WebLettres est un site associatif animé exclusivement par des bénévoles depuis 2002.
Pour vous garantir la continuité de nos services et l'accès gratuit à toutes nos ressources,
nous avons besoin de vos adhésions ou de vos dons !
Merci pour votre soutien : https://www.weblettres.net/adhesion/
Première > Archives : Voltaire
> Les Lumières
Document envoyé le 28-01-2021 par Constance Dscln
Travail en distanciel - ou salle info - sur l'exposition de la BnF sur les Lumières - destiné notamment à l'étude de L'Ingénu en 1ère technologique.
> Voltaire, L 'Ingénu et parcours associé
Document envoyé le 26-05-2020 par Anne Laure Houberdon
Lectures linéaires des chapitres 8 et 14 du conte et une lecture linéaire pour le parcours associé, l'article "Liberté de penser" du Dictionnaire philosophique.
> Voltaire, Epître LI à Mme du Châtelet
Document envoyé le 08-03-2020 par Murielle Taïeb
Explication linéaire simple sous forme tabulaire d'un extrait de cette épître en 3 mouvements centrés sur les éloges de Mme du Châtelet et de Newton. De "Tu m'appelles à toi, vaste et puissant génie." à "et les cieux sont ouverts".
> Voltaire, Micromegas
Document envoyé le 11-01-2019 par Claude Montels
Lecture analytique complète d'un extrait du chapitre 6.
> Voltaire, Candide
Document envoyé le 07-07-2018 par Marie-Hélène SIMONPIETRI
Lecture analytique partiellement rédigée du chapitre 17 (L'Eldorado).
> Voltaire, "Torture"
Document envoyé le 22-03-2014 par Laurence Ignazi
Commentaire littéraire de l'article publié par Voltaire dans son Dictionnaire philosophique (édition de 1769).
> Voltaire, Zadig
Document envoyé le 05-04-2010 par Laure Dechavanne
Lecture analytique du chapitre 18 ("L'ermite"), de "Tandis que le Babylonien parlait" jusqu'à la fin du chapitre.
> Voltaire, Candide
Document envoyé le 06-12-2009 par Nathanaëlle PIRARD
Analyse de la moitié des chapitres du conte philosophique (avec des résumés entre les chapitres).
> Le conte philosophique
Document envoyé le 06-12-2009 par Nathanaëlle PIRARD
Synthèse d'un cours concernant surtout Candide.
> Voltaire, Poème sur le désastre de Lisbonne
Document envoyé le 21-11-2009 par Tal STEINBRECHER
Il s'agit d'un corrigé pour un commentaire littéraire proposé aux élèves d'une première S dans le cadre de la séquence sur l'argumentation. Le commentaire (vers 1-30) est entièrement rédigé.
> Voltaire, Traité sur la tolérance : résumé
Document envoyé le 10-12-2008 par Bernard Théry
Résumé, par étapes, de l'argumentation développée par Voltaire dans le Traité sur la tolérance, à l'occasion de la mort de Jean Calas.
> Voltaire, Jeannot et Colin
Document envoyé le 30-11-2008 par Nathanaëlle Pirard
Correction d'un travail demandé à la fin d'un parcours sur le conte (conte de fées, psychanalyse, contes philosophiques et thérapeutique). Analyse (sommaire) des lieux, personnages, de la philosophie.
> Voltaire, Prière à Dieu
Document envoyé le 06-05-2008 par Evelyne Marotte
Fiche de lecture analytique de cet extrait du Traité sur la tolérance, en relation avec les revendications des Lumières.
> Voltaire, Candide, lecture analytique du ch.18
Document envoyé le 12-09-2007 par Blandine Fèvre
Comment, en faisant de l'Eldorado un monde à la fois idéal et inversé, Voltaire définit ses propres conceptions politiques et sociales.
> Voltaire, « De l'horrible danger de la lecture » : commentaire.
Document envoyé le 07-07-2007 par Bernard Théry
Plan détaillé d'un commentaire composé qui étudie la parodie et les autres procédés comiques, dissimulant la violence d'un pamphlet. Le but du texte est de dénoncer l'intolérance et le fanatisme religieux, pour mieux faire l'apologie des Lumières et du progrès.
> Voltaire, Zadig : séquence
Document envoyé le 10-04-2007 par Laure Marie Doux
Séquence pour classe de Première technologique très faible, contenant plan de séquence, détail des séances, évaluation (non corrigée) et descriptif des activités. La problématique est centrée sur l'argumentation au service des Lumières : comment la réflexion est-elle utilisée pour permettre à l'homme de progresser ?
> Voltaire, Candide
Document envoyé le 30-08-2005 par MichèleTillard
Etude de l'oeuvre intégrale. Six lectures analytiques et trois synthèses : les personnages, les dialogues et la technique romanesque.
> Les Lumières : lectures analytiques
Document envoyé le 28-08-2005 par Anne Archer
Trois lectures analytiques étudiées dans le cadre d'un groupement sur les Lumières : l'article "Philosophe" de l'Encyclopédie, la "Lettre à un premier commis de la Librairie" de Voltaire et un extrait de Micromégas (passage où le géant sirien observe la guerre menée par les hommes).
> Voltaire, L'Ingénu
Document envoyé le 12-06-2005 par Kathy Ventimiglia
Plan de séquence détaillé pour une étude de l'apologue en classe de 1re L.
> Voltaire, Jeannot et Colin, un apologue
Document envoyé le 27-10-2004 par Caroline Amédée
Séquence pour l'étude intégrale du texte de Voltaire : explication de l'incipit, débat sur l'éducation de Jeannot, étude du dénouement.
> Voltaire, Candide
Document envoyé le 06-01-2004 par Bertrand Lepetit
Plans pour l'explication des chapitres 1, 5, 6, 19 et 30, et questionnaire de lecture (164 QCM).
> Sujet de type bac sur les Lumières
Document envoyé le 29-12-2003 par Corinne Durand Degranges
Devoir de début d'année qui ne comporte qu'une écriture d'invention. Thème : le bonheur. Corpus: Voltaire, Mme du Châtelet, Diderot, Hicks. Eléments de corrigé à la fin.
> Voltaire, L'Ingénu : séquence (ancien bac)
Document envoyé le 04-01-2003 par Corinne Durand Degranges
A partir de travaux qui étaient proposés sur Internet, Séquence prenant en compte les contraintes du nouveau bac (objets d'étude, document iconographique, corpus de textes).
Nos ouvrages
Le site élèves WebLettres,