Localisation dans les rubriques :
► Les synthèses des listes collège et lycée
► Les synthèses de la liste français-collège
mardi 25 octobre 2011
Par Sophie De Muret De Labouret
Il s’agissait de trouver des actions pour sensibiliser l’ensemble du collège au développement durable.
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.
► A la cantine , cuisiner « local » une fois par trimestre.
► Peser les déchets comestibles pour sensibiliser au gaspillage de nourriture.
► Faire réaliser des panneaux sur les filières d’acheminement.
► Récolter cartouches d’encre, piles usagées, bouchons.
► Dans les salles, tri du papier récupéré pour du brouillon.
► Exposition sur les gestes du quotidien qui préservent l’environnement.
► Des éco-délégués vident les cartons de tri, le compost de la cuisine, plantent des fleurs enrichies ou compost.
► Demander aux élèves le sens de l’expression « développement durable » , par groupe de 2 ou 3 (dessin, texte, mots...) + mise en commun pour faire apparaître des thèmes de recherche. (exposition en fin d’année).
► ½ journée banalisée pour les productions (jardinières, composteur, maquette, journal en papier recyclé.
► Intervenant extérieur pour sensibiliser aux dangers des pesticides.
► Visite d’un lycée professionnel vivant de l’énergie renouvelable.
► Visite de la station d’épuration de la commune.
► Réalisation d’un épouvantail à partir de tous les déchets qui traînent dans le collège.
En 5e
► Travail sur des extraits d’ un film documentaire de Y. Arthus-Bertrand : Toujours plus ( série Vu du ciel, France télévision distribution) qui montre les méfaits de la surconsommation.
► Travail sur des publicités télévisées destinées aux jeunes ( en quoi ces pubs créent des besoins inutiles qui génèrent de la pollution.).
► Lecture de Le supermarché ( Marcovaldo d’Italo Calvino ; travail traditionnel avec hypothèses) puis imaginer une scène qui se passerait de nos jours dans un supermarché .intervention d’un comédien pour écrire et mettre au point la scène).
► Chant : "La complainte du progrès" de Boris Vian + Spectacle de fin d’année.
► Enquête à la cantine pour peser tout ce qu’ on jette.
► Extraits des Tribulations d’une caissière de Anna Sam.
► Intervention d’un parc régional.
► Sensibilisation aux déchets spécifiques : mégots, cannettes, chewing-gum.
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
- Dernières publications de Sophie De Muret De Labouret :
► [360] - Accueillir un élève d’origine étrangère
► [313] - Activités autour du développement durable
- Les derniers articles dans la même rubrique :
► [550] - Enseigner en 6e pour la première fois : trucs et astuces
► [549] - Manipulations grammaticales
► [548] - Contes adaptés au théâtre (6e)
Si vous souhaitez publier une synthèse,
merci de contacter directement Corinne Durand Degranges.
Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page :
https://www.weblettres.net/index3.php?page=contact.
Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Adhérer à l'association - S'abonner au bulletin - Politique de confidentialité