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Article : [1026] - Esprit critique et extrémisme


vendredi 6 mars 2015

Par Marie-Agnès Deschamps

Il s’agissait, dans le cadre des cours en classe de première générale, de trouver des textes utiles pour développer l’esprit critique des élèves face aux discours des sectes et des groupes politiques extrêmes. Le but est de les alerter face à des textes qui paraissent développer une argumentation fondée mais qui se servent en réalité de l’ignorance, des préjugés, des pulsions comme la peur... Il faut leur donner des clés et des réflexes face à des propos séduisants voire enthousiasmants, qui cachent de redoutables perversions, dictatures, absurdités etc.
Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Des livres

  N. BAILLARGEON, Petit cours d’autodéfense intellectuelle
A lire sur internet, un Canadien décapant qui déconstruit le discours des extrémistes.
  BAYLE P., Pensées diverses sur la comète, rééditées chez GF
  CAMUS A., La Peste
  CAMUS A., Les Justes
  CARRIÈRE J.-C., La Controverse de Valladolid
  FONTENELLE B., « La dent d’or »
  HERON J.O., Modeste proposition
  HOFSTADTER D. et SANDER E., L’Analogie, cÅ“ur de la pensée, Ed. Odile Jacob (2013)
  IONESCO E., Rhinocéros
  KANT E., Qu’est-ce que les Lumières ?
Très accessible et présent dans de nombreux manuels, qui montre comment l’homme préfère rester dans le confort du conformisme.
  MAALOUF A., Les Désorientés
  MONTAIGNE M. de, Essais.
  ORWELL G., La Ferme des animaux
  PAVLOFF F., Matin Brun, nouvelle
Album de C215 chez Albin Michel. Il en existe un enregistrement sonore par Denis Podalydès.
  SWIFT J., Humble proposition
  VOLTAIRE, Traité sur la tolérance
Voltaire ne se contente pas d’y défendre Calas, il combat l’intolérance des extrémistes de tout poil. Le livre est court et est lisible par les élèves.
  VOLTAIRE, Dictionnaire philosophique, « Liberté de penser »

Des films

  GANSEL D., La Vague
  MUNDRUCZO K., White God
Un film qui prolonge la réflexion induite par « Matin Brun » et qui, d’ailleurs, présente un certain nombre de similitudes avec la nouvelle. Une métaphore des menaces qui pèsent non seulement sur la Hongrie d’Orban et du Jobbik, mais également sur l’Europe, avec la montée de la xénophobie dans un certain nombre de pays. On peut aisément montrer ce film à des lycéens.
  VERNEUIL H., I… comme Icare
L’expérience de Milgram (soumission à l’autorité) est intégralement racontée.

Des sites

  Le Collectif LMSI (Les Mots Sont Importants) : http://lmsi.net/
  Arrêt sur images : http://www.arretsurimages.net/


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur
Profs-L (liste de discussion des
professeurs de lettres de lycée) ou en privé, suite à une demande initiale
postée sur cette même liste. Cette compilation a été réalisée par la
personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information
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