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jeudi 5 mars 2015
Par Julia Danih
Il s’agissait de trouver un sujet pour une rédaction assez courte (dix à quinze lignes) à proposer, après l’étude de la nouvelle réaliste, à une classe de 4e constituée d’élèves ayant de très grandes difficultés.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.
► Imaginer sa rédaction à partir d’une illustration comme un tableau sur la vie à la campagne au XIXe siècle ou Le Bal du moulin de la Galette de Renoir.
► Composer à partir de la nouvelle « Lucien » de Claude Bourgeyx
Cette nouvelle à chute (une page ...) raconte la naissance d’un enfant en point de vue interne.
► Proposer un sujet d’imitation et de transposition à notre époque, à partir du début de La Parure de Maupassant.
Consigne : Écris le début d’une nouvelle réaliste, à l’imparfait, qui décrit ton personnage principal écartelé entre sa vie quotidienne et ses rêves, au XXIe siècle. 15 à 20 lignes. Bonus style : insertion d’anaphores, d’accumulations, de rythmes ternaires. Durée : une heure.
► A partir de La Parure, rédiger la lettre de madame Loisel à madame Forestier lui avouant la perte de la parure ou la suite de la nouvelle de Maupassant.
► Inventer la chute d’une nouvelle du XXe siècle assez simple, Les frères de Lacoste de D. Daeninckx.
► Composer à partir de « Duchoux » de Maupassant (sujet trouvé sur WebLettres).
Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur Français-collège (liste de discussion des professeurs de français au collège) ou en privé, suite à une demande initiale postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation.
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