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Document envoyé le 03-11-2019 par Angélique Pieri Une lecture linéaire sous forme de tableau avec le texte à gauche. Le texte complet mis en page avec les notes est dans la suite du document. C'est une reprise des analyses faites en classe.
Document envoyé le 16-08-2019 par Nathalie Florenceau Dans le cadre du nouveau programme, cette séquence propose des extraits étudiés en lecture linéaire sous forme de prise de notes afin que chacun puisse y glisser sa sensibilité.
Document envoyé le 12-05-2019 par françoise desmaison brunet Informations sur Racine, exemples d'introduction et de problématiques, lecture analytique rédigée.
Document envoyé le 09-02-2019 par Chrystel Dupuch Lecture de la scène d'aveu entre Oenone et Phèdre. Analyse du dispositif scénique et de la mise en scène de Patrice Chéreau.
Document envoyé le 05-05-2018 par Desmaison-Brunet Lecture analytique entièrement rédigée contenant plusieurs introductions et problématiques pour étudier le dernier aveu de Phèdre (Acte V, scène 7, v. 1622-1654).
Document envoyé le 18-06-2008 par Déchance Delphine Séquence pour une classe de 1re générale. 4 lectures analytiques:Acte I, 1 et acte I, 3 (commentaire comparé);Acte IV, 2 (la malédiction de Hippolythe); Acte IV, 6 v. 1218-1294(jalousie de Phèdre); Acte V, 7 (mort de Phèdre).
Document envoyé le 29-04-2007 par Claire Comte Séquence en 8 séances. Problématique :
"Comment, dans un siècle classique, imprégné de culture antique, un auteur, Racine, s'approprie-il un genre et un registre, le théâtre tragique, et un mythe, Phèdre ?"
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