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Article : [330] - Faire la biographie d’un auteur


samedi 7 juillet 2012

Par Nathalie Grelon

Il s’agissait de trouver différentes façons d’aborder les biographies d’auteur avec les élèves.
Synthèse mise en ligne par Catherine Briat.

  Proposer un texte à trous aux élèves.

  Mener son enquête à partir d’images ou de photos : ex, proposer une peinture de Cézanne afin que les élèves précisent qu’il était ami avec Zola.

  Proposer soi-même une fiche auteur puis passer par une évaluation rapide ( 15 mn ).

  Utiliser le logiciel Hot Potatoes ( mots croisés, exercices à trous.... faits par les élèves eux-mêmes )

  Utiliser le dossier Molière du magazine " Virgule" ( n°1 ).

  Lettre de l’auteur à un proche, qui fait le bilan de sa vie.

  Concours sous la forme de QCM ( type questions pour un champion ) Voir numéro Ecole des lettres.

  Faire rédiger aux élèves une fausse-interview de l’auteur.


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.

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