de concours notée 18/20.

Dissertation didactique sur l'épistolaire - Fichier envoyé le 31-10-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Marie Wieder
Une dissertation sur l'épistolaire, notée 15 au CNED, rédigée et gentiment proposée par Marie Wieder, d'AgregLettres.

Rapport de jury didactique 1998 - Fichier envoyé le 18-09-2005 par Ghislaine Zaneboni
Rapport de jury Agrégation interne Lettres modernes 1998, rédigé par JEAN JORDY, actuel président du jury, qui a aussitôt accédé à la demande de mise en ligne avec les plus grandes bienveillance et générosité. Il précise que "les conseils méthodologiques qui sont prodigués dans les rapports sont insuffisamment "utilisés" par les candidats qui y voient des considérations générales, alors que nous nous efforçons - au delà du sujet ponctuel - de construire un accompagnement dans la préparation de cette épreuve, désormais bien balisée" , et souhaite bon courage aux agrégatifs.En vous fondant sur l’étude de ce poème de Victor Hugo (“ Aymerillot ”, extrait de La Légende des siècles, 1859) considéré comme une œuvre intégrale, vous construirez à l’intention d’une classe de Seconde un projet d’ensemble dont vous préciserez les modalités d’exécution.

Rapport de jury 2001 pour la didactique - Fichier envoyé le 17-09-2005 par Ghislaine Zaneboni
Rapport de jury Agrégation interne Lettres modernes 2001, par JEAN JORDY, actuel président du jury, qui a aussitôt accédé à la demande de mise en ligne avec les plus grandes bienveillance et générosité. Il précise que "les conseils méthodologiques qui sont prodigués dans les rapports sont insuffisamment "utilisés" par les candidats qui y voient des considérations générales, alors que nous nous efforçons - au delà du sujet ponctuel - de construire un accompagnement dans la préparation de cette épreuve, désormais bien balisée" et souhaite bon courage aux agrégatifs.Composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs 7hCorneille, Horace (1640), acte III, scène 1Corneille, Cinna (1641), acte I, scène 1 Racine, Andromaque (1667), acte V, scène 1Racine, Bajazet (1672), acte IV, scène 4

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 12-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Tania GAUDIN, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 13/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005.

Copie de concours session 2005 - Fichier envoyé le 06-08-2005 par Ghislaine zaneboni
Gwenola Réto, membre d'agreglettres, a la gentillesse d'autoriser la mise en ligne de sa dissertation notée 12/20 à la session 2005 de l'agrégation interne de lettres modernes

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 05-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Martine GRONDIN, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 14/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005. Le corpus proposé à l'étude est présenté dans un fichier précédent.

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 05-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Claire-Marie GREINER, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 13/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005. Le corpus proposé à l'étude est présenté dans un fichier précédent.
https://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/corpus_didactique_moderne05.rtf

Dissertation de didactique corrigée sur l'objet d'étude "biographique" - Fichier envoyé le 14-07-2005 par Ghislaine ZANEBONI
Un devoir rédigé par G. Zaneboni, noté 14/20 en cours de formation par un organisme privé (enseignement par correspondance).

Dissertation : Préface de Thérèse Raquin - Fichier envoyé le 12-07-2005 par Dominique Rozec
Dissertation de didactique pour l'agrégation interne de lettres modernes ; sujet : à l'attention d'une classe de 2°, dans le cadre de l'objet d'étude "convaincre, persuader, délibérer", l'étude d'une oeuvre intégrale courte, la Préface de Thérèse Raquin

La prise de parole au théâtre dans une classe de Première - Fichier envoyé le 28-06-2005 par B. Braud
Corpus de quatre extraits de pièces :
Molière, Dom Juan II,2
Racine, Iphigénie IV, 4
Beaumarchais, La folle journée ou le mariage de Figaro V, 3
Hugo, Ruy Blas, V, 2

Copie de concours session 2003 : le récit - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Karine Marchand-Schliebach
Un devoir de didactique par Karine Marchand-Schliebach, membre d'AgregLettres, ayant obtenu 15/20 à la session de février 2003. Il porte sur l'objet d'étude : Le récit et concerne trois extraits des Mémoires d'outre-tombe, de La Chartreuse de Parme, et des Misérables.

Copie de concours, session 2003 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Une copie de didactique rédigée par Ghislaine Zaneboni, membre d'AgregLettres, ayant obtenu 12 à la session 2003 du concours de l'agrégation interne de lettres modernes. Le sujet porte sur l'objet d'étude : le récit.

Epreuve de didactique session 2004 : sujet et corpus de textes - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Corpus pour la composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs.
Groupement de textes :
1. Aloysius Bertrand, Gaspard de la Nuit, 1842, « Un Rêve »
2. Charles Baudelaire, Petits Poèmes en prose (Le Spleen de Paris, 1862), « Le Crépuscule du soir »
3. Arthur Rimbaud, Illuminations, 1866, « Soir historique »
4. Paul Claudel, Connaissance de l’est, 1907, « La nuit à la vérandah » (Mars 1897)
Sujet : "Dans une classe de Première, vous entreprenez d'étudier le groupement de textes qui vous est proposé, en liaison avec l'objet d'étude "la poésie". Vous décrirez votre projet d'ensemble et ses modalités d'exécution."

Copie de concours session 2004 : la poésie - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Proposée par Karine Marchand-Schliebach, membre d'AgregLettres, cette dissertation de didactique portant sur la poésie a obtenu 16 à la session 2004 du concours de l'agrégation interne.

Copie de concours session 2004 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Virginie Bouchard, membre d'AgregLettres, a eu la gentillesse de mettre à la disposition des abonnés de WebLettres, le 31-08-2004, sa dissertation de didactique sur le poème en prose. Elle a obtenu 14/20.

Corpus didactique pour l'agrégation interne de lettres modernes 2005 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Dans l'objet d'étude "poésie en première", trois poèmes de Ronsard, Baudelaire, Aragon sont soumis à la sagacité des agrégatifs de lettres modernes pour la session 2005 du concours.

Tableaux synthétiques objets d'étude et perspectives (fichier .zip) - Fichier envoyé le 04-07-2005 par Fabrice Bocquet
Tableau synthétique des perspectives d'étude et objets d'étude selon I.O et documents d'accompagnement



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