WebLettres

Le portail de l'enseignement des lettres

WebLettres : Dossiers et synthèses

Localisation dans les rubriques :
Les synthèses des listes collège et lycée Les synthèses de la liste Profs-L


Article : [1 195] - Lecture cursive avec Gargantua de Rabelais


jeudi 26 août 2021

Par Agnès Ival

Il s’agissait de savoir quelle lecture cursive proposer pour la séquence "la bonne éducation" sur Gargantua en classe de première technologique.

Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.

Rappel du Bulletin officiel du 22 janvier 2019 :
https://eduscol.education.fr/document/5795/download
« La lecture cursive est constamment encouragée par le professeur. Quatre Å“uvres au moins – une par objet d’étude, toutes distinctes de celles étudiées dans le cadre des parcours – doivent être lues par l’élève.
Dans la mesure du possible, en fonction des Å“uvres et parcours au programme, le professeur veille à ménager, parmi les lectures proposées aux élèves, une place aux littératures francophones et étrangères, depuis les textes de l’Antiquité jusqu’aux grands textes de la littérature moderne et contemporaine, en s’appuyant sur des traductions de qualité. La participation à des actions autour de la lecture, en lien avec les professeurs documentalistes, est favorisée. »
Corpus indiqué dans le BO pour la littérature d’idées :
â–º l’œuvre et le parcours associé fixés par le programme ;
► la lecture cursive d’au moins une œuvre appartenant à un autre siècle que celui de l’œuvre au programme, ou d’une anthologie de textes relevant de la littérature d’idées.

Œuvres du XVIIe siècle

  FENELON F. de, Les Aventures de Télémaque
  MOLIERE, Les Précieuses Ridicules

Œuvre du XVIIIe siècle

  VOLTAIRE, Jeannot et Colin

Œuvres des XXe et XXIe siècles

  BAZIN H., Vipère au poing
Qui n’est, mais alors pas du tout, un livre réservé au collège !
  BIENNE G., Marie-Salope
  CHANDERNAGOR F., L’Enfant des Lumières
  IONESCO E., La Leçon
  NOTHOMB A., Le Robert des noms propres
  PENNAC D., Chagrin d’école

Synthèses à consulter

[1 032] – Education et argumentation

[806] – L’éducation

[239] – Lecture cursive en seconde sur le thème de l’éducation


Ce document constitue une synthèse d’échanges ayant eu lieu sur le groupe Facebook de WebLettres, suite à une demande initiale postée sur ce même groupe. Cette compilation a été réalisée par la personne dont le nom figure dans ce document. Fourni à titre d’information seulement et pour l’usage personnel du visiteur, ce texte est protégé par la législation en vigueur en matière de droits d’auteur. Toute rediffusion à des fins commerciales ou non est interdite sans autorisation. © WebLettres

- Dernières publications de Agnès Ival :

[1 195] - Lecture cursive avec Gargantua de Rabelais

[1 005] - « La faute à Voltaire »



- Les derniers articles dans la même rubrique :

[1 196] - Astuces pour corriger ses copies

[1 195] - Lecture cursive avec Gargantua de Rabelais

[1 194] - Lecture cursive avec La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne



Si vous souhaitez publier une synthèse,
merci de contacter directement Corinne Durand Degranges.
Si vous souhaitez proposer un article, utilisez cette page : https://www.weblettres.net/index3.php?page=contact.


Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Adhérer à l'association - S'abonner au bulletin - Politique de confidentialité

© WebLettres 2002-2021 
Sécurisé par Positive SSL