WebLettres : Dossiers et synthèses

Il s’agissait de trouver des pistes pour lier la période de mai 68 et la littérature engagée.
SynthÚse mise en ligne par Catherine Briat.

Romans
 ► BARJAVEL R., La Nuit des temps.
Roman d’anticipation à la croisée des genres, il plaît beaucoup aux élÚves de 3e, et permet d’aborder tous les problÚmes socio-politiques des années 60 : guerre froide et menace d’apocalypse nucléaire, affrontement des blocs et pays non-alignés, mouvements pacifistes et révoltes étudiantes (le roman est écrit juste avant mai 68 et est à cet égard prémonitoire).
La description de cette civilisation antérieure (-900 000 ans) anéantie par une guerre, sa redécouverte dans l’Antarctique et l’histoire d’amour qui court tout au long du récit séduisent les élÚves.
Cela permet de travailler aussi la narration (2 narrateurs entremêlés, récit dans le récit).
 ► ROLIN O., Tigre en papier offre un regard décapant sur ces années.

Chansons
 ► NOUGARO C., « Paris mai ».
Consulter la séquence « Le XXe siÚcle en poÚmes et en chansons ».
(quelques éléments dans la séance 12.)

Pistes
 ► Il existe plusieurs numéros de L’Ecole des lettres sur mai 68 dans le cadre de l’étude de la poésie engagée ainsi que pour l’étude d’images.
Celui-ci pour la poésie engagée et mai 68 ( 93e année 2001-2002, n°13 1er mai 2002, pp. 83-88) et ces numéros sur mai 68 et l’étude d’images ( 92e année 2000-2001, n°11 15 mars 2001, pp. 37-78, + n°12 de la même année).

Site
 ► Pour la période de Mai 68, faire un tour sur le site de l’Ina, nouveau partenaire de WebLettres, qui propose des vidéos pour les enseignants.
Pour ceux qui pratiquent le blog avec leurs élÚves, consulter la page qui en dira plus. Pour tous les autres, de nombreux extraits sont exploitables en classe.
Dans votre cas, allez sur le site de l’Ina.
Tapez "Littérature mai 68" dans le champ de recherche tout à fait en haut à
gauche de la page, et vous trouverez sans doute parmi les 33 documents de
quoi étoffer votre propos. Il y a même un site dédié à Mai 68.