Cours et séquences

Seconde > Archives : Etude d'un mouvement littéraire et culturel

> Le naturalisme
Document envoyé le 05-04-2016 par Christophe Lacomme
Corpus de quatre textes sur la vision de l'ouvrier chez les auteurs naturalistes.

> Le naturalisme
Document envoyé le 05-04-2016 par Christophe Lacomme
Corpus de quatre textes sur les prostituées.
Méthodologie de la question de corpus avec rédaction de l'introduction et d'une partie.

> Le réalisme
Document envoyé le 29-03-2016 par David Sevelle
Fiche de synthèse.

> Invitations au voyage dans les poèmes symbolistes
Document envoyé le 10-05-2015 par Ismini Vlavianou-Cogné
Plan de la séquence pédagogique avec des évaluations envisagées.

> Les hommes des Lumières
Document envoyé le 26-03-2013 par Olivier Bressoud
Exercices de définition à travers deux textes (Diderot/Dumarsais et Bougainville). Pas de corrigé.

> Principaux mouvements poétiques
Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTI
Travail destiné à une classe de Seconde.

> Questionnaire sur les Lumières
Document envoyé le 15-08-2010 par Alison Calado
Questionnaire suivi de son corrigé avec barème normal + bonus sur les Lumières à partir du site de la Bnf.

> La poésie romantique : thèmes et formes
Document envoyé le 01-06-2010 par Fabrice Granier
Feuille de travail pour un cours d'une heure de fin d'année sur quatre poèmes romantiques.

> Les Lumières
Document envoyé le 04-02-2010 par Nathalie RANC
Une recherche à faire sur le site de la BnF, en autonomie et accompagné par l'enseignant. Objectif : notion culturelle et maîtrise des TICE.

> La poésie romantique
Document envoyé le 02-02-2010 par Julie Tahiri
Caractères généraux. Pas d'exemple.

> La contestation au siècle des Lumières
Document envoyé le 06-01-2010 par Christelle Koelh
Groupement de textes (Montesquieu, Marivaux, Diderot, Voltaire) et tableau récapitulatif à remplir sur les enjeux de la contestation au 18ème.

> Le naturalisme
Document envoyé le 20-11-2009 par Christelle Koelh
Fiche de synthèse sur le naturalisme.

> Le classicisme
Document envoyé le 25-06-2009 par Maryse Jehenne
Contexte historique et culturel. L'esprit du classicisme. La querelle des Anciens et des Modernes.

> La philosophie des Lumières
Document envoyé le 25-06-2009 par Maryse Jehenne
Le contexte historique et social. Qu'est-ce qu'un philosophe des Lumières? Les valeurs communes aux philosophes.

> Réalisme et Naturalisme
Document envoyé le 24-06-2009 par Maryse Jehenne
Contexte et caractéristiques du Réalisme et du Naturalisme. Oeuvres et auteurs de référence.

> Les Lumières
Document envoyé le 16-12-2008 par Lucile Péguet
Introduction au mouvement des lumières et trois lectures analytiques : "La dent d'or" de Fontenelle; "Paix" de Damilaville; "De l'horrible danger de la lecture" de Voltaire.

> Le naturalisme
Document envoyé le 17-06-2008 par Frédérique Vertuel
Cours de présentation de l'esthétique naturaliste.

> Définir un mouvement culturel et littéraire.
Document envoyé le 12-05-2008 par Gabriel Potelle
Fiche récapitulative des principales notions à mettre en avant pour définir la notion avec un exemplaire blanc à compléter par les élèves selon le mouvement étudié.

> L'honnête homme au XVIIe siècle
Document envoyé le 19-07-2007 par Bernard Théry
Tableau présentant de façon synthétique les qualités intellectuelles, morales, sociales, religieuses et politiques de l'honnête homme au XVIIe siècle, autour des idéaux d'élégance et d'équilibre.

> Le philosophe du XVIIIe siècle
Document envoyé le 07-07-2007 par Bernard Théry
Cours définissant ce qu'est et ce que fait un philosophe à l'époque des Lumières, selon le plan suivant : I. Un style de vie : action et société. II. Un instrument: la raison. III. Des objectifs : de grandes revendications humaines.

> Les manifestes romantiques
Document envoyé le 24-04-2007 par A. Bonnet
Questions sur De l'Allemagne de Mme de Staël et la Préface de Cromwell de Victor Hugo (pas de corrigé).

> La littérature romantique : séquence
Document envoyé le 22-01-2007 par Nathanaëlle PIRARD
Séquence basée sur l'analyse de deux textes ("Souvenir" de Musset et "Le lac" de Lamartine). Synthèse sous la forme d'un conceptogramme (transférable à d'autres courants). Evaluation et correctif.

> Evaluation de lectures cursives sur le Romantisme
Document envoyé le 22-05-2006 par Aurélie D.
Dans le cadre d'une séquence sur le Romantisme, une évaluation avec corrigé sur René et Le Dernier Abencérage de Chateaubriand puis de Graziella de Lamartine et Pauline de Dumas.

> Le Romantisme
Document envoyé le 19-05-2006 par Mathieu Cladidier
Plan de séquence et commentaire du poème « Demain dès l'aube », de Hugo.

> La poésie romantique : séquence
Document envoyé le 27-04-2006 par Audrey Gay
Textes et lectures analytiques (Lamartine, Hugo, Musset, Baudelaire).

> Le Romantisme : sujet de type bac
Document envoyé le 02-11-2005 par Christophe Lacomme
Devoir à destination des Secondes. Pas de corrigé. Corpus (la Nature) :
- Lamartine, « Le lac »
- Vigny, «La maison du berger »
- Musset, « Nuit d’août »
- Hugo, « A Albert Dürer ».

> Le Romantisme : sujet de type bac
Document envoyé le 02-11-2005 par Christophe Lacomme
Devoir pour une classe de Seconde. Pas de corrigé. Corpus : - Chateaubriand, René - Senancour, Oberman - Musset, La Confession d'un enfant du siècle.

> Le Romantisme : séquence
Document envoyé le 26-09-2004 par Véronique Foltier
Sequence autour d'extraits du corpus suivant : La Chartreuse de Parme, Hernani, René, « Le Lac ». Documents complémentaires : La Chanson de Roland, La Route des Flandres, Andromaque.

> L'écrivain romantique engagé
Document envoyé le 29-01-2004 par Bérénice de Rorthais
Plan de séquence pour analyser les différents thèmes polémiques qui ont incité les romantiques à s'engager dans leur temps. Valable également pour l'OE "Convaincre et persuader".

> La poésie romantique : séquence
Document envoyé le 03-01-2004 par Laure Laroche
Divers poèmes au programme de cette séquence (Musset, Vigny, Hugo, Lamartine).

> Le Romantisme : groupement de textes
Document envoyé le 03-01-2004 par Bertrand Lepetit
Historique et définition du romantisme, textes avec questions préparatoires, de Lamartine, Baudelaire, Hugo, Mme de Staël, Chateaubriand, Senancour, Musset, Flaubert.

> Du symbolisme au surréalisme
Document envoyé le 12-09-2002 par Corinne Durand Degranges
Séquence organisée autour de la problématique : comment le symbolisme et le surréalisme bouleversent les normes poétiques.