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mercredi 22 décembre 2010
Par Hélène Massardier-Grunert
Il s’agissait de constituer, pour des 5°, une liste de romans de littérature-jeunesse ayant pour sujet des troubles alimentaires.
Synthèse mise en forme par Delphine Barbirati et mise en ligne par Catherine Briat.
Récits, contes et romans.
► BELL J., XXL.
► BERTIN R., Journal sans faim ; Elise veut perdre du poids et en même temps ce surnom de « boudin ».
► BOUCHER J. et MORGENSTERN S., La Grosse patate ; une petite fille qui rêve de devenir grosse parce qu’elle aime manger, mais les autres font toute une histoire de ces kilos en trop.
► BRISAC G., Petite ; difficile pour des 5°.
► CATHRINE A., La Vie peut-être ; Florian n’arrive pas à se remettre de la mort de son amie, du fait de son anorexie.
► DE VIGAN D., Jours sans faim.
► DESSEN S., Ecoute-la ; elle a tout pour être heureuse, c’est ce que tout le monde croit. Mais elle, comment se voit-elle ?
► KOCHKA, Maigre Maya.
► MOLLA J.,Sobibor ; ce roman met en scène une adolescente anorexique mais il est sans doute difficile pour des 5°.
► MORGENSTERN S. et BRAUN T.,Confession d’une grosse patate.
► OLLIVIER M., La Vie en gros.
► PERNUSH S., Mathieu pour toujours ; ce roman traite de la boulimie et du regard des autres. La langue est facile d’accès et des élèves de 6° avaient été touchés par cette histoire.
► POIVRE D’ARVOR P., Lettres à l’absente ; difficile pour des 5°, peut-être même à réserver pour des adultes.
► RICHARD D., Le Journal de grosse patate.
► TEISSON J. L’Enfant plume. Anorexie : récit d’une douleur ; récit en grande partie autobiographique : il s’agit de l’histoire de la fille de l’auteur, de son anorexie et de son retour vers une vie « normale » ; assez difficile.
► VALERE V., Le Pavillon des enfants fous ; difficile pour des 5°, peut-être même à réserver pour des adultes.
► VERMOT M.S., Pouvoir se taire, et encore.
► VRETTOS A.M., Comment j’ai disparu.
► WILSON J., Trois filles et dix kilos en trop.
Documentaire
► BOUTAUDOU S., Marre de mes kilos en trop.
► SHANKLAND R., Anorexie : sortir du tunnel.
► VAISMAN A., Ronde et alors ?.
► WARTBRICK C., Les Troubles de l’alimentation.
► Sur la quatrième de couverture, la collection « En savoir plus » pose franchement les problèmes, sans parti pris, et fournit des informations fondamentales. Son but est de sensibiliser les adolescents sur divers sujets de société souvent difficiles à aborder : les drogues, la santé, la sexualité, le suicide.... »
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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